二年级作文两个小朋友坐公交(坐公交车让座位的作文二年级)

二年级作文两个小朋友坐公交(坐公交车让座位的作文二年级)

首页写景更新时间:2024-04-18 02:23:12
二年级作文两个小朋友坐公交(坐公交车让座位的作文二年级)

二年级作文两个小朋友坐公交【一】

人少的时候,坐公交车当然既方便又经济,但问题是很难有人少的时候。要坐车你就得先学会随波逐流,冲呀挤呀,自然由不得你了。都说是“坐车”,但这“坐”字有时实在是形同虚设。于是人们通常要遭遇种种所谓“坐车”的尴尬。坐车的尴尬之一是挤车。

人少的时候,车到站时尚有少量座位可占,大家当然要争先恐后地挤着上车。人一多,车上基本没有座位好占了,但只要车一靠站,不等车轮停稳,趋之若鹜的等候者依然是蜂拥而至,简直势不可挡。人们似乎早已习惯了奋力奔跑,习惯了争先恐后,习惯了争分夺秒。

也许是习惯成自然吧,挤车已成为一种集体无意识。别以为挤车总是两兵相遇勇者胜或强者胜,有时恰恰是“柔弱胜刚强”。比如女人挤车,只要她们把心一横,男士多少就要摆出一点绅士风度来让一让。曾经见过一个胖女人挤车时那排山倒海所向披靡的架势,竟然一屁股将一个小孩挤进车门的叠缝里使之无力自拔。

瞧这挤车功夫,不,是挤人功夫,可真了得!有了座少人多的矛盾,必然要引发抢座风波,这是坐车的另一尴尬。好不容易挤上车来,抢座的战斗又悄然开始了。因为没有空座好抢,大家只好觊觎坐客们的屁股底下了。于是一人离座,众人趋之,只要有人到站时稍作离座状,便会立刻引起周围的一片动。抢座很有点碰运气的'味道,倘若不幸站在一位要一坐到底的乘客身旁,你当然只好自认倒霉了!如果运气好点,遇到身边的乘客马上就要起身下车,你就得站到最容易抢座的位置,比如说,靠背旁。

站在坐者的正前方就不行,因为人家一起身就会挡住你,挡完了,一扭头,你便发现座位已经有主了。这种情况多了,真叫抢你没商量。记得有一次,我坐71路公交车前往延安中学,侥幸占得一个座位。但因为车上人声嘈杂,人影幢幢,我视听混乱,生怕弄错站次,便侧身询问站在身边的一位乘客,他一脸认真地说:“就这站。”我赶忙站起身来向车门口挤,他顺势接管了我的座位。

这时,旁边另一个人说:“你要去延安中学?”我说:“是啊!”他说:“别急,还有三站呢!”我沉默了,回望刚才的座位,心中暗暗叫苦。但苦归苦却怨不得别人,谁不想有个座位坐下啊。站在人满为患的车上,还有一个尴尬是稍不留神就得与人发生碰撞或摩擦。只要车子来个急刹车或突然加快,满车站客就要跟着前仰后翻,难免会张三踩到李四的脚上,或李四撞到张三的身上。

遇到这种情况,一般说声“对不起”就行了。只是有时要想道一声“对不起”也难,你想连脚都站不稳,谁还顾得上对得起对不起呀。

不怕笑话,我曾多次在举足无措之间踩过别人,但并没有引起什么争端,只不过有两三次他们也有意无意地踩还我罢了。

二年级作文两个小朋友坐公交【二】

我读了《两个朋友》以后,我觉得这两个朋友篇文章很有趣,使我明白了什么是真正的朋友。下面我就和大家来分享这两个朋友篇文章。

这两个朋友篇文章的大意是,有两个朋友在玩的时候碰到了一只熊,他们拼命的逃跑和呼救。瘦子抱着一棵树爬了上去,胖子爬不上去,叫瘦子拉他一把,瘦子却没理他,自己还向更高的地方爬去。胖子想起熊是不吃人的,就闭上眼睛,屏住呼吸,一动不动,象真了一样。大熊闻了闻胖子就走了。等熊走远以后,胖子对瘦子说:“不顾别人活的人,不能算朋友!”说完胖子就走了。

