春天,大地一片生机勃勃,微风轻轻吹过,吹开了厚厚的冰层,吹皱了清澈见底的湖面。岸边的小草探出头来,它们伸伸懒腰,睁开眼睛欣赏着美丽的春景。早开的野花竞相开放,它们是春的使者。一棵棵垂柳扭动着自己苗条的腰姿,对着湖面照镜子。一阵微风拂过,垂柳把她那美丽的秀发甩去,这下碧绿的宝镜被打破了。
夏天,湖水好像是位魔术师,一下子就变成了翡翠的颜色。湖水在阳光下闪闪发光。岸边的.山石,绿树红花倒映水中。这可乐坏了小鱼儿,他们在其间嬉戏,湖水就荡起了层层涟漪。我想:这也许就是湖水带给他们的惬意吧!岸边的人们坐在杨柳下,尽情地享受着湖水给他们带来的爽意。
秋天,蓝蓝的天空映照在湖面上,湖水闪着晶莹的光芒,像一块巨大的宝石。秋风婆婆也来凑热闹,吹得树叶纷纷落下,好似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶落在湖面上。岸边只有松柏依然那么苍翠挺拔,站在湖边守卫着青年湖。
冬天下过几场雪后,给岸边的树木穿上了白白的棉衣。湖面结了厚厚的冰,这可乐坏了游人们,他们穿上了五颜六色的羽绒服,在冰上尽情地玩耍,像一朵朵绽开的花,使沉睡的青年湖顿时热闹起来,湖面上留下人们的欢声笑语。
青年湖的四季真美啊!我爱家乡的青年湖。它是辽阳一颗璀璨的明珠。等我长大以后,我要把青年湖建设得更美好。
这个暑假,我忽的对画画产生浓烈的兴趣,是受到我们美术黄老师的影响,在我腰缠万贯的请求下,妈妈抵挡不住我的请求,只好给我报了一个水彩画培训班,因为有画画的功底,我学的很轻松,教我们画画的林老师很看好我,觉得我继续练下去的话会成为画家,我一听着林老师夸我,心里美滋滋的,跟喝了蜜一样甜,林老师见我开心,更是乐开了花,林老师很喜欢画画画得很好的同学,老师奖励我和几个画画画得也很好的同学一盒“樱花牌24色固体水彩颜料”说是我们那种颜料太粉了,如果用这种颜料会很好的,因为这种颜料很亮,很适合我们这个学段的同学用,画完了一幅画(用樱花颜料画的画)老师夸赞我:“这种颜料还真的很好,我和其他老师都用这种颜料。”
我们的新美术老师:李老师。很爱画画,看着我的画两眼发光,当时我去董老师办公室包本子,李老师问:“同学,你是四·1班的吗?”我回答:“对呀。”李老师对我说:“帮我叫一个叫‘刘小钰’的同学来我办公室一下。”我回答说:“李老师,我就是刘小钰呀!”李老师先是大吃一惊,然后满脸严肃地问我:“你学过画画吗?”我不能嬉皮笑脸的蒙混过关,装着一副不拘言笑的.表情郑重其事地说:“是的,学过。”李老师的语言突然放轻松了,说:“你的画画技术很好,高光、过渡、阴影、衣服的皱褶都做得一丝不苟,很好,你可以回教室了。”下节课是美术课,李老师宣布:“刘小钰当美术课代表,我听了心里美滋滋的。
这就是爱画画的我,我的生活和画画密不可分。
我读了《十万个为什么》,我知道了很多问题的答案,比如早上为什么没有星星?其实早上也有星星,只是星星的光比不过太阳的光。
我读了《十万个为什么》,还知道了植物爱听音乐,它能长得高大肥美。如果是嘈杂的噪声,植物会显得像生病一样,甚至亡。我还知道为什么吃饭时不能看书,人为什么会生病,为什么人要常吃蔬菜等等。
我读了《十万个为什么》,深深体会到知识的重要性。以后不论在生活和学习中,遇到难题就要问身边的人,这样我才能了解更多的知识。
一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的`树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。
大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。
春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。
夏天,大榕树长出了茂密的枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!
秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。
冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。
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