小火龙的外貌特征的作文(描写霸王龙的外貌作文二年级)

小火龙的外貌特征的作文(描写霸王龙的外貌作文二年级)

首页写景更新时间:2023-05-25 03:56:30
小火龙的外貌特征的作文(描写霸王龙的外貌作文二年级)

小火龙的外貌特征的作文【一】

我是一个圆圆的火龙果,样子长得很奇怪,身上有一些黄绿色的刺片。在我红色身子的衬托下,刺片格外明显,数一数,大概有25片左右。我整个身体呈椭圆形,直径大概有9厘米左右,握在手里很结实。

大家一定很想知道我为什么要叫“火龙果”这个名字,让我来告诉你吧!自从被带到中国后,国人觉得我们很像火龙的外鳞,因为全身火红火红,所以就了“火龙果”这个好听的名字。

我们火龙果的表皮大部分都呈玫红色,果肉分紫红和白色两种,果肉上有数不清的小黑籽。我们的味道很清淡,糖分含量也不高,所以人们不怎么喜欢食用。反而是一些患有心管疾病或者糖尿病才会选择我们,其实根据最新的科学表明,

我们体内的含糖量并不低哦。经过几次改良后,现在我们的外形和口感都有了很大的提高,因为口感变好,我们变得越来越讨人喜欢。

我们属于热带水果,种植的地带都在亚热带地区。比如中国的海南、广东、台湾以及福建等地区。

我们的产量特别高,一亩产量可以达到3500甚至10000公斤。火龙果种植后7、8个月可以开花结果,时间周转非常快;5-11月份是我们的丰收旺季,经过工人的采摘、包装、销售,最后就到了老百姓家中。

我们不但产量高,营养价值也高,可以减肥瘦身、降低胆固醇、预防大肠癌等等。

看吧,我就是有那么多的优点,也许某一天,我们会成为水果之王哦。

小火龙的外貌特征的作文【二】

我喜欢的水果可真多,有圆圆的西瓜,红红的苹果......如果在里面挑一样最喜欢吃的,那一定是火龙果了。

星期天,妈妈买了一个火龙果。它的外形很特别,像一个大火球,旁边长着的枝条,就像是火球的火苗。它散发着浓浓的清香,像一个胖胖的小娃娃。剥开了火龙果,果肉白花花的,里面有许多像芝麻似的小东西密密麻麻的,那一颗颗“芝麻”就是它的小种子,种下种子,春天一到它就会发芽。火龙果长在热带雨林里,有的像一个胖娃娃,有的挤作一团像是朋友手拉着手挂在枝头,有的看着别人玩耍,有的还在慢慢长大。

火龙果还可以清热,可是它长在遥远的热带雨林里,听老师说重庆天气湿热,也可以适合种火龙果。我真想亲手种下一颗,能吃上自己种的火龙果,那味道肯定更加的香甜!

小火龙的外貌特征的作文【三】

说明文以传播知识为目的。这就决定了说明文的语言要具有科学性。

一是真实。对事物有关知识的说明不能夸大或缩小,更不能弄虑作假,必须持实事求是的态度。第二是准确。准确也是真实,但它重在选用词语的恰如其分上。第三是简明。就是简洁、明晰,不罗苏,不含糊,用精练的语言把意思表达的清清楚楚。第四是周密。所谓周密,就是严密,没有疏漏,无懈可击。第五是客观。所谓客观,指在语言表达中,不能携带作者的思想感情。它要求无褒无贬,冷静地观察事物,用平实地语言进行表达。这一点,正好同记叙的语言形成对比。记叙的语言具有鲜明的情感性,而说明的语言则无需表达作者的感情。如果说有感情的话,也只能说是零度感情。

小火龙的外貌特征的作文【四】

今天,妈妈给我买了两个火龙果。

火龙果和鸭梨差不多大,火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼,美如一朵含苞欲放的莲花,又像一个熊熊燃烧的火球,火龙果的形状就和它的名字一样,美丽极了。

我迫不及待地想尝尝它的味道,飞快地把水果刀拿来,准备把火龙果剥开。妈妈这时摁住了我的手:“咱们猜一猜果肉是什么颜色的,猜对了就多吃,猜错了就少吃!同意吗?”我急不可待地答应着:“嗯!我猜是红色的!”妈妈说:“我猜是白色的!”果皮剥开了,我和妈妈异口同声地喊:“哇!——黑色芝麻糕!!!”原来火龙果的果肉和猕猴桃的果肉一样,乳白色的果肉里面布满了黑色的芝麻状小种子。我和妈妈谁都没猜对,只好平均分了。

我拿了一小块火龙果放进口里,感觉有一点酸,凉丝丝地,清爽极了,还有一股草木花香之气,可真好吃。

听妈妈说,火龙果不但外形美,果肉好吃,而且果肉里面还含有多种对人体健康有益的物质,如纤维、胡萝卜素、维生素B1、B2、B3、钙、铁、磷等。有预防便秘、促进眼睛保健、增强骨质密度,预防贫、美白、防癌等作用,是一种色、香、味俱佳的绿色食品。

火龙果,好看的、好吃的、有营养的火龙果,多么让人喜爱,可惜它却生长在遥远的热带雨林里。我真想在我家里也种上许多火龙果,不知道这一愿望能不能实现!