读了这两个朋友篇文章以后,我知道不能共患难的朋友不算是真正的朋友。今后我要真心实意对待自己的朋友,在她们遇到困难的时候及时帮助她们,多替朋友着想,成为她们真正的朋友。

二年级作文两个小朋友坐公交【三】

在生活中有许许多多的第一次,第一次学做饭、第一次学滑板、第一次学骑自行车……每一次对我来说都是一次锻炼,只有经历许多的第一次,我才会慢慢长大。暑假里我又经历了我的第一次 。

暑假里我要上英语补习班,爸爸妈妈上班忙,没人接送我,这时,妈妈做出了“天大的决定”,“菁菁,今天你自己坐车去学英语!”“啥?”我以为自己听错了,“我让你自己坐车,你敢吗?”“敢 !”我高兴的连连点头,巴不得有这样的机会。

我收拾好背包,和妈妈一起下了楼。一路上妈妈千叮咛万嘱咐,“车卡要放好,坐车千万不要坐过站,过马路要左右看……”我一一点头,朝车站的方向走去。

几分钟后,我上了16路公交车,“嘀”随着一声刷卡的声音,车上的人都向我这边看,我羞的满脸通红,心里在想,没见过小孩子自己坐车呀?过了几站后,油田一小到了,我学着大人的样子大喊一声: “叔叔我要下车!”“刷”车上的人又把目光投到我身上,当时我恨不得找个地缝钻进去。

下了车,路口又没有红绿灯,看着过往的车辆,我不知道该如何过马路。这时妈妈的话响在耳边:过马路左右看,等没车时我顺利的地过了马路,心里的一块大石头终于落了地,浑身轻松了许。给妈妈 打个电话报声平安,妈妈直夸我长大了,我高兴地向学校走去。

这一次坐车,不仅锻炼了我胆量,还让我从中学习许多知识,也让我悟出一个道理:做什么事都要大胆去尝试,敢拼才会赢!

二年级作文两个小朋友坐公交【四】

我们从潮都三楼走了下来,一看表,已是2点05分,马上就要迟到了,来了几辆出租车,车上都有人,还有几辆都被别人强行拦住了。

我的心怦怦直跳,心想:如果我打不着车,那肯定得扣小组的分。

我急得来回跺脚,头上也冒出了汗,汗已经占领了我的头部。出租车一直不见踪影。

公交汽车来了,因公交车上的人太多,上不去我和妈妈还有弟弟。妈妈急忙掏给我一块钱,让我自己坐公交车。当时,我愣了,有些惧怕。再看看时间,无奈之下转身上了公交车。

上了公交车后,我心中的石头终于落了地。但,妈妈还有弟弟他们却站在了那里。车上人越来越多,也越来越拥挤,上来的大多是学生,后排也有吵闹声,服务员尽自己的本能去压制他们。坐在座 位上的人都若无其事地看着窗外,车上一片混乱。

就差一站地就到了,我也可以安心了,好多小学生都已经做好准备,10分钟得跑到教室里。

服务员那边的压制也成功了,不少大人不欢而散,嘴里不停地骂着。

车门开了,我跨越了车门,全力以赴,顿时火力已开到最大了,我三步并两步,到了教室里。

独自坐车让我真正明白了,我长大了!

二年级作文两个小朋友坐公交【五】

《两个朋友》讲述了在巴黎的动荡年代,莫里索先生和索瓦日先生,是两个在钓鱼时结识的好朋友。在一个晴朗的早晨,他们街上偶遇并相约去以前钓鱼的小岛上。可如今那个小岛上是一片荒野,甚至还有无恶不作的普鲁士士兵存在。远处的山上,普鲁士士兵正在朝法国人民开炮。他们偷偷地来到河岸边钓鱼,他们一边钓鱼,一边在心平气和的讨论自由与战争。

