夏日的月夜作文300字(月夜美景作文300字四年级)

夏日的月夜作文300字(月夜美景作文300字四年级)

首页写景更新时间:2023-05-23 22:12:32
夏日的月夜作文300字(月夜美景作文300字四年级)

夏日的月夜作文300字【一】

月亮已升空,皎洁的月光洒满了老家的篱笆小院。陈旧的小桌安静的“站”在院子的中央,桌面上洒满了月光好像一张天然的白色桌布放在上面。天然的桌布上摆着像花一样的月饼,原来金色的月饼上又多了一层晶莹剔透的月光。大家围着小桌坐成一圈,每个人手里拿着一块月饼,慢慢品尝。没过多久,哥哥突然对我说:“不如,我们来比赛看谁说出的诗句多。”“举头望明月,低头思故乡。”我说。“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。”哥哥饶有诗意的.说。“海上生明月,无涯共此时。”我接着说。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”“月黑雁飞高,单于夜遁逃。”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”。

你一句我一句就这样我和哥哥在月光下说了好多诗句,哥哥因为知道的比我多所有是他赢了。刚刚我和哥哥对诗时,大人们则在一旁静静地听着,有时还说出这些诗的情感。

往往和谐的时间很快过去了,妹妹和几个小伙伴在小院前的小路上奔跑了起来,月光笼罩着他们天真的笑容,我们看着也情不自禁的笑了起来。

月光下,我们怀有自己的心思。

夏日的月夜作文300字【二】

不知什么时候,月光已悄悄地来临了,她轻轻地跨进我的窗内,将一层银纱缓缓披在床尾。

我躺在床上,翻来覆去地睡不着,便索性穿好衣裤走下楼去。

独自漫步在院中,看着深黑得天空,一轮弯月散发出淡淡的银光,并没有云雾的遮挡,于是显得越发明亮,这在往常,是很难见的。远处,一排排红砖瓦房整齐的错落在街道旁,所有的灯光已经熄灭了,砖瓦房的玻璃上反射出道道银色的月光,一片又一片波光粼粼,天空在这样的光芒中变的幽蓝。

在月光照射下,(.今夜显得无比的光亮。月光照着树,树成了银色;照着草丛,草丛成了银白色;照着地,地成了银白色。世界似乎都被这银白的月光所笼罩着。远处,工厂左边的烟囱冒出了缕缕清烟,月柔和地把银光洒在了它身上,光便随着它渐渐地升上天去……

月光使整个夜改变了颜色。没有月光地夜,除了黑暗便什么也没有了,虽然星辰闪烁却无法将大地照亮,让人感到厌倦和恐惧。在月光下,一切都变得丰富多彩,不像那样只有单调地黑色。