初中生作文我想回到宋朝【一】
If I were a boy again, I would practice perseverance more often, and never give up a thing because it was or inconvenient. If we want light, we must conquer darkness. Perseverance can sometimes equal genius in its results. There are only two creatures, says a proverb, Who can surmount the pyramids — the eagle and the snail.
If I were a boy again, I would school myself into a habit of attention; I would let nothing come between me and the subject in hand. I would remember that a good skater never tries to skate in two directions at once.
The habit of attention becomes part of our life, if we begin early enough. I often hear grown up people say, I could not fix my attention on the sermon or book, although I wished to do so, and the reason is, the habit was not formed in youth.
If I were to live my life over again, I would pay more attention to the cultivation of the memory. I would strengthen that faculty by every possible means, and on every possible occasion. It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and gives very little trouble. It only needs early cultivation to become a power.
初中生作文我想回到宋朝【二】
一天，我起了床，准备去上学，突然，我看到路上的行人都穿着简朴的.古人服，我心想：“这难道是在拍古装剧吗？”不可能，这里连导演和摄相师都没有，难道我穿越到了古代？我决定去问一问路人。
“您好，这里什么地方？”我对一个路人说。“这里是汉朝的首都长安。”路人回答说。“皇帝是谁呀？”我又问：“这你都不知道，当然是最好的汉武帝了！”说着，路人又问：“你是哪里人？”我说：“我是从20xx年的中国固阳来的。”他说：“不可能，20xx年离现在还有一千年呢？你是匈奴派来的奸细，士兵快来，抓走这个奸细！”他大声喊道，于是，士兵就把我抓走了，我见到了汉武帝刘彻，我说：“陛下，你我同姓刘，请不要我啊！我还小，我还想活九十年啊！”汉武帝说：“你是奸细，必要。”我还小，不要我，我给您看样东西。陛下，不可看，会有暗器，大臣劝告说。我看了他一眼，心想：就你嘴多。众爱卿别担心，朕自有办法。我拿出一部手机，给汉武帝看，只不过是一块板砖，又有大臣多嘴。我说：“这块板砖是叫手机，它有许多功能，我给陛下示范。我给汉武帝示范上面的功能，“真好玩，为了奖赏你，朕赦免你的罪，封你做洛阳刺史。”我高兴地说：“我会管理好洛阳绝不辜负陛下对我的期望，让百姓安居乐业，过上幸福的日子。”在前往刺史府时，一辆失控的马车向我冲来，突然，我醒了，原来是一场梦啊！
我真的希望这不是梦，是现实的，以后会有那么一天，我发明了时光穿梭机，穿越回了汉朝，给汉朝人民带来先进的机器，为他们的生活带来方便，为汉武帝作出更大的贡献，为汉武帝出谋划策，提拔人才，掉奸臣，让汉武帝晚期的巫蛊之祸不再发生，阻止汉武帝相们巫术，把江充等奸臣除掉，阻止武帝掉历史上本不该的数万人，让汉朝的百姓安居乐业。
初中生作文我想回到宋朝【三】
