抢水大战作文【一】
以前学校有一种很火的游戏项目，叫橡皮大战。
橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战，用手摁住橡皮的一端，用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同，橡皮运动的方向和速度不同，如果谁的橡皮被它压住就算“”了，就被淘汰了。橡皮还有一种法，假如阵地设在一张桌子上，掉下去的也属于“亡”。规则还有一条，就是碰到不一定算，要看有没有被压着，如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。
我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一块很少见的橡皮，长得方方正正，不高不矮，使用起来也刚刚顺手。最主要的是，别人扑我，如果扑在边上就会滑下来，如果对方采用“飞跃”战术扑“我”，那可得对得特别准，不然不是扑不到就是飞过去了，即使碰到“我”也得弹回去。
它为什么能这么厉害呢？那就得要说说我这个“巧匠”了。我把这个“武器”进行了特别的加工，八个角磨得扁平光滑、12条边磨得圆圆的，优势得到了开发，它就有点“天下无敌”了。
我还有使用经验。一个好武器一定要在会使用的人手里，熟悉并发挥它的功能与优势。我只要驱使它向前扑，它就能像车胎一样滚得很远，碰到对方倒下了，正巧压住对方。别人的橡皮一般都是直扑，而我的不仅滚得远，还会“拐弯”。这是好多对手想不到的。利用这两个特点，“我”扑倒过不少橡皮，但对方却一直没有注意到。
橡皮大战的游戏，最大的特点是人人都有、人人都可以参与的大众游戏，这也是火的原因。橡皮大战可以群战，还可以两人对战，甚至无聊的时候一个人还可以左手跟右手对战。
“立方体”的第一场对战是在我对橡皮再次进行完善之后。初始的时候，对方在桌子的右上角，我的“立方体”在左上角，都在安全区。我之所以选择选左上角，因为有利于进攻。对方飞跃着过来，有点超出了我的.预算，但对方没有能扑到“立方体”，但拉近了双方之间的距离。这简直是诱敌深入，更加有利于我的伏击。果然，“立方体”一个翻身就了结了对方。
对方不服气，于是又开始了第二局。这次对方的初始选择中部偏左的方位，这可不好办了，安全区域缩小到几乎为零。“立方体”被逼到了绝境，反正只有一拼了？
对方先没扑我，而是往后一站，成了一个“大杆子”。我也没有去撞它，而是利用弧线运动绕到了后面的10厘米处。它一横过来，又成了“大杆子”矗在那儿。我用力一按，“立方体”飞出去了，差不多又讲台这么高，掉下来虽然压住了对方，但很快又滚远了，差点牺牲。
对方似乎也开始爆发，橡皮飞了起来，还在空中翻了好几个跟斗。真是祸不单行，对方在翻滚中也不偏不倚撞到了“立方体”，竟然一起翻出安全区同归于尽了。
对于这场平局，我心里大呼不公，最后的终极之战开始了。
我在左上方，对方在右下方，离开了最长的对角线之战。由于我急不可耐，竟忘记了自己的“立方体”是弧形，可橡皮没忘，翻滚着离开安全区，竟不战而败了。
也对，我的“立方体”容易翻滚，是有点也是弱点，我还得改进它。其实做任何事情都是一样，不断完善才能百战不殆。
抢水大战作文【二】
橡皮大战，是当下我们班最流行的游戏。这游戏既简单又有趣，双方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：“虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！”他冷冷地“嗯”了一声，掏出了“魔王”，见他取出了大魔，我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的“不朽神盾”。
比赛正式开始！他轻松地将橡皮一推，只见“魔王”弹到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一边动了动。他再度向我打来，可惜距离不够，这可给我创造了一个好机会，我轻推橡皮，可是偏偏没推稳，推到了别处。
这时敌人再度袭来，来势汹汹，双方打得热火朝天。我心想：别想这么轻易地胜我，看我的！我拿出橡皮王——“万年一败”，我轻轻一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。“太棒了！”我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏，陪伴着我们成长。让我们的童年变得如此快乐，希望你也能体会到。
抢水大战作文【三】
平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。
我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。