不一会钓上的鱼儿便装满了一个网兜。正在兴奋之际,不幸的事还是发生了,四个普鲁士士兵发现了他们,并把他们押到军官前,普鲁士军官却认为他们是两个间谍,假借钓鱼之名来窃取情报,军官让他们说出通行的口令就可以饶他们不,两个朋友在生命的最后五分钟里,对着朋友说:永别了,索瓦日先生。永别了,莫里索先生。互相握了握手便在普鲁士士兵的枪口下离开了人世,而那钓上来的鱼,又被普鲁士士兵做为一顿丰富的晚餐。

这篇小说每每令我心中久久不能平静,这是两个真正的朋友,这是两个患难与共的朋友,两个生共存的朋友。在危难关头,他们并肩站在了一起,虽然他们根本不知道通行的口令,更不可能是什么间谍,仅仅是两个普通的法国公民,但他们同样值得我尊敬。有人说,他们太普通了,只是两个好朋友罢了,但在我的心中,索瓦日先生和莫里索先生不仅是好朋友,更是两个不为人知的英雄,在普鲁士士兵残暴的压迫面前,他们选择沉默,并不是因为是吓得说不出话,而是他们已经知道无论他们说什么,普鲁士士兵都不会再相信,他们的命运不会再有生还的可能,亡是必然的结局。

他们选择沉默是因为他们不想再凭空编造谎言,也不想把罪过都推脱到朋友身上,用朋友的亡换来自己的生命,更不愿意说出是因为认识法国上校才来钓鱼,最后伤及无辜。他们选择沉默是因为虽然是莫里索先生提出来钓鱼,最后要失去生命,但索瓦日先生一点也不怪他,更不想让他自责地亡。他们是两个爱国英雄,在敌人的威逼利诱前不会忘掉自己的国家,他们是两个真正的'朋友,生与共的朋友是不会相互推卸责任,互相埋怨。永别前,只有那句令我心酸的话。“永别了索瓦日先生。永别了莫里索先生”。

然而莫泊桑的写作技巧更是令我赞叹,两位主人公,两条生命沉重的亡与鱼和烟斗的消遣之轻快构成一组鲜明的对比,这种对比既是内容上的,也是结构上的。正是在这种双重性的氛围中,作者完成了对主旨最有力的发声。在其中,我更可以看到,莫泊桑在小说的开头就悄悄埋下的伏笔————即索瓦日先生和莫里索先生的亡。

二年级作文两个小朋友坐公交【六】

每次去市青少年宫合唱团学声乐,妈妈送我上学,接我回家。

半个学期一晃就过去了。有一次妈妈生病了,要在医院打吊针。妈妈告诉我,必须自己坐公交车回家。上完了课,我便飞快地到车站等3路车。“妈妈呀,好想你哦!”我心里小声地说。3路车到了,我 的心差点儿跳出了喉咙,乘客们拥挤了上去,我也不落后,挤进了车门,往售票处塞了1元钱。我找到座位后,突然腾地跳起来,大叫:“不,我只要付5角钱!”大家都惊奇地把目光转向我,我害怕地 装成无辜的样子耸了耸肩。

车子里没开窗,里面闷得像一潭水,我费力地打开车窗,使劲地呼吸新鲜空气。我仍然有些不舒服,脑海里妈妈教我的话跳出来:不舒服,向前看!

我咽了咽了口水,凑到前头瞪大眼睛看。一会儿,不知地上有什么硬东西,车子“突”地向上跳了一下,我也随着向上蹦,碰到了头,痛得厉害。

我轻轻地摸摸头,哇呀,好大的一个包,肚子又不舒服,不管它,我继续向前看着,我的眼睛一亮,那不是我家吗?司机也不知会不会停车。问别人是不是这个站的?不知是按客铃好?还是问司机好? 我一时不知用哪种方法。

我定了定心,大叫:“叔……,大伯,在永安南城有下!”司机只是低低应了声,熟练地驾驶着。公交车慢慢地到了站,我下了车,把害怕和心中的石头粉碎了,心中无比痛快。

我觉得,坐公交车,需要有信心,可以大胆和司机交谈,只要大胆、动脑筋,就能体现自己的价值。我说不出有多少好处,只是觉得长大了许多。回到家,我高兴地讲给妈妈听,妈妈也禁不住地笑起来 ,病痛也不知抛到九霄云外了。

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