教师上网课作文(关于学生上网课的作文范文)

教师上网课作文(关于学生上网课的作文范文)

首页写景更新时间:2023-11-12 21:55:23
教师上网课作文(关于学生上网课的作文范文)

教师上网课作文【一】

听课、评课是教学研究的有效手段。在倡议大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。然而,在保守的教学理念中,教学被认为是传授知识的过程,教学过程往往成为以教师活动为主、“教师讲、同学听;教师说、同学记”的过程,所关注的是教师的教,从而把教师活动作为教学评价的重点。而且由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习,通常被认为是与可让教学不发生直接关系的人员。因而在听课前无充沛准备(没有去了解大纲、教材,分析教学目标要求以和同学智能情况);听课过程中也就无视同学的课堂活动、不重视收集同学课堂反馈信息。这样的听评课,显然是有于课程改革精神的,无法起到应有的教学研究的效果。为此,必需依照现代教学理念,革新听课、评课。

教师上网课作文【二】

在农村推广的程度不够,力度不强。对于农村来说,互联网的发展是相对较慢的,由于国家对农村的投入力度不够强,或者地方政府对农村的多媒体教学不够的重视。农村的许多地区目前仍然没有接收到多媒体教学,很多学校仍然采取原来的老套的教学方式,学生根本不会利用互联网获得自己想要的知识。对于农村地区来说,微课是一个非常新型的方式,是一个从未使用过的教学方式,对于农村的一些语文老师来说,根本没有注意到微课对教学的重要性,也没有注意到微课对学生学习的重要影响。农村对微课这种新型的教学模式推广力度远远达不到应有的水平,需要引起一定的重视,这已经与我国目前的教学方式脱轨。虽然目前有少数的农村学校有相应的微课模式,可是这些模式仍然还不是非常的健全,需要不断的完善和提升。

对微课这一模式盲目的使用,不注意实际的情况。对于某些农村的学校来说,在语文教学的过程中,某些老师为了方便教学,对某些语文的课本知识直接让学生通过微课进行学习,而忽略了教学,因为他们认为有些微课已经解决了一些相关的.知识,不需要他们再对知识进行重复的讲解,这样实际上是大错特错,对于某些微课,学生是可以学习相关的知识,但是这些知识并不是对于每个学生来说都是非常实用的,应该老师根据实际的情况对学生的学习能力进行了解,了解学生的学习能力,了解学生对知识的接受程度。盲目的使用微课这一资源对某些教学产生了不利的影响。

教师上网课作文【三】

提高学习成绩的关键是掌握学习方法,解题的关键还是方法,只要掌握了方法就能以不变应万变,因为万变不离其中。

我有一个微课叫《古诗词中的意象》,它归纳出古人选择意象的三个方法,这就比把上百个意象的分类印给学生,让学生去记硬背强。

所以,老师要善于总结方法,要将本质的东西传授给学生,而不是教给学生一大堆现象,要让学生懂得透过现象看本质。

教师上网课作文【四】

严格监管,加大多媒体投入力度。对于这地方政府来说,一定要响应国家的号召,加大对农村地区的多媒体的投入力度,是农村地区的孩子能够享受和城市孩子一样的待遇,让农村的孩子也能够运用强大的资源库学习自己想要学习的东西。加大多媒体的投入力度,最为主要的也要顺应时代的发展,加大对微课这一资源的投入,城乡应该构建相互学习的平台,将一些优秀的资源放置在互联网的平台上,使学生们能够享受到知识的魅力,是使学生能够学习到自己想要学习到的知识,增加自己的学习的自主性和学习的创新性。

根据实际情况,选择合适的方式进行教学。对于农村老师来说,他们对微课这一教学模式并不是非常的了解,需要不断的加强对老师的培训,使老师形成一套对微课的认识的体系。在不断健全知识的体系过程中,了解微课这一广大的平台,通过对老师的系统的培训,使老师清晰的认识到学生学习微课的重要性,自己运用微课教学的重要性。根据实际的情况对学生进行教学,对一些难点的问题,需要更加深入的对学生进行讲解,老师自己也可以通过这一平台上传自己的一些优秀的微课,使得微课这种形式被广泛的传播,使得教学的资源不断的整合。

教师上网课作文【五】

今天我们观看了神舟13号的直播,我有以下观后感。

首先航天员王亚平给我们介绍她们的睡处以及他们的厕所。随后又给我们介绍了一些小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。

然后做了一个乒乓球实验。首先让在地球上的学生们把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起来。王亚平照样把一个乒乓球放在水杯里,接着用一个木棍把它往下压了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中间。当时我也很惊讶,为什么在地球上把乒乓球放入水中就会浮上来,怎么也下不去?可为什么在宇宙空间站里,乒乓球放入水杯里就会沉下去呢?后来一听王亚平阿姨讲解,我才明白了原来是太空里浮力几乎消失了。

还有用水袋做水晶球的实验。首先王亚平老师把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一点点的变大,变厚,最后变成了又大又圆又漂亮的水晶球。接着王亚平老师往这个又大又圆的水晶球里滴了许多蓝色的色素,水晶球里的色素就在一点点的扩散。随后又往水晶球里放了半个泡腾片儿,过了一会儿,水晶球就冒出许多的小泡泡,好看极了。

看完这堂天宫课堂,我了解到了许多关于外太空的知识。我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习,天天向上。在以后的生活里,我一定要善于观察,多多思考,我们要更加为祖国争光。

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