小火龙的外貌特征的作文【五】

很久很久以前,大陆板块正处在激烈的运动中,到处都是一片火海。一只小恐龙与妈妈走散了,小恐龙一路寻找着妈妈,可是希望越大失望越大,每当它看到一点点希望的时候,接下来只会给它带来绝望。眼看着就要跟上龙群了,而不巧的就是面前往往出现大陆裂缝,让自己离龙群越来越远。

刚刚开始的时候,小恐龙还在努力的拼命的跑着,盼着追上龙群,期待找到妈妈。这是一条坚强的小恐龙,不屈不挠,永不放弃,一次次的`挫败,又一次次的站起来追赶龙群。然而龙群却不知道它们的伙伴脱离了队伍,一直向着安全区域奔袭,不顾周边恶劣的环境,它们是充满战斗的种群,能够克服这恶劣的环境。也正是在这样的种群中才练就了小恐龙无数次跌倒再爬起来的精神。

就这样小恐龙追着龙群一个月,但是没有追到,小恐龙没有水喝,没有吃食物,体力实在是支撑不了它再去追寻龙群了,小恐龙停下来了,一不小心就睡着了,不是因为它放弃了,而是因为它太累了。不幸发生了,在小恐龙睡着的地方大地裂开了,一条巨大的裂缝,发出鲜红的光芒,染红了整个天空,小恐龙也很不幸的掉下了裂缝,但是它太累了,浑然不知自己将要面临亡,仍然处在深度睡眠状态,没有醒来。不幸中的万幸,小恐龙没有,当它醒来时,它正处在火海里,睁开眼一看,四周全是火,自己的身体也被火烧成了火红色,惊讶自己竟然没,会不会有什么巨大的能量在支撑自己。果不其然,小火龙一跃遍从火海中挣脱而出,重回地面,但是已不再是之前的小恐龙了,它现在已经就像一团火一样,到哪里就灼烧着哪里。它开始害怕了,不忍心自己伤害大自然,然而它无论如何也要找到妈妈。

小火龙走啊走啊,终于看到了龙群,它却只能远远的看着龙群,不敢走近龙群,生怕自己伤害到龙群。小火龙在远处呆了许久,就这样静静的看着龙群,它坚信自己的妈妈在龙群里,但是它看不到妈妈的身影,然后小火龙带着遗憾,流着泪,嘶叫着奔向了它睡着的哪个地方,不住的回头看龙群,直到龙群消失在眼帘。到了裂缝边缘,小火龙停留了片刻遍纵身一跃,跳入裂缝,回到火海之中。

小火龙的外貌特征的作文【六】

这件事现在想起来真有一点后悔。早知道会这样,我也不会这样做。

第二单元要测试了。考试的前一天傍晚,老师反复对我们说:“今天晚上好好去复习第二单元,明天考试,考试时认真做题,看清题目。”我当时在想:小小的第二单元,不用去复习,又不会有多难,明天我准能考个好分。我回到家,只完成了老师布置的书面作业,收拾好东西,就去看电视了,早把复习第二单元的事抛到九霄云外了。

第二天早上发考卷前,老师又提醒我们:“做题时请看清题目。”试卷发下来后,老师又给我们讲解,而我却一个劲儿地往下做,老师讲的我一个字也没听。等到老师说完时,我已经做了几题了。突然我遇到了一道题,怎么也看不懂题目意思,悄悄地看了一下周围,同学们都津津有味地在答题。怎么办?问老师吧,刚才悄悄答题的事肯定要露馅了。还是算了,这题失分就失分吧,九十分还是能考到的。于是我就随便一答,先把此题混过去再说。还好,接下去的题目都很顺利,做着做着,做到了课内阅读题,课内的当然是我的强项啦,突然,一只“拦路虎”拦住了我的去路——句子含义?我打开记忆库,一个劲地搜寻起来,可是还是模糊一片,这下可糟了,昨晚没复习的事要露馅了,老师同学会怎么看我?此时的我,心里好后悔呀,哪还会集中精神去做题呀,心不在焉地完成了余下的课外阅读和作文。

结果可想而知,一向语文成绩不错的我竟考了 86.5 分。老师批评我不认真,同学嘲笑我自以为是。爸爸妈妈看了我的试卷,把我狠狠地“ K ”了一顿,那种滋味可真不好受。

晚上,我躺在床上盯着天花板不断地自责,我怎么能这样自以为是?我怎么不听老师的讲解?我怎么不好好地复习呢……不知不觉中,眼泪悄悄地流了下来。

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