假如我回到了宋朝，我会坐上小船，泛舟而行，体会古代文人的潇洒随性。忽然耳边传来了一句诗︰“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”我觉得这句诗有些熟悉，转念一想，这不是“舟过安仁”吗？回头一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代诗宗杨万里。而小船的前面，就是那两个顽皮的孩童。他们撑开了伞，正当杨万里纳闷时，我轻轻地笑了笑，接着大声吟道︰“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”杨万里循声望来，满脸惊讶，命船夫向我行来。见我是个女孩子，双手一抱，向我躬了躬身︰“没料到世间竟有这般奇女子，令杨某佩服。”“诚斋先生说笑了，在下一介女流之辈，怎受得先生这样夸奖？”“不如先上鄙人的船来，再畅谈，可否？”于是，我们便从李白说起，谈论古今诗人的'思想……
假如我回到了宋朝，我还会以自己对宋朝的了解，当一名谋士，为现今皇帝分忧解难。一日，皇上问我水患何治，我滔滔不绝地说了起来，引得皇上对我刮目相看，赞不绝口，封我为大夫……
假如我回到了宋朝，我更会实现我最大的梦想︰当一位侠客。四海为家，行侠仗义，一身正气，侠肝义胆，路见不平，拔刀相助，举世闻名，后隐居山谷……
假如我回到了宋朝……
“叮铃铃，叮铃铃…”清脆的上课铃声把我从幻想中拉出来，可我还是想沉浸在幻想中，还是想在脑海中遨游宋朝……
初中生作文我想回到宋朝【四】
一盏黄黄旧旧的灯/时间在旁闷不吭声/寂寞下手毫无分寸。
不懂得轻重之分沉默支撑跃过陌生/静静看着凌晨黄昏。
你的身影/失去平衡慢慢下沉黑暗已在空中盘旋。
该往哪我看不见/也许爱在梦的另一端/无法存活在真实的空间/想回到过去/试着抱你在怀里/羞怯的脸带有一点稚气/想看你的看的世界/想在你梦的画面/只要靠在一起就能感觉甜蜜/想回到过去/试着让故事继续/至少不再让你离我而去/分散时间的注意/这次会抱得更紧/这样挽留不知还来不来得及/想回到过去/思绪不断阻挡着回忆播放
盲目的追寻仍然空空荡荡/灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去/一转身孤单已躺在身旁/又回到过去
又是一个雪花漫舞的季节。我站在酒红色的天空下，享受着雪花的.亲吻。一朵雪花缓缓落在我的睫毛上，转眼间又消逝了，化成了我的泪儿，缓缓流过脸颊。我闭上眼睛，眼前全是枫吻时的样子。
以前的甜蜜，只能我一个人孤独的回忆着。枫走了，他不要我了。他真的不要我了。一年的等待却换来了一句：我们分手吧！！枫给我的承诺全幻为了泡影。
或许在此时，枫正和其他女孩子在一起。一起享受雪花的浪漫。
记得很久以前。我和枫在月光下，我们一起数着天上的星星。一起享受阿尔卑斯棒棒糖的纯美和甜蜜。我们拉勾勾，约定以后要在阿尔卑斯山上，一起享受阿尔卑斯棒棒糖的甜美。我喜欢偎依在疯宽大的怀抱里，听着枫有力的心跳。我喜欢和枫一起去海边，我们一起牵手看落日。海浪轻轻拍打着我们的脚丫。我调皮的像个孩子，和枫在一起嘻嘻哈哈的闹着。我们堆我们的沙滩城堡，数我们走过的脚印。我喜欢秋天和枫一起去淋秋雨。枫每次都把拥入他的怀抱，吻着我的脸颊。我喜欢靠在枫的肩上打点滴。我每次都点着头答应枫以后不再淋雨，可是我每次都去淋。我喜欢在春天，枫用单车载我去踏青。我们一起手牵手，吮吸着新鲜的空气。我喜欢和枫……
梦该醒了，一朵雪花缓缓躺进了我的手心，化成一潭晶莹的泪水。
初中生作文我想回到宋朝【五】
自幼，我便对古代文化十分感兴趣。长大后，我更是痴迷于古代。画国画，写毛笔字，摇头晃脑地念古文。有一天，我正读着杨万里的“舟过安仁”这首诗，不禁浮想联翩，假如，我回到了宋朝……
假如我回到了宋朝，我会坐上小船，泛舟而行，体会体会古代文人的潇洒随性。忽然耳边传来了一句诗︰“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”我觉得这句诗有些熟悉，转念一想，这不是“舟过安仁”吗？回头一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代诗宗杨万里。而小船的前面，就是那两个顽皮的孩童。他们撑开了伞，正当杨万里纳闷时，我轻轻地笑了笑，接着大声吟道︰“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”杨万里循声望来，满脸惊讶，命船夫向我行来。见我是个女孩子，双手一抱，向我躬了躬身︰“没料到世间竟有这般奇女子，令杨某佩服。”“诚斋先生说笑了，在下一介女流之辈，怎受得先生这样夸奖？”“不如先上鄙人的船来，再畅谈，可否？”于是，我们便从李白说起，谈论古今诗人的思想……
假如我回到了宋朝，我还会以自己对宋朝的了解，当一名谋士，为现今皇帝分忧解难。一日，皇上问我水患何治，我滔滔不绝地说了起来，引得皇上对我刮目相看，赞不绝口，封我为大夫……
假如我回到了宋朝，我更会实现我最大的梦想︰当一位侠客。四海为家，行侠仗义，一身正气，侠肝义胆，路见不平，拔刀相助，举世闻名，后隐居山谷……
假如我回到了宋朝……
“叮铃铃，叮铃铃…”清脆的上课铃声把我从幻想中拉出来，可我还是想沉浸在幻想中，还是想在脑海中遨游宋朝……
