上个星期日的活动英语作文【一】
雨，是大自然的恩惠，是一场不可多得的视觉盛宴，但它又平常无比。
雨，从很远的地方来，一滴一滴就散了。“咚”，落在车上，“叮”，打在房子上，“砰”，融进池水中……雨落在池水中的样子真美啊，“砰”的一声，池水像小鱼儿那样吐了个泡泡，泡泡破裂后在水面上荡起一圈一圈的涟漪。抬头看，一层薄雾给天空蒙上了一层纱布，烟雾缭绕，池水旁的碧山隐隐约约，仿佛在仙境一般。
又细又长的雨帘仿佛在天空中画五线谱，韵律十足。“呼呼——”连风儿也来凑热闹，天空中的小雨按捺不住心中的兴奋，左一蹦，右一跳地跟随风儿的脚步跳起了舞蹈。有的雨滴在跳精巧的芭蕾舞，有的雨点在跳动感的踢踏舞，有的雨点在跳火热的拉丁舞，风儿拿起萨克斯，为他们伴奏，好不热闹。夜渐渐深了，月亮姐姐带着她的朋友来了，星星闪着大眼睛，和雨点一见如故，交起了朋友，仿佛在说：“今天星星们来得少，下次再带你认识我其他的朋友。”
雨点慢慢地落到了地上，他们滋润了草地，滋润了大树。还有些雨点落在了小河大海里，原来它们静静地等待着太阳公公的下一班列车，把他们送回云朵妈妈那里，期待着下一次奇妙的旅行！
“空山新雨后，天气晚来秋。”雨，是多么奇妙，是多么让人着迷，是大自然恩惠的一道风景。
上个星期日的活动英语作文【二】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
上个星期日的活动英语作文【三】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
上个星期日的活动英语作文【四】
天灰蒙蒙的，过了一会儿，一道闪电劈开了云层，紧接着一声响雷“轰隆——”一声，把还没做好准备的我吓得魂飞魄散。这时，雨开始“滴滴答答”地下了起来。可能是天遇到了什么伤心事，哭了起来。
我站在门前观赏雨景：雨已不是“滴答”了，而是“哗哗”的。看起来成了一道厚厚的雨帘。
树被浇得湿淋淋的，像是痛痛快快地在洗澡，但奇怪的是一丝儿风儿也没有，仿佛是树怕冷，在天空爷爷那里帮风婆婆请了一天的假。
路上的行人几乎都披着雨衣，有点眼睛被雨水打得睁不开，有点低着头，还有的人打着雨伞，跟雨水拼搏着……
这时，我正和爷爷去镇上的路上，我坐在前面，透过雨衣透明的地方看着反光镜，爷爷的样子很是狼狈。因为雨衣有点漏水，雨宝宝乘虚而入，有点打在脸上，眼睛都睁不开了，到达江安时，爷爷的衣服都湿透了。
到了下午时，雨越下越小，天也渐渐地亮了。不一会儿，雨停了，我走到外面，深吸了一口气，泥土的芬芳，空气中的清新，顿时涌入我的口中……
上个星期日的活动英语作文【五】
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的.山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热了。
后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。表弟，每次都跟我借钱！
我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以后还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
爸爸说如果这次，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。
上个星期日的活动英语作文【六】
抓着闪电的箭光，擂响了天上的战鼓雷雨来了。天神听到了信号，撕开天幕，让天河之水倾入人间。
“哗啦啦，哗啦啦”，像万马奔腾;闪光来了，这是将领挥动进攻的旗号，雷在头顶炸开了，这是战士们信心满满的怒吼，发誓踏平敌人的城池。雨珠在往地面窜，来了，来了……
雨是那样威猛，打得小花小草抬不起头，就连大树也是枝叶纷飞。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声响，我真怕玻璃会经不住暴雨的打击，碎了。
过了一阵子，雨渐渐小了，不可怕了，反而变得十分温柔，像美妙的小曲，雨珠是那灵巧的小手，在琴键上蹦跳，而琴键，是世间的一切。奏出的一首首小曲，都有着梦一般的色彩，我听得入神，如醉梦中人。
我想，这一定是战士们打胜了仗，正在安抚受惊的百姓并开着庆功会呢，他们请来了最好的乐队和最棒的舞蹈家。
仔细观察那些小花小草，发现他们现在挺得笔直，更有精神了，小花更艳了，小草更绿了。看那年迈的重阳木，大榕树，他们经历了雷雨后显得更年轻了。雨冲掉了枯枝败叶，冲掉了皱纹。
雨弱了，不再威猛，不再是倾盆大雨，而成了毛毛细雨，“嘀嗒嘀嗒”，好像迷路的孩子在哭泣，又像是人们受了挫折在抽咽。
雨悄悄地走了，挥一挥衣袖，留下意犹未尽的我，和那雷雨的余味——刚探出头的小草上晶莹的露珠像珍珠般滚着滚着……
