让监考老师都惊艳的作文题目【一】
监考好一些的考场还好点，学生很规矩，哪怕老师在课堂上睡着了，学生也不会违规违纪的。若是遇上很差很差的学生，而这些学生根本不在乎多少分数，分多分少无所谓，他们懒得动心思去抄袭，开考几分钟就会呼呼大睡，其实也是很省心的。难就难在那些平时不咋学，考试还想拿好成绩，想用高分多骗爸妈几个零花钱，既爱面子又很虚伪的家伙，这些人很难对付的，看他们一个个贼眉鼠眼的，专瞅老师注意力分散的空档，能瞄就瞄一眼别人的试卷，或者看看小抄什么的。手机是用不上的，老师不让带，进门有探测仪，监考老师像鬼子探地雷似的，把手机都堵在考场外，防患于未然吗。即便是带了也白带，因为考场上放的有屏蔽仪，这家伙很好用的，只要它一开机，所有手机都瘫痪，没信号。
遇见不规矩的学生，老师就有的.忙了，就像打地鼠的玩家，必须眼疾手快，反应灵敏，左右逢源，才能应付得了，不到考试结束是不能松口气的。
好在中国的家长能够高风亮节，减少了不少监考老师的压力。前几天网上都能看到一段新闻：在印度一个邦的升学考试中，人家印度的学生家长一个个是身怀绝技，考场的外墙上不论是几楼，都有家长爬上爬下的身影，一个个像蜘蛛侠，在教学楼的外墙上爬来爬去，给自家的孩子传递答案和小抄，监考老师也只能无可奈何花落去吧。从这一点上，中国家长素质高，该为他们点赞。
监考很难熬，因为不像平时上课，也就40分钟，能不断的喘喘气，而考试时少者90分钟，多者两个半小时，像语文那样变态的考试，长的让人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，监考老师也感觉像装在笼子里的野兽，更有领导不断巡视，一点一点地拉紧你的神经。若再遇到两个“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
时间难熬也得熬，谁让咱“嫁错郎入错行”了呢? 不过，时间长了，老师也会练就一身本领：坐在考场，目视前方，眼睛定格在考场，心情可以自由飞翔，想一想开心的事，骂一骂无聊的人，这样时间就会显得过的快一点。
我也有自己的一招，能把时间顺利的打发掉。一是偷鸡摸狗似得写着玩，就像这篇作文就上在考场上写的；另外，我还有一毛病，喜欢默默地背诵古诗文，把以前学过的一些“之乎者也”的文章背个滚瓜烂熟，不是矫情，也不是自己泛酸，实在是消磨时间的一个好办法。据研究，多背书能够锻炼大脑，预防老年痴呆，一举两得，何乐而不为呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宫赋》，《岳阳楼记》，《劝学》，《琵琶行》，《长恨歌》之类的，都是背得很溜的。还有现代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有时候酸劲上来，也会背上几首李清照那些“喝酒睡觉想老公”的酸溜溜的诗句，也许还会把陆游和唐婉的《红酥手，黄藤酒》低吟玩味一番。
当然，既然是监考，也不能忘了本职工作，我会不时的换换位子，在考场里走一走，眼珠子隔三差五地在考场上轮一轮，足已把那些做贼心虚的家伙给震慑住。有时候也要抓个典型，看那个倒霉催的，没有眼力价，碰上“老爹”的一双慧眼的，他就栽了。有一次，有一个很差很差的男生瞄了另外一个很差很差的男生的试卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼说：“瞧你那点出息，你看杨家宝的卷子，是不是得了白内障啊！”考场有不少人在偷笑。再看见你偷看，扣除该科成绩30分，通报批评。其实这孩子的成绩真不经扣，真要扣，那就倒欠老师分数了。
顺便多说一句，给孩子起名别带“宝”字，因为这样的孩子考试成绩大多很差很差的。
让监考老师都惊艳的作文题目【二】
