班主任教你怎么写好作文(如何把作文写得又长又好)

班主任教你怎么写好作文(如何把作文写得又长又好)

首页写景更新时间:2023-05-02 02:31:15
班主任教你怎么写好作文(如何把作文写得又长又好)

班主任教你怎么写好作文【一】

六月的四周,每周的节奏都不一样。不应该庆幸是一个人的身份才可这样般"自由",但至少也是享受的吧。

第一周,深圳工作,顺路过广州看老妈和老弟,普众价值的所谓的“出息”就是各自一片天,这样对吗?好吧,我寄望的生活,是家庭和日子是越来越窄的。不过,嗯,趁年轻,去多完成些许的,再去甘心很多所谓的人生诉求吧。

第二周,深圳工作完急忙赶回来,带某地产公司的朋友去江西爬山,然后,每年例行的桂林寻欢,每年都去阳朔,好玩吗?什么是好玩,周末,能离开自己的熟悉的地方,这不就足够重要了么?

第三周,今年给自己的生日礼物,杭州度假,一周多的时间,和久违的朋友小聚,喝酒,品茶,换不同的酒店,客栈去住(好吧,本不想这样的,潜意识的工作心态在主导。夏天不是适合游玩的季节,只适合度假。刚去第三天时就想着回来了,仿佛在蒸汽笼里的天气,糟糕的`城市交通,还好住的酒店都还不错,在第二天晚上也找到了喜欢的酒吧。最后两天换住到灵隐,美极了,下次必须两人行。嗯。好吧,重贴某天某时某刻的FELL:“脚下在生雾,细雨在拍打竹树林后在飘落,左耳经诵,右耳鸟语,无人的土黄村弄,驻立。”

你好七月,开始自我调节生活和工作中的各种事情,安排优先极的事物,专心,用心。

班主任教你怎么写好作文【二】

不经意间已是四月,一切都在有条不紊的跟着这时间的步调行走着。初明的天空,温柔的细雨,浅绿的树林,清透的池水,这渐渐被点亮的流年光景里,或是庆幸,或是开心,只是因为这一场春季,一场春意,让这流年不再似水,让这时间不再寂静。

你可知道,四月,春夏交替的时间,像你的性格,有春的温柔、夏的激烈。温柔时如那春天初绽的桃花,给人亲切和美好,脸上总挂有淡定从容的微笑,似乎也化上了最适合的妆容,在绿草丛中,梨花树下,披上清晨的那道朝霞,静静的端坐在这似水流年间。激烈的你似夏天明朗天空中飘忽不定的白云,刚轻轻的来,才是转眼间,又不见了你的踪影。只是你或许不知在你经过的时候,有道清风,吹过的山涧的时候,偷画下了你的容颜。

四月,像你的名字,平实的笔画,不用特意挥洒,便安静铺撒在岁月的每个角落里。好似走在哪里,都有你的痕迹留在那里,然后突然无声无息的想起你。每到此时,就想用那一页页诗,记录下青葱岁月与你相识的点滴,等到写完后,我想将它交付于时间,请它留存,等你想看了,在慢慢翻开。

我踏着着急的步调,走在青葱的岁月里,有些急切的想遇到你,在这被绿意掩盖的小路上,来来往往经过了许多人,然后不经意间的一次转身,不经意的一次抬头,遇见似曾相识的你。然后将这感情酝酿的烈酒饮尽,醉身其中。

听说一起看过烟雨的恋人会得到祝福,只是不知我一人桥头观看着的烟雨,守着的那股浓浓思绪,是否也会得到祝福。害怕烟雨遮住视线,没有来得及向那颗路过的流星祈愿,然后错过了它,错过了你。

