小松鼠毛毛从小喜欢吃鸟蛋,因为他觉得鸟蛋味道鲜美,营养也好。
于是毛毛在树林里找遍了所有的树,挑了其中的一棵参天松树,上面鸟儿很多,一枚枚椭圆形的鸟蛋让毛毛直流口水,再加上蚂蚁卵和又大又饱满的松果,这里简直就是松鼠的仓库。
毛毛敏捷的一跳,蹿到了树枝上,再到了一个树洞旁,把毛茸茸的小脑袋探进去一看,里面漆黑一片,但没有其它动物,就往里面撒了泡尿做了标记就去偷鸟蛋了。
毛毛先摘了几个松果当早餐吃了,他突然眼前一亮,看到了五枚喜鹊蛋,便高兴得一蹦三尺高,连忙跑过去抱起两个就放进树洞里有阳光的地方,以免他们腐烂。鸟蛋就像毛毛的宝贝一样,他每天都要吃,否则就会失眠。
毛毛继续散步,边走边想:今天下午的点心是什么呢?他觉得蚁卵挺适合,就用力一“蹿”,蹿到蚂蚁窝旁,手伸进去一掏,只见他手里立刻有一大把蚁卵和几只蚂蚁,然后边走边吃,吃得津津有味。
到了发情期时,毛毛比其他公松鼠高很多,还比他们健壮,受到母松鼠的亲昵,这都是因为多吃鸟蛋、蚁卵的结果,而且每天都吃。所以我们以后也要吃有营养的东西哦!
一天,阳光明媚,一只小白兔正在田野里玩耍。忽然,一只小松鼠从远处跑来,一不小心,掉进了没有盖子的下水道里。
小松鼠吓坏了,急忙大喊:“救命啊!”小白兔听见了声音,就赶紧从地上捡起一根细长的棍子,然后把棍子伸进下水道里,大声地说:“小松鼠,快抓住棍子,我拉你上来!”小松鼠紧紧地抓住棍子,费了九牛二虎之力才爬了上来。小白兔抱住浑身湿漉漉的小松鼠,激动地说:“你没事真是太好了!”“小白兔,谢谢你救我上来!我请你吃东西吧!”“好啊!”小白兔开心地笑了。
小白兔和小松鼠手牵着手,很快就走到了一片胡萝卜地里。小白兔一下子兴奋起来,拔起胡萝卜就吃。小松鼠见小白兔吃得津津有味,自己也乐开了怀。
这时,一只老鹰飞过来给孩子找食物,看见了小白兔,就打算把小白兔捉回窝里。小白兔被吓了一跳,拼命地挣扎着。小松鼠大叫道:“你快放开小白兔,不然我就拔掉你的翅膀。”说着就一把拽住老鹰的翅膀。老鹰吓坏了,急忙丢下小白兔,飞回了家。
小白兔获救了,高兴地抱住小松鼠。从此以后,它们俩成了一对好朋友。
“焦老师!焦老师!……”刚走出教室,身后就传来一阵呼喊,我知道又是小师,赶紧加快步伐假装要“摆脱”他。没成想这个小不点一溜儿小跑一直追我到办公室,气喘吁吁地说:“焦老师,我病了,您要给我治疗!”
病了?刚才上课他还神采奕奕跟我抢话呢!
“哟,严重吗?”我摸了摸这个小家伙的脑袋。
“嗯,挺严重的……我有口误症、笔误症、提笔忘字症,还有……还有错别字症!”
这个狡黠的机灵鬼这是来我这儿套近乎呢!
“吆!渭清,你这还病得不轻呢!这么多症状,这下可难住了我,咋办呢?”我装作束手无策,满面焦急,“你爸爸是医生,要不,问问你爸爸?”
“我爸爸已经给我开了处方,他说就俩字:欠揍!”说完,露出了他的招牌大门牙。
哈哈!可爱的小东西!就知道你的小心思。
我说:“焦老师也想好了治你病的处方,也是俩字,想知道吗?过来,好好看我开处方。”
小家伙赶快凑过来。我拿起笔,在稿纸上工工整整地写下“认真”二字。我抬头一看他,这个小家伙咧着嘴笑了,还敲着自己的小脑袋,鼻涕流下来浑然不知。
我拿出一张纸巾,给他擦去鼻涕。对这个比较特殊的孩子,我真的从心底里喜欢。
“焦老师,其实不只是我有这些病,班里还有很多小朋友同样病了,那咋办?”小师歪着脑袋,皱着小八字眉问我。实质性的问题终于来了。
“那还不赶紧把我这个好处方写到黑板上去?”