今天学校组织我们观看了王金战老师的讲座，题目是《怎样让每个孩子都爱上学习》，我认真聆听了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长应该如何对待孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩子限量的潜能。作为家长，要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，需要家长的鼓励和尊重，希望家长用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点，关注他们一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的'孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。王金战老师说：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。我希我的爸爸妈妈也能这样引导我。因为我们的健康成长，离不开老师和家长的鼓励和关心。
另外，我们自己也要端正学习态度，我们的学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
让监考老师都惊艳的作文题目【三】
今天，我与孩子一起认真地观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》的讲座，并详细地做了记录，真是受益匪浅，留给自己更多的是反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，学习是一种快乐，而不是一种负担。其次，王老师还讲到，没有教不好的孩子，好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
孩子教育是个技术活儿，要多管齐下，不仅仅需要学校，更需要家庭和社会，缺哪一方面都不行。作为家长，我认为家庭教育也非常重要，在此，我认为孩子教育管理要做好以下三点：
1
更新教育观念，从"他该学会什么"转变为"怎样他才爱学"。
王老师说得好，兴趣是最好的老师。由此我想到：学习好=爱学习+会学习，想要学习好，就要让他爱学习和会学习。学习不是简单的灌输，需要想办法让孩子在兴趣中成长。作为家长，我们要从孩子的角度出发思考他的成长，不是首先想"他该学会什么"，而是首先想"怎样他才爱学"，这也是对孩子最大的尊重。
对于我们那个年帮考入大学的人，高中生活的艰苦仍然记忆犹新。有人说读高三脱层皮，教室彻夜通明的灯火，没完没了的……相信这是很多人的印象。高考成为我们那个年代孩子成功的唯一路径，高考能够在很大程度上影响人的一生：读了好的大学，能够让我们拥有一张含金量十足的敲门砖，能够结识更多同一层次的同学，日后可成为供我们使用的"社会资源"。种种背后，无外乎两个字：功利。
然而随着社会的进步，好大学不一定有好工作，读书的终极目标是为了以后投身于社会，如果功利地要求孩子，只用成绩说话，一定要考上某所名牌大学，结果可能事与愿违。抛开功利来谈，教育的目标，应该是培养一个完整的人，这种培养应该是全方位的，与努力程度和智力水平相关的成绩，是其中一个重要的参考指标，但远远不是全部。因为在现实中，我们看到，一个人的修养、为人处世能力，以及合格的现代公民意识并不能通过成绩体现出来。
作为家长，要用平常心对待孩子分数，从关注孩子学习向关注思维过程转变，从关注成绩向关注成长转变，成绩与成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。
2
改变教育方法，从"批评孩子如何学"转变为"指导孩子怎样学"。
王老师说得好，好孩子是夸出来的。由此让我明白：即使在孩子做错了一件事，我们也要善于发现这件事情中还有值得肯定的地方，可能是方法、思路和立场的问题。
在孩子学习成长过程中，随着年龄的增长，家长和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机，当孩子处于强烈的情感中，他听不进任何人的`话，也无法接受任何建设性的批评，他希望我们家长能理解他心理的感受，承认他的困境，他的情绪和抱怨，说出他的失望。
心通→心动→行动，孩子教育要做到心通才能心动，心动才能行动，这三点如果没有做到有机地联系起来，即使你花再多的精力，都将不会有很好的效果。
