老师帮学生写作业作文【一】
今天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的`走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务——洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的，现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。
我拿起一个碗放在我面前，瞧。碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的。我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊！
我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还着不容易啊！
老师帮学生写作业作文【二】
在坐标系内作一个图形关于坐标轴的对称图形,只要先求出已知图形中的一些 关键点 (如多边形的 顶点 的对称点的坐标.描出并 连接 这些点,就可以得到这个图形关于坐标轴 对称 的图形.
老师帮学生写作业作文【三】
第二天早上，吃饭的时候，我对妈妈说："妈妈，今天的晚饭我做吧？”"你今天怎么这么勤奋啊？每天跟大小姐似的！”妈妈纳闷地问。"嘿嘿！”我说。”保密！您就等好儿吧！”说着我拿起书包上学了。
晚上，写完作业，看见爸爸妈妈还没回来我穿上围裙像个大厨。开始做饭了。我先把蛋打在一个陶瓷碗里，加上盐、葱，用两根筷子咣啷咣啷地搅拌一会，然后动作敏捷地往油锅里一倒。看着鸡蛋在油锅里开始冒泡了，我连忙用铲子把泡泡平敷在锅底，等鸡蛋都熟了，又用铲子代刀，把鸡蛋划碎，倒入米饭翻炒了几下。一会儿工夫，饭就热气腾腾了，一股香味扑鼻而来。
我刚把盘子端到桌子上，门就开了，是爸爸妈妈回来了。“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的蛋炒饭啦。这次可是我亲自下厨做的.。尝尝我的手艺如何？”。妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的时候抄蛋炒饭都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。
老师帮学生写作业作文【四】
图形关于坐标轴对称图形的作图,可以转化
关键点 关于坐标轴对称的作法解决.
老师帮学生写作业作文【五】
都说独生子女是娇生惯养的孩子，我就很不服气的心想：我一定能帮大人做一些事情的。但是由于学习的缘故我总是不能有机会去做。不过，今天机会来了！
星期六，父母有事情外出，上午家里就只有我一个人。可以开始大显身手了，我心想。但是干什么号呢？这使我想起母亲平时拖地是非常辛苦，那我就帮母亲拖地吧。说干就干，我拿起了拖把开始拖地。但是拖着拖着问题出现了，地上的印迹拖不掉。这怎么可能？我有些犯难。回想一下母亲在拖地时总先将拖把打湿，才恍然大悟。原来，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么拖地。我自责的拍了一下头，“唉！白忙活了。”我这就返回了卫生间将拖把打湿，开始拖地了。学着母亲的样子我把每一块地面拖干净。但是过不了多久拖把就脏了。所以我不得不，来回的往返于卫生间和其他房间。这不，过不了几次我就觉得力不从心了，就觉得手中的拖把越来越重，手臂也酸的不行了。这活真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。“作人要有毅力，否则将一事无成。”这是父亲说的话。是啊，母亲几乎天天工作，回家后有要天天干家务活。她不比我辛苦这点苦算什么！想到这里我开始一鼓作气，干起活来。虽然有时还要歇一会。但是最终我还是完成了这个对我来说光荣而艰巨的任务。看着自己的劳动成果我无比的兴奋。我想：这就是大人常说的成就感吧！
这是我过的最开心的一天。不仅是父母的夸，还有我到了自己长大了。
