小学生写作文题目大全集【一】
猴子是动物群中的小头目，因此非常的任性放肆，一直让大家很受不了。有一天，猴子对兔子说：
“今天天气真好，我们去尖山玩好吗?”
兔子摇着长耳朵拒绝了。
猴子觉得很不舒服，又约狸一起去。可是狸也拒绝了。
猴子更加不高兴，又邀请了狐狸。狐狸也不喜欢任性的猴子，又拒绝了它。
猴子被拒绝之后，不知道该做什么好，所以心里虽然不高兴，但仍然去了尖山。
猴子爬上尖山，看到有只刺猬缩成球状在睡午觉。
“唷!喂!起来!小头目来罗!”
“吵了!不要打扰我睡午觉!”
“唉呀!这么小竟然这么狂妄自大，看我不拿你当作我的凳子才怪!”猴子看不起刺猬，就坐了下来。
刺猬一怒，就把背上的刺全都竖了起来。
“啊!好痛!呀!”于是，猴子抱着屁股跳了起来。
小学生写作文题目大全集【二】
刚开始读这本书，没忍心读下去，后来朋友劝我看看，没耐得住好奇心，便继续看了下去，读到后面内心也渐渐归于平静，大势已成，一切都是命运的造化。
这本书的每个人物都刻画得栩栩如生。
璟刚开始我觉得他是懦弱的，看到最后才明白，璟不是懦弱，他是仁义与明慧，他不他哥哥，不是他傻，而是他重情；他做事唯唯诺诺，不是因为他弱，而是他愿意把锋芒藏在心底；他对小夭很温柔，不是怕她走，而是他知道小夭想要什么，他会默默守护。璟是个可以托付终身的人，他把所有的精明都就给了别人，把所有的老实都就给了小夭，可我更喜欢的是相柳。
相柳看待事情很通透，他喜欢小夭，却知道自己和小夭在一起只能是重蹈她母亲的覆辙，所以比起说说相柳爱小夭，更可说相柳是小夭的哥哥，他把他们之间的距离拉得刚刚好，做错事会教训小夭，小夭有麻烦总会默默在她身边，不告诉她，小夭初见相柳唯一说的一句真话是我无力自保、无人相依、无处可去，于是相柳用数十年的箭术，倾力相教，让小夭有力自保；在璟被害后，相柳驱策鲛人救下了璟，并让小夭用制药引她恨他，其实是为了让小夭有如意情郎，有人相依；为小夭续命时，让小夭的身体可以适宜海中生存，给她海图，让她有处可去，不必再被人追逼，无处安家。
“小夭，从今往后，我再不能守护你了，你要好好照顾自己。有力自保，有人相依，有处可去，愿你一世安乐无忧！”相柳的一往情深，最后却只能化作一个大肚的笑面娃娃借别人之手送与小夭当做新婚礼物，娃娃肚子里承载了相柳隐秘愿望的水晶球大概永远会不见天日吧。得相柳一生足矣。刚开始替相柳感到悲哀，可若将他看作小夭的哥哥，悲伤也逐渐缓解。还值得说一说的是相柳对共工的忠诚，放眼天地间，也就数他一个了吧。
小夭待事凉薄，实则不想将一心托给他人，她害怕只是刹那的烟火，绽放在天空只会随着彩霞消逝云端，够不着，也不敢要，她对她珍视的人好，却不敢投入，怕没人要，后来桑甜告诉她，你如果一直无所谓下去，你所珍视的只能离你越来越远。我也是一个像小夭相柳一样，看透世态炎凉的人，只不过看到这里，我更明白了努力争取。
看到最后，才发现它绝不苟同于其它言情小说，它更是部长篇史诗，缓缓道来一代人，一个故事，经过多年沉酵，散发着酒的甘冽与醇香，带给人心灵的沉静，慰我哀伤，敛我半世流离。
桐华这个作者我以前也曾关注过，是因为电视剧版的步步惊心，但我从未看懂过这部电视剧，也从未搞懂过若曦，可能是因为当时年纪小看不懂吧，但至今我还很喜欢玉兰花，喜欢若曦，只不过我再也没追过，这也是给青春留下美好遗憾吧。我也曾看过电视剧版的大漠谣，可能是因为年纪大了些，也大概懂了他们之间的情义。只不过后来的云中歌和那片星空那片海，我再没追过，就像是仙剑永远是仙剑，既然还原不了，也就不必再看，通过我朋友的推荐来看这本书，也希望最后如果有人要拿下版权，也请好好珍视，来自一个读者的惋叹。
最后还是想说说这个作者，感觉她超级棒了，是电视策划人，也是金融学家，还是北大学子，还是众多优秀电视剧与图书的获奖者，在读书届富豪榜上也是屈指可数的人物，只不过流言纷起，说她篡改历史，也不得不说她篡改很成功，成功把这些鲜活的人物印在了我的脑海里，读她的书，不仅是一种儿女情长，更是品位她对人生的睿智与通透，宛若一个老人将自己走过的路缓缓道来。
小学生写作文题目大全集【三】
提示：文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
(2文题：爱心要求：以记叙为主，适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。从题目看，要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字。通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’，对真善美进行歌颂赞美。选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事。
(3文题：悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4文题：童年琐事