传统的说教和批评是毫无效果的，不能起到一点好作用，并且会产生距离和怨恨，我们需要学习用尊重、平等的方式和孩子交谈沟通，做到心通，让孩子意识到自身存在的问题和不足，做到心动。当孩子做错事情的时候，不能用粗鲁的方式教育孩子，不能指责孩子的品德，我们应该先处理事情，而不是人，应就事件本身给孩子适当指导，帮助他在过失中总结教训，积累，鼓励他再次获得成功。
3
拓展教育模式，从"以我为中心"转变为"我该怎么做"。
没有哪位父母不爱自己的孩子，没有哪位父母一大早醒来时就打算要让孩子的生活痛苦不堪。可是我们常常本着爱孩子，为孩子好的心，在批评与指责中，把孩子越推越远。我们总是认为我们的做法是对的，都是为了孩子着想，所以，我们以"我认为对的"方法教育孩子。
这可能就是我们家长的误区，认为自己所做的一切都是为了孩子，是百分之百的爱。事实上，给孩子的爱是有条件的爱，只是在孩子满足了家长的期望时，才会爱孩子。而这样的心态会造成孩子的反感、叛逆。
孩子是种子，家庭是土壤，很多时候我们花大力气试图去改良种子，却很难反思土壤和种子发育不良之间的关系。
王老师说得好：尤其是要求完美的家长，教育出来的孩子往往不完美。孩子身上出现的问题都跟他原生家庭、成长环境密不可分。
作为家长，我们应该从"以我为中心"转变到"我该怎么做"，给孩子无条件的爱，无论孩子是取得荣耀还是犯错，父母都要给孩子始终如一的爱，让孩子明白父母的爱，也要让孩子把爱心献给别人，懂得感恩。只有我们家长渐渐学会了理解、倾听孩子，学会了尊重他们的人格，和他们平等对话，这样的爱才是孩子真正需要的爱。
让孩子爱上学习，作为家长，我们必须更新教育观念，改变教育方法，拓展教育模式，从一点一滴的行动中做起，做一个用心的家长，培养一个爱学习的孩子。
只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的丰收和希望。虽然不是每一个付出，都会有回报，但是不付出，绝对不会有回报；也不是每一份关爱，都能让孩子感受到温暖，但是不去关爱，孩子绝对感受不到温暖。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。
让监考老师都惊艳的作文题目【四】
在影片里，一位年轻的男老师给我上了人生中最重要的的一堂课，学会怎样去爱。他并没有用华丽的修饰词，有的只是精简流畅的语句。可是它却给予了我最大的震撼与感动。
爱祖国、爱老师、爱父母和爱自己。就是这4个简单的“爱”字给我带来了最大，最深的感动。
有的人可能是把读书当成给别人读，那我现在终于明白了这句话中的“别人”是谁了。我不仅仅是为了我自己而读书，我还是为了中华中之崛起而读书。只有爱着祖国母亲，永怀一颗中国心，时刻想我是中国人，我要为我的祖国争光。中国才可以强盛，才可以洗刷耻辱！
老师就是一棵老芭蕉，是她哺育着我们这些小蕉，将全部的养料都输送给我们，最后，老芭蕉她带着依恋走了，而当年的'小蕉都已经长成了一棵棵挺拔的芭蕉树。可是，记得老芭蕉的人还有多少了？
我曾经一直认为，自己是一个孝女，认为自己帮了家里很多的忙，一定为父母减轻了不少负担。可是当我看了《让世界充满》之后，才发现：原来自己做的那些事，只可以算是一点皮毛，仅此而已。我有为父母洗过一次衣服吗？我有为父母洗过一次手，洗过一次脚吗？这些好像都没有做过。而我还恬不知耻的说自己是孝女。我为父母做过的事屈指可数，但父母为我所做过的事，那怕事说也说不尽了。
时间就是生命，谁都说自己珍惜生命，可是真正珍惜时间的人又有多少呢？我们不可能一天都在学习，总有休息的时间。可那些时间就会变成我们已消逝的生命。人只有活着才能做自己一切想做的事，所以只有知道爱自己，才可以幸福生活下去。总之，爱事一切力量的泉源，只要有了它，大家总能化不可能为可能，为一定能行！
让监考老师都惊艳的作文题目【五】
今天早上，我看了《怎样让每个孩子都爱上学习》，感到作为学生要上课好好听讲，不会因为一次考好而骄傲，我希望父母和我一起在快乐中学习，有一颗爱学习的心！要对学习感到兴趣，第一个是学习态度，以前我总是马马虎虎，以后我要认认真真。第二个是学习方法，以前我总是在悲伤中学习，为什么呢？因为我天天被人骂。现在我要在快乐中学习。第三是学习环境，在学校我的位置干干净净，在家却乱七八糟。
