语文人教版最后一单元作文【一】
假如我是一棵小草，我会生长在学校的绿化带里，好好地生长。
假如我是一棵小草，大树妈妈保护我，风儿姐姐为我扇风，雨哥哥给我浇水，多么幸福啊！我还可以在窗下听老师给同学们讲课。
下课了，热热闹闹的，我看见一名小学生走过来，摘了一片叶子，放在嘴里，吹出一首优美的乐曲。啊！我突然觉得这种音乐是 我听过的最美的音乐。可是，噪音有点大，我听不清了，我又想同学们要是快放暑假了，该多好啊！
我盼啊盼，终于盼到这一天，同学们都走了，我以为马上能听到那种用叶子吹出来的音乐了。但是，过了一会儿，没有人。我想：说不定等一会儿就有人来了呢！但是还没有人来，我终于知道，没有同学们，是没有这种音乐的。我突然感到很孤独。我就这样度过了暑假……
明天，我就可以见到同学们了，真高兴啊！哦耶！
语文人教版最后一单元作文【二】
“野火烧不尽，春风吹又生。”我是一棵小草，我身穿绿衣裳。我看似平凡，但是曲折坎坷的命运却铸造了不平凡的我。
我生活在一片牛羊成群的大草原上，我和我的伙伴们享受着自由自在的生活，一阵阵凉爽的清风迎面吹来，我们在阳光的沐浴下茁壮成长。我的左边有一条清澈的小溪，小鱼小虾在水中快乐地嬉戏。草原上的一切都是那么和谐，那么美好。
可是，从那天起，我美好的生活破灭了，命运也从此变得曲折坎坷。
我开始了新的生活，在我身边是深不见底的悬崖，陡峭的石壁上看不到一点绿色，也没有任何生机。我用尽全力，终于从坚硬的岩石里冲了出来。可是，在我眼前的不再是美丽的大草原，这里晒不到温暖的阳光，也没有清凉的水源，更没有肥沃的土地。我在悬崖上受尽了寒风吹，我顽强地生长着，成了这儿唯一的绿色。
第二次，我生活在路边，人们沉重的大脚一次又一次地践踏我弱小的身躯，我一次又一次地抬头。后来又受尽了风吹雨打，日晒雨淋，饱受了煎熬。
我仿佛又回到了美丽的大草原，又和同伴们过着美好的生活。
语文人教版最后一单元作文【三】
如果我是孙悟空，我会来到发生战争的地方，用我的力量把战争停止，并把那些在战争里无辜去的人复活，并变出房子让那些无家可归的人有家，还变出食物和水让人不愁吃喝。
我不光在战争的地方帮忙，还会惩罚那些不孝的人和坏人，如果让我看到那些不孝的人，我就会教育他们，如果他们不听我就会使用非常手段。如果遇到坏人我就会把他抓起来，先教育然后再送的警察局。
我主要的是要救活那些被天灾害的人并为他们找到家人，为他们建造屋子让他们有家可归，不让他们留宿街头，让他过上美美满满的生活，让那些上不起学的人上的起学，为国家培养更多的栋梁，让国家首列于最高层，让那些看不起我们的外国人，看的起我们，让别人都已我们为榜样，让他们想我们学习。
我如果是孙悟空我还会为人民做很多事，让人们生活的更好，让国家更棒。
语文人教版最后一单元作文【四】
一天夜里，我睡在梦中。梦到自己变成了孙悟空。我练成了七十二变和火眼金睛。我一会变成巨人，一会变成熊猫。我还有一件宝物呢，它就是金砸棒。它可以变高变低；变粗变细。
有一天，我爬在床上想来想去，怎么才能帮助灾区人民呢？我想啊想，终于想出来了。我来到灾区（玉树）用仙力给灾区的小朋友变出书、笔盒、铅笔、书包、、、我还给灾区人民建造了一栋栋房屋， 并且还能防地震防沙尘暴！
帮助完了灾区我踏着云彩回到了赤峰，把让工人砍去的树木变回了原来的模样。让笑朋友摘去的花变回了原来的模样，让大自然找回了新的生机。
我完成了任务，师傅让我变回原来的我。一觉醒来，我才知道这是一场梦。我望着窗外，享受着清鲜的空气、享受着变成孙悟空的快乐。
我想：我如果又变成了孙悟空，我还要帮助他人！
语文人教版最后一单元作文【五】
虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是，今天我在语文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它，引起了我的深思……
木头李以卖树为生。一次，他穿着刚买树得来的钱，买了一套崭新的衣服，头顶鸭舌帽，瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木。抽出一根香烟吸着，接着像模像样的试了试斧头的刀锋，握紧斧头，“刷刷”的砍了起来。突然， “扑扑”几声，一只啄木鸟停在了木头李的肩膀上，盯住了木头李的“不毛之地”，想：这段木头里一定有虫……
看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己。人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的会有虫?对，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫!世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字：因为人类的活动，现在，全球森林面积从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷，这都是人类不注意保护环境而造成的。如果人类将森林砍伐光了，陆地上的生物将减少90%，将有250万个生物物种灭绝。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是帮助像“木头李”一类的人，灭掉脑子里那条贪婪的虫。让我们能问心无愧的回答说：“我是保护环境的使者!”
语文人教版最后一单元作文【六】
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草是多么顽强啊！
假如我是一棵小草，我想长在足球场上，那我就可以
语文人教版最后一单元作文【七】
电影业发展至今，数不尽的风云人物被搬上了银幕，在那黑白的方寸之间重领风；却少有人问津儒家始祖孔圣人；一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物，而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭。我们可以天马行空的去想象神怪仙魔。可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范；可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色；令多少影视人望而却步。
不得不承认周润发的精湛演技，不愧是在演艺界的顶尖大师，他将孔子对世间生灵的珍惜，对家人的慈爱，对知识的求索。均展现的淋漓尽致，特别是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心，那眼神中所透出的忧伤与智慧之光，让人过目难忘。
遗憾的是，《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味，饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏，且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚，整个剧情发展下来，南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了，多少让人有点接受不了，好看是好看了，可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多，时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，颇有教化人心的意思。
《孔子》从总体上来看还是不错的，也得到了孔圣人后人的认可。当然，跟历史较真的观众也大有人在，指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位，切莫计较这些，就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?