提示：写作本文的重点是“琐事”，因此，不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴”、“童年记事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文题干扰，应围绕一个中心，紧紧扣住“琐事”，选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事，较好地表现题意。以记叙为主，适当议论和抒情。
(5文题：我在努力要求：写记叙文，可适当议论或抒情。
提示：本文取材应从自己的真实生活中去发现，去开掘。这样才有真情实感，有生活气息。要写出自己的独特风格，如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容，
(6文题：真没想到要求：或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写成记叙文。要有适当的议论或抒情。
提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”，因此，文章的内容一定要自己亲身经历的，切忌编造。文章的结构要完整，脉络要清晰，因此，开头可按自己原来对事物的发展看法叙述，结尾一定要点明“没想到”这个题眼，既照应了开头，又起到画龙点睛的作用。以记叙为主，可兼有抒情或适当的评论。
(7文题：凡人小事
提示：文题给人以亲切朴实之感，所写的内容也较广泛。但应注意，本题的题眼在字眼的反面：平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点，以记叙为主，兼以议论与抒情。
(8文题：不该发生的事
提示：生活中有不少的事情，不该发生却发生了，这当然不是好事，令人遗憾也让人深思。这种事情有其起因、发生、发展和结局，把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为，引起人们的反思和警觉，这是写作本文的主旨。本文以记叙为主，所写事件没作限定，可一件，也可几件，能表达主旨即可。选择适当的顺序记叙。
(9文题：老师，我永远忘不了您
要求：写记叙文。内容要充实具体，切忌空话;要有真，情实感。
提示：这是一道让人含情的文题。围绕老师，选取自己与老师相处的'日子里的一件或几件典型事例，从语言、行动、神态等方面的描写中，突出老师思想品质中的高尚与感人之处，抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。
(10文题：我家的新鲜事要求：随着改革开放的深入，出现许多前所未闻的新鲜事，请从你家中发生的小事中，选取一二件来写。要有适当的议论抒情。
提示：本文的写作对象是写事的记叙文，以写事为主。文题是一个偏正短语，其定语就是题眼，因此，要抓住“我家”、“新鲜”来写。要围绕题眼选材，写出新意;要写出自己的东西，写出自己独有的体验和感情;要尽量避开别人或多数人会写的内容;要以小见大，通过我家的新鲜事，歌颂党的改革开放政策的英明。
(11文题：课堂记趣要求：写记叙文，也可以夹叙夹议。写出自己的真实情感。
提示：在丰富多采的学校生活中，课堂教学是主体。写作本文，要仔细观察，选取课堂中精采而有情趣的几个片段，组织成文，表现健康活泼，富有情趣的学习生活。
(12文题：有趣的课余生活要求：必须写自己实际经历的课余生活;以记叙为主，可运用多种表达方法。
提示：课余生活的内容十分广泛：唱歌、打球、读书、下棋、绘画、做游戏等，选择自己感到最有趣的来写。在选取课余生活事例时，一定要抓住“有趣”二字，不是所有的课余活动都可写。要写得具体、生动、形象，恰当地运用修辞方法，把课余生活写得有动、有静、有情。
(13文题：我了解的一个人要求：写以记人为主的记叙文，可适当议论或抒情。提示：“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识，而这一认识要通过我与他(她的交往过程体现出来;了解一个人并非易事，在了解的过程中会产生误会，因此，文章要写解决误会而达到了解。这样，写起来就不会平淡。
小学生写作文题目大全集【四】
很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊!我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”
这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类，也是走兽!敬请大家多多指教!”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的`同伴群中。
于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类!”
被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。