“遵命!”说完,他打了个敬礼,跳着就跑了。
紧接着,门口又露出他的小脑袋,“焦老师不光是真语文之星,还是神医呢!比我爸爸还牛的神医!”
瞧这能说会道的小嘴巴!
在一个茂密的小树林里,居住着一只活泼可爱的小松鼠,她身披一件毛绒绒的橙色大衣,大尾巴一摇一摆的,可神气了。她在小树林里过着无忧无虑的生活,可她总觉得这样的生活好像缺少点什么,因为她除了会荡秋千几乎什么都不会了。
这天,小松鼠伸了个懒腰,从她那粉红色的'小床上爬了起来,吃完香喷喷的早餐后,就走出她的小屋,开始她一天中最开心的事情了——玩耍。
“今天该玩什么呢?”小松鼠自言自语道,“哦,还是玩荡秋千吧。”小松鼠说的荡秋千,就是把她的大尾巴挂在一根树枝上,然后在荡到另外一根树枝上。正当,小松鼠玩的高兴时,一位漂亮的女孩忽然出现在她的面前。女孩用温柔的口气对小松鼠说:“你好,小松鼠。”小松鼠停下了荡秋千,看了看眼前这位女孩,只见她扎着两把小辫子,戴一顶小皇冠,穿着五颜六色的蓬蓬裙和一双长筒靴,便问道:“你是谁?从那来的?来找我有什么事?”“我是彩虹公主,从彩虹屋来,是想请你去我的彩虹屋玩。”女孩微笑的答道。“彩虹屋?”小松鼠疑惑地问,“是在空中吗?”彩虹公主点了点头,说道:“今天我爸爸妈妈都出去了,我想让你赔我玩。”“没问题,”小松鼠说道,“可是我不会飞啊。”彩虹公主感到奇怪,问小松鼠:“你不会飞吗?那你想飞吗?”想,当然想啦!彩虹公主话音刚落,小松鼠立刻叫道。那你肯定能飞,彩虹公主说,“只要你想飞。”小松鼠半信半疑:“真的吗?我来试试。”于是她腾空一跃,小松鼠以为会马上掉下去,没想到她不仅没掉下来反而和云宝宝来了个亲密接触。于是小松鼠和彩虹公主向彩虹屋飞去。
“啊,飞翔的感觉真好啊!”小松鼠叫道,彩虹公主笑了笑。不一会儿,她们到了彩虹小屋。哇,小屋真美,像一座彩虹。接着,彩虹公主开始和小松鼠讲故事、玩耍、游戏、还一起吃晚饭……
一天很快过去了,小松鼠又回到了她的小树林。从此以后,小松鼠开始努力学习各种本领,游泳、踢毽子、弹钢琴……不过,这都是彩虹公主的功劳,是她让小松鼠明白,只要你想做,就一定能做成。而小松鼠也知道了一个道理,就是美好的事物是要自己创造的。
松鼠是一种温柔的一种动物,它不像小狗那么忠实,那么聪明。不像猫那么逗人喜欢。却有一种不同的性格,它小巧玲珑,它活蹦乱跳,显得十分健康,快活。
我们家养着一只松鼠,它十分可爱,也十分忠实。
它全身棕色,两双亮晶晶的.眼睛,每只手都有四只爪都能抓住食物,尾巴大大的,能当降落伞,它特别喜欢吃甜的食物,吃的满脸甜丝丝的,不停的用小手将脸上的东西抹来抹去,显得更加可爱。小松鼠睡觉的时候总是嘴巴动下动下的,嘴角冒着一下大一下小的泡泡。小松鼠十分敏感一听见声音就跳了起来四处乱蹦,过好长时间才停下。
过了很长时间小松鼠慢慢的知道了我,我们长长在一起玩耍。有一天我在家中显得十分无聊,见小松鼠在门上走来走去,我就将小门打开了。小松鼠就活蹦乱跳,一下跳到前,一下跳到了后。我一下拍手它就三步并两步跳到我的脚上。我刚开始十分害怕,但不感甩,生怕伤了小松鼠,见小松鼠很温柔,我渐渐的不怕了。小松鼠累了就回笼子中,渴了、饿了就大声吱吱叫,我就会将食物、水放进去。小松鼠和我生活的十分和谐,每一天都快活的过去。
有一天妈妈叫我将小松鼠放回大自然,我万分不舍,但还得听妈妈的话,我和妈妈下约定如果小松鼠还跟着我,就将小松鼠带回去,可是小松鼠还是走了。那天我还是万分不舍,松鼠是大自然的,也该归去大然的,松鼠一直是我的宠物,我会将它记住的!亲爱的,松鼠!