这一路而来,眼前已经走过了许多人,错过了许多人,这愈加成熟的心灵,渐渐懂得那些匆匆而去的只是岁月里的苍桑,能够相伴同行的才是这岁月流芳。

其实相识便是一场缘,只是缘深缘浅,还看有缘无缘。有缘且自珍惜,无缘也不必伤离别,然后在茫茫人海中执这一世之恋,寻得一季春暖,便静待花开。

班主任教你怎么写好作文【三】

人这一生总会爱上那么一个人,他可能并没有多好,你只是刚好就喜爱那几分好。

他的一分关怀让你放弃了十分的甜言蜜语,一分坦诚放弃十分信誓旦旦,再加一分在意便像让你得了全世界。

这叫偏爱。因为偏爱,所以独断专行。没有理由,只因你灵魂缺失的一角只有他能补全。

2

幸福的人懂得怎样操纵自己的思想,不会让消极的情绪操纵自己。

幸福的人会从积极的方面来考虑,他们坚信再糟糕的情况下也有积极可取的地方。

3

我们珍惜一个人,一定是感动过;我们放弃一个人,一定是失望过。

人在落魄时才能看清,谁泼的是盆盆冷水,谁捧的是颗颗担心。

陪你的人,因暖心而情义交换,才离不开;懂你的人因疼惜而无可取代,才不离开。

其实幸福的人不是拿到了世上最好的东西,而是珍惜了手上已经拥有的人。

4

爱情最大的敌人,不是出轨,也不是生活压力,而是想太多。

有些人,一旦恋爱就会东想西想,就会胡思乱想。

对方可能还不知道呢,你就已经在心里面过完了一辈子。

这不是谈恋爱,而是一种自毁情绪。

爱情应该是让人愉快的,想要好好爱,千万别想多。遇见不易,珍惜那些温暖、信任、依靠,且行且珍惜。

班主任教你怎么写好作文【四】

您好!

在这寒冬腊月,春光愈发的季节里,我坐在家里,顿时心里一片空白,也不做些什么,说些什么。此时此刻,我心中的第一个话题就山“感恩老师”。说到老师,我对老师就有说不完的话。他们就像我的第二个父母亲一样。

“老师”,这是一个多么富有深奥哲理的词啊!老师是令人敬佩的,他们传授于我们知识,带领我们在广阔的知识海洋中遨游,不仅如此,他们也对我们十分关爱,负责,默默鼓励我们走向美好的明天。

喔依然记得这样一件令人难忘的.事情:临近一个学期的期末学生们都为了一个好的成绩努力奋斗,拼搏着,而我也同样如此。那时,同学们也算是个入学不久的小毛孩吧!被无知的心灵蒙蔽,所以不知老师的良苦用心的我们,心里都埋怨不停:“唉,老师是想累我们不可吧!”“老师简直是个魔鬼啊!可苦了我们这帮小天使了!”有些同学为了抓紧时间,中午甚至不吃饭,为此事,老师可没少花心思。快到自习课了,同学们都耷拉着脸,因为数学老师惠老师又要给我们念经了,学生们一看到数字就头大。可老师又何尝不烦呢!!我的同桌心不在焉的,一连错了8道题,可想而知,惠老师一定火冒三丈,一把他抓到了办公室,一连关了两节课。他回来后,我就迫不及待地问他什么情况,他一边拿起手中的作业本,一边笑着对我说:“我总算明白了一点老师的良苦用心了。原本我也以为我定了,但惠老师却亲切地再教了一遍那些题,为了让我牢牢掌握那些题的方法,就让我再多练习练习,所以就时间久了些,可是老师是为了我们好。”喔频频点头,说了声:“喔,原来是这样。”后来,我们个个以优异的成绩告一段落

老师,对我们无私地奉献我们无以为报。小时候还不知老师生气为了什么,高兴又为了什么。现在我明白了,老师高兴是为了我们的成就骄傲;生气代表了我们的考验失败。

老师,您将您一生的智慧结晶不求回报地传授给我们我们会以优异的成绩作为最好的礼物送给您!

祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

您的学生万梦圆

20XX年2月24日星期五

(四年级:万梦圆)

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