一二三单元优秀作文【一】
啊，可算换前桌啦！我刚要磕头感谢阳光分座，可接替前桌位置的竟是戴着绿油油眼镜、瘦得像个穷到吃不起饭的“阿富汗难民”的他！
相处仅一天，他就开始嘴欠。那天我和同桌用语言“打”了一架，我赢了。结果刚吵完他就回头说：“老陈你也太不仗义了，竟然欺负一只昆虫……”我倒没说什么，可把我同桌惹火了，她虽打不过我，但对付他还是绰绰有余的。他见势不妙，又开始耍嘴皮子：“哎呀妈呀！我这个‘玉树临风’可挡不住你这个‘树大招风’啊！你放了我吧……”他天生一张瘦削的脸，这时更是缩到了极致，像一个风干的核桃皮。
还有某天下课，我和他赌谁先到草坪——他当然跑不过我。结果就在我遥遥领先时，他却说我跑错方向了，应该在厕所门口集合。结果我还真信了，等我回头一看，他却站在草坪正中对我哈哈大笑。我火了，飞奔到他面前：“你敢骗我！不知道我是二尺长的吹火筒——只有一个心眼吗？”他转身就溜，结果在我的手离他的后背还有不到一公分的时候，他又来了个急转弯，我没防备，急收脚时又踩到了自己的鞋带，结果就是我摔了个“饿虎扑食”，他却乐得快昏过去了。
他是不是很招人烦？别急，接着往下看。
上个月开了运动会，我报了个800米的项目。为了让我班摆脱“老末”，我几乎连呼吸的力气都用尽了，根本无力走回来。他跑过来：“起来，我扛你回去，要不然在跑道上待时间太长了会挨骂的！”我挣扎着起身，在他的帮助下踉踉跄跄地回到了班里。可“祸不单行”，我班的位置又要紧急转移。他二话没说，提起我俩的两把椅子开始搬运了。我坐稳后，他又递过来一瓶亮亮的纯净水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必须的！”我顾不得肺部火烧火燎地疼，强颜欢笑答道。
现在，我们还是前后桌，一天天在一块“不务正业”，但我似乎在不知不觉中，离不开他了。
一二三单元优秀作文【二】
老人今年82了，是我孩子的奶奶。
我推崇钦敬这位老人的原因是，老太太生活方式好，心态好，尤其令人敬重的是，老人生命不息，学习不止。
说老人“学习不止”，好像老人是个大知识分子似的，其实奶奶并没有上过学，按理说是个“文盲”，可是奶奶一点都不“盲”，她不但能够畅通无阻地阅读书报，有时家里晚辈碰到不认得的字还会请教奶奶这部“字典”呢。
奶奶不但每天读书认字，而且还非常关注国家大事民生民情。若问世界上最近都发生了一些什么，校车怎么了，煤窑怎么了，神八怎么了，谁跟谁打起来了等等，奶奶全知。老人家如何知道得这么多?因为奶奶看电视，一看新闻二看新闻三还是看新闻。
奶奶也有不看新闻的时候，那就是看碟，满满一大抽屉碟子，都是些环保讲座、养生讲座、读书讲座等等，如《弟子规》，百听不厌。奶奶读《弟子规》，并不会提到“国学”的高度，仅凭一腔朴素，她认为,《弟子规》太好了，太有道理了，社会需要，人类需要，学了《弟子规》，人人都知礼懂理，人人都斯文通达，人人都会是一个好人，一个好人多的世界，人人得益!老人想的就是这么回事。我陪着老人看了大半晚《弟子规》，也感觉如精神沐浴，非常舒爽。
奶奶得了这些精神养料，所以心态非常好，她的信条是，不计较，不是非，不贪婪，少，所以，她守着清贫，简单生活，快乐度日月。
奶奶越来越提倡素食了，是为了环保，为了健康，也是为了不生。我去看望奶奶的时候，老人家里的地板上有二只萝卜，一节莲藕，一个大白菜，几只鸡蛋。我看了有些不安，奶奶说，我就愿意吃这些，足够了。萝卜白菜，一辈子的好东西。
奶奶的儿孙们都非常孝顺，并且有两个女儿就居住在附近，时不时都会过来照应，平时有位邻居姐姐总是会来陪陪奶奶，陪奶奶一点都不会枯燥，一边织着毛衣一边聊天。因为老人家的头脑不断更新世事，流水不腐，便谈吐不俗。奶奶曾也是织毛衣的高手，曾为孩子织过很多毛衣毛裤，尤其是一条连衣裙技术含量很高，非常漂亮。织着毛衣聊天，那真是安好静美的画景。我去看望奶奶时，正碰上邻居姐姐在那里，她告诉我，奶奶生病了，上吐下泻，可是怎么也不肯去看医生。看着老人清癯的脸有些苍白，我也主张奶奶去看看医生。可老人的治疗方式很特别，说，饿一饿就好了。尔后奶奶又制作了单方，即用胡椒、老姜、茶叶，加点盐，沸水泡一大杯，滚烫喝下，次日晨，竟然真的好了。