比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的`速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。
这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。
抢水大战作文【四】
在我们班级里曾经发生过无数有趣的事情，比如：放风筝，猫抓老鼠，跳绳……我最留念的还是橡皮大战。
“丁零零……”下课了，我兴奋极了，心想：我又可以和伙伴们橡皮大战了。想到这儿，我便找来江瀚杰、潘成龙、李兴耀。二话下说，我们便玩了起来。我和潘成龙一组，江瀚杰和李兴耀一组。比赛开始了，我用了诱兵之计，把橡皮翘到铅笔盒后面，李兴耀的橡皮“紧追不舍”我开心地说道：“哈哈，上钩了。”我一翘，但没成功。就先离去了，接下来江瀚杰和李兴耀的橡皮左一个右一个地前来攻击他，使他动弹不得，如果往左是桌角，如果往右后还是桌角。我看见马上去“救他”潘成龙的橡皮，我翘到李兴耀旁边希望他来能追我，可出乎意料的是，她的橡皮翻过我的橡皮走开了。我不明白他的用意，就直接干掉了江瀚杰的橡皮，这时李兴耀一翘，“吃”掉了我和潘成龙的橡皮，这时我才明白，原来他早就知道我会“吃”江瀚杰的橡皮，就在那里“守株待兔”，这场我们输得心服口服，心想：下次一定要战胜他。
这小小的橡皮大战给我们带来了无穷的乐趣，使我们的人生中回味无穷。
抢水大战作文【五】
要说本学期印象最深的事，非“橡皮大战”莫属。这个游戏虽然非常好玩，但也总是丢橡皮，即使这样，我们还是热衷其中。想看看这个游戏是怎么回事吗，那就请看下文。
最近，我、刘俊德和武楷迷上了一个叫“橡皮大战”的游戏。自从我们迷上它后，每次下课，其他同学找我玩别的游戏，我的脑袋就像拨浪鼓一样使劲地摇，嘴里还会不停地念叨“去去去，别打扰我玩‘橡皮大战’”。你们可能有所不知，在“橡皮大战”出现之前，我的下课时光是多么的“凄惨”！总是坐着座位上无所事事，总想着玩点什么。真希望能有好玩的游戏出现，这样，我就不会是个沉默寡言的“沉默鬼”了。
功夫不负有心人，就在圣诞节前一天，我的“橡皮总动员”里多了一块橡皮，它就是大名鼎鼎的“摇摆雪人”。“摇摆摇摆，让我们一起摇摆摇摆……”这就是“摇摆雪人”的口号。这块橡皮刚来不久，就荣获了百枚的“金牌”。
在玩这个游戏时，武楷发明的“魔鬼式训练”让我佩服得五体投地。武楷把所有橡皮拿了出来，数数大概有几十块，接着就开始了“魔鬼式训练”。在经过了“魔鬼式训练”后，他的橡皮战斗力似乎大增，但我也不甘下风。可惜的是我的“摇摆雪人”因过分厉害，所以被禁赛了。但我还有手锏——“大oops”和“政治book”。于是没过多久，武楷橡皮队就被我的“橡皮手”消灭了。
“橡皮大战”这小小的游戏，丰富了我的下课时光，带给我们无尽的快乐，也让我的下课时光更加精彩！
抢水大战作文【六】
橡皮，哪里逃！没想到，一个小小的橡皮却有如此大的魔力。接下来，就让我们一起去现场看一看吧！
原本沉睡的教室一下子变得喧闹起来了。大家都把眼睛变成了聚光灯，纷纷地聚在了老师的身上，等老师发话老师怎么还没讲完呀？不等老师讲完，有的同学已经在下面议论纷纷了。这时，我们班的淘气大王忽然跳了起来，一边跳一边说：我再也等不及了。原来，班上大部分同学已经想大显身手了，都迫不及待地想试一试了。老师一拍手说：那就开始吧！
游戏开始了，老师把橡皮放到三分线上。教室里的空气瞬间凝固了，我缓缓伸出手，原地待命。老师数三的时候，我的手前进了一点儿，数二的时候，身体已经完全地趴在了桌子。老师，快点数一吧！我心想着，只见老师的嘴角动了一下，似乎要数一了，我就把手按在橡皮上。耶，拿到咯！可是却竹篮打水一场空，老师居然使了一个花招，把一改成二点五，煮熟的鸭子就这么飞了。不过没关系，还有四次机会呢！
第二轮，我集中注意力，把所有的精神都花在橡皮上。橡皮呀，橡皮，这是我一生中最爱你的一次，你可要好好珍惜呀！果然，我的橡皮没有辜负我的希望，往我这边跑来了。我终于拿到了。
美好的时光像流水一样流完了，最重要的是我没有放弃！
抢水大战作文【七】
下课了，我和同桌陶浚阳商量玩什么游戏，我建议玩“橡皮大战”，他同意了。游戏规则是：每人准备两块橡皮，各自把橡皮放在桌子上，一块在上面，一块在下面，游戏开始时，我们同时用手去弹自己面前上面那块橡皮，当两块橡皮弹到碰到的那一瞬间，谁的橡皮被弹飞了，谁就失败。第一局我胜了！第二局开始了，我看了一下他，只见陶浚阳紧捏着拳头、眉头紧锁、眼睛地盯着我的橡皮，突然他大喊一声：“快看，后面!”我猛一回头，就在那一瞬间，他见我回过头，趁我不注意，使劲一弹，我的橡皮还没有弹出去，就被猛地一碰，掉下了课桌，就这样我上当输掉了，他却得意地在那里大笑。最终，我们打成了平局。就在我们决胜局快要开始的时候，上课铃声响了。
