13、逻辑顺序(2分)
14、列数字(据)(1分)涂改液已经成为使用率较高的学生文具。(2分)
15、涂改液中的有害物质,在使用后会挥发游离于空气中(1分),被告人吸入引起慢性中毒,影响神经系统,使人头痛、恶心,吸入量过在甚至会危及生命。(1分)
16、具备涂改液特点的无毒物质。(2分)
17、不能删去。(1分)“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程,体现了说明文语言表达的准确性。(2分)
导入:
第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的`理由
结论:
第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成"总—分—总"结构
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