奶奶是辛苦了大半生的人，年轻时就有几分女汉子气概，做事风风火火，手脚麻利，十分能干，里里外外粗活细活都能一肩挑。女人的一辈子，越能干，也越操心，越劳累。我也没少让奶奶操劳。最铭记在心的是那年带孩子去北京治病，孩子住院四个月。我们去的时候才十月份，北方的风就如刀子般割起来了，从租住屋到医院有相当一段路程，我被风刮着，没出息地哭，因为感觉冻得手指头都要往下掉了。我照顾了孩子一个月，考虑到要上班，奶奶便去接替我。后来的三个月，更冷更风雪难挨，郊外的租住屋又没有供暖，奶奶是如何度过那些北京的天寒地冻的日子的啊……这个事，我一直没有对奶奶表白过，但每每想起，我都会心痛得掉眼泪。所以一直，在心底里，我对奶奶的感激的火苗一直不曾止息，细细的温暖不时涌起……
奶奶仍然住在那小小的老旧的筒子间里，却是将小房子收拾得干干净净，椅子上都垫着她亲手缝制的厚厚的棉片，屋子里空气好，被褥用品无一丝老人气。奶奶还是老习惯，坚持不用洗衣机，用双手将衣物被套洗得清香……
以往每次去奶奶家，老人都会叫我捎带些她自己腌晒的酸酸辣辣坛子菜，我也总是毫不客气，逢有必要。这次去时，闲不住的'奶奶果然又在晒腌菜，阳台上摆着几个晒盘，好一派亲切的民俗风情。我搂着奶奶拍了一些照片后，也抱着晒盘拍了几张。只是，一看就是作秀了，这晒制坛子菜的手艺，已经没有了传承，以后好这一口时，都不知去哪儿寻味了。
我利用这一点点有限的时间，晚上跟奶奶睡一床，老人抱了抱我的脚，怕我冷。我也抱了抱老人的脚，摸摸奶奶腿上的肌肉依然紧实，这令我欣慰。躺着时，老人跟我开起了“卧谈会”，天南地北地扯，世事，人生，儿孙，自己……到子夜了，我都有些眼皮子吃紧，奶奶却还谈兴不减。是因为很多认识和观点都相通吧，奶奶才会这么话逢知己啊。
翌日清晨，还没睁开眼睛就闻到一股熏香，原来是奶奶一大早就起来了，正在给一尊观音菩萨敬香呢。这是奶奶晚年生活的新内容，正是观世音的慈悲和智慧，让奶奶虔诚敬仰，并引为修度。
每一个人都会有老的那一天，后辈对老人好是应该的，而老人自己，如何做一位通达明智的可爱老人，却是不容易的事，而奶奶却是做得非常出色，她老人家谈吐、见识、思想，还一点都不落伍，跟老人在一起，你还能感受到她的热力和感染力，你还能感受到她的进步和向前的精神，她还能影响你和带动你，这好比一株貌似枯老的树，某些处分明还在不断地冒出薪芽，绽放绿意……
一二三单元优秀作文【三】
我的同桌这个人呀，用一个字来形容，那就是——“皮”。
他看到什么都觉得“皮”，被别人“套路”了，也觉得这很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操时才回到班级，他蹿上讲台，在值班长的后脑勺用两手比划了两只“兔耳朵”，露出窃笑，又迅速收回手，趁值日班长不备蹿回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜着眼对他笑，说：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌头，我则在一旁“噗”地笑了出来。
前两天数学课，老师给我们出了一个思考题，同桌轻声笑了一下，开始埋头苦写。过了一会儿，他面露难色，歪头靠着墙，手中的笔不停地转着，嘴里念叨：“唉？不对呀，这样无解啊，怎么搞的？难道我算错了……”直到老师讲解，他才坐正，盯着黑板一边记录黑板上复杂的算式，一边还不忘说：“我的天，这么皮的吗？好皮……”我在一旁捂着嘴轻笑。
同桌他老是觉得别人“皮”，其实他自己也很“皮”。上次学校组织集体远足，回来的路上，大家都很累。他突发奇想，跑过来很正式地对我说：“政治书上的男生都帮女生拎书包，我也来帮你拎吧！”我的书包里装了不少东西，挺沉的，听到他说要帮我拎书包，有些感动，说：“那谢谢啦！”他笑着说：“没事，没事。”直接把书包从我背上拎起来，我有点儿好奇，他怎么不等我把书包拿下来呢？还没等我想完，他手一松，书包“嚯”的一声掉了下来，我背上一沉，差点被重力带倒，于是我顾不上累，追着他跑，想要以牙还牙。我喊：“你搞什么啊？”他边跑边回头做鬼脸，笑：“嘿！皮一下很开心啊！”有时候我正在好好地写字，他也会趁我不注意，碰一下我的笔，于是笔就不受控制地在本子上划出一道“完美”的弧线。我瞪他一眼，他就笑着“栽赃嫁祸”给前桌，还教训道：“喂，你怎么这么皮啊！”前桌一脸茫然，转过头来，我只好叹口气，无奈地摇摇头。
我的同桌，这个人呀，真皮！但是，他皮得可爱，皮带天真。
一二三单元优秀作文【四】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