我浑身毛茸茸的,有一对灵巧的小耳朵,还有一条又长又翘的大尾巴,在森林里,那个爬树最棒的小伙就是我,大家都叫我松鼠阿三。
我每天都要在森林里蹦来蹦去,下雨了,就洗个澡,天晴了,就躺在草地上浴沐阳光,看着天上白云飘飘,像棉花糖一样,生活是多么的美好啊!
有一次,我去别的地方旅行,回来的时候,差点儿认不出自己的家乡了。大量的树木被砍伐了,我的小窝不见了,以前清澈的小溪变成了脏水沟,溪里的小鱼儿也都不见了,天空中飘着的云朵,也变成了乌黑色,工厂里排出了大量的烟雾,天空中刹时浓烟滚滚,呛地我一直在咳嗽。想起以前,我和伙伴们在小溪里喝水,在树林里捉迷藏,在草地上打滚,看着蓝天白云,我不禁流下了眼泪。最重要的是我的小动物朋友们也不见了,“呜—呜—呜—”
我失声痛哭伤心极了,萧瑟的秋风卷起红色的枫叶,在臭水沟上泛起圈圈涟漪,在水面上荡漾着。
谁来救救我们啊!人类,不要再破坏环境了!
一天早上,晴空万里,可爱的小松鼠兴高采烈地来到学校。
小松鼠飞快把作业交到野牛老师的办公桌上,野牛老师发现小松鼠少交了一个作业,便严肃地对小松鼠说:“小松鼠,你怎么少交了一个作业呀?”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地说: “我…我…”这时,他着急了,想出了一个办法:放在家里忘带了。其实,他是没写。小松鼠羞愧不已说:“那个作业我忘带了。”
野牛老师说:“明天带来。”
小松鼠为了此事,一天好好上课,他的心七上八下的——如十五个吊桶,七上八下。心想:我是个好学生,要诚实,不应该欺骗野牛老师呀。
明天上学时,小松鼠把作业交到野牛老师的讲桌上,并且红着脸对野牛老师说:“对不起,野牛老师,我上午对您说我把那个作业放在家里了,其实是我忘写了。您留作业时,我只顾和同学说话,没听明白,就少写了一个作业。因为这件事,我一天没有上好课,想起主动认错,所以我就向您认错来了,我想这样,我才能成为一个诚实的学生。”
野牛老师听了,激动、兴奋地说:“小松鼠,你真诚实,真是我的骄傲。”
野牛老师话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声,这时,小松鼠心里热乎乎的。
从那以后,小松鼠吸取了教训,非常诚实。
初秋刚刚来临了,大森林里的小动物们就开始准备过冬的食物,只有小松鼠什么都不做,只知道整天的玩耍。有时候它看见许多动物都在准备过冬的食物和保暖物品,它就不屑的说:“你们这些笨蛋!冬天还早着呢,现在做这些不累吗?”而那些小动物们集体怒视小松鼠:“你才是真正的大笨蛋!大懒虫!现在准备好过冬的物品,冬天下大雪的时候我们就不会受冻挨饿了。”
冬天不知不觉的来临了,地上和树枝上堆满了一层层厚厚的积雪,小松鼠绝望地望着屋外的景象,又冷又饿直打哆嗦。这时小松鼠才意识到食物和用来保暖的枯草等都被大雪盖住了,后悔莫及。
通过小松鼠的故事提醒我们:做什么事情都要先做好充分的准备,否则最后连改过自新的机会都没有。从小的方面来说,也许这就是老师总是要求学生课前预习课本的原因,否则上课时就跟不上老师的思路,导致成绩下滑;从大的方面来说,虽然我还只是个孩子,但我想人生也得提前规划,不能盲目、懒惰!
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