手有残疾的作文【一】
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端思绪。我闭上眼睛，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦！玫瑰花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间。
那是一个氤氲着玫瑰花香的教师节，空气中回旋着淡淡的花香，同学们都拿着各色各样的玫瑰花往教室走去，唯独我没有。
我看了看同学们手中的花，用手摸了摸口袋，口袋里有30元——这是我买漫画书的钱，这书，我想了很久。我紧紧地攥着这三十元钱：怎么办？是买漫画书，还是买花送给老师？我犹豫了一下，情不自禁地走到了卖花的小摊上。我看了看摊子上的玫瑰花，有便宜的，有贵的。老师对我付出了那么多，买一个贵的吧。付钱，包装，我拿着玫瑰花轻快地向学校走去。
心里的一块巨石终于落地。我看了看手中的玫瑰，有红的，有黄的，还有粉色的，每一朵都是那么美丽，每一朵都散发着无比的清香。
我坐在座位上等待下课，好送花给老师，但不知怎的，感觉这节课特别久，特别漫长。
下课了，同学们拿着自己的花，一窝蜂地冲向老师，老师顿时陷在花的海洋中。我从抽屉里拿出玫瑰花，理了理，走到老师的面前，抬起头，双手捧着花递给老师，说：“老师，节日快乐！”老师接过花，摸了摸我的头，亲切地说：“谢谢你！”
那一刻，我终于明白了，这些玫瑰花寓意着同学们对老师的爱，也意味着老师对我们的付出。师生情谊像一束束美丽的、飘着芳香的玫瑰花。
是的，愿每一个教师节里，总氤氲着馥郁的玫瑰花香。
手有残疾的作文【二】
那位卖花的小女孩手上仅剩一支玫瑰了。她左顾右盼，始终没有人愿意买下那最后一支玫瑰花。她看见了对面的一个乞丐，二话不说将最后一支玫瑰花塞到乞丐的手里。乞丐呆呆地坐在地上，他怎么也没想到有人会送给他一支如此美丽动人的玫瑰花。
他拿着这支玫瑰回到家中，找来了一个玻璃瓶，倒了点水，把花插进去。忽然，他想到了什么：这么美丽的玫瑰，怎么能放在这么脏的玻璃瓶里呢？于是他把花拿了出来，将玻璃瓶洗净，连瓶带花一起放到了窗台上。
此时，他又想到了什么：这么干净的瓶子，怎么能放在布满灰尘的窗台上呢？他又拿了抹布，把整个窗台都擦了一遍。就坐在床上，静静地欣赏玫瑰的美丽。猛然之间，他再次意识到了什么：这么美丽的玫瑰和这么干净的窗台，怎么能在这么杂乱的家里呢？他把家里又重新收拾了一遍。他又看了看镜子里的自己，灰头土脸，衣衫褴褛，他走进了卫生间，洗了这么多个月以来的第一个澡。
出来之后，他呆呆地坐在床上。这时，乞丐心想：既然我可以为这支玫瑰改变这么多，为什么就不能为自己改变一下呢？他重振旗鼓，全心投入到了创业之中。
五年后，他成为了一位成功人士，资产过亿。一天，他又遇到了那位卖花的女孩，从他的口袋里掏出了五千块钱，塞到了她的手中。那位女孩笑了笑，似乎也认出了他。她看着手里的钱，又看了看他的背影。是啊！一个不经意的举动，也许可以改变一个人的一生……
手有残疾的作文【三】
星期六早上，我去公园里玩，看见一大群人都围着什么东西，我很好奇，于是我也走过去看了看。
我挤了上去，旁边的人说：“唉，你这个小孩，挤什么挤?”我不管他们在说些什么，只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看，原来是一个老人在地上写字。他的两只手都断了，两只脚正在比划什么。我仔细地观察，才发现老人赤着脚，用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔，左脚扶着纸，正写着一个个端正的毛笔字。我心想：这样写字一定练了很久，可见他是多么热爱书法啊!
这时，旁边的人都掏出钱来，买老人用脚写的毛笔字。老人连连说：“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问，说：“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题，却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题，但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人，顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后，我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹：“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的'毛笔字。”
其实，残疾人在我们身边并不少见。据统计，全国各类残疾人总数是8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!
手有残疾的作文【四】
??残疾儿童的一封信400字亲爱的残疾小朋友们：
你们好，我是你们的好朋友，我知道你们的困难，但你们不要伤心，要振作起来，那里面对困难。你们知道吗？英国的物理学家霍金是怎样面对困难的，他得的是一种全身不能动的病，只是用计算机打字和人们交流，他一分钟才打五个字，但是，他没有灰心，而是振作起来，和疾病来斗争，他没有放弃学习，而是一直研究宇宙的形成变化，最后成了世界著名的物理学家和宇宙学家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。
残疾小朋友们，还有中国的张海迪她五岁的'时候，双腿不能动，不能上学，但她凭着自己的毅力自学完了小学、初中、高中的知识，还学了日本、美国等几个国家的语言，她还自学了医学，免费给人们治病。她努力顽强的学习最后有名的文学家，成了我们学习的榜样。
残疾小朋友们，还有许多残疾人成了明星，你们一定要向他们学习，学习这种坚持不懈，持之以恒，敢于面对困难，不放弃理想和生活的信心，成为对人们有益的人。
手有残疾的作文【五】
盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐，但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈，不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动，在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣……都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃，他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。
就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多，也许他们所体验到的常人并不能体验到。
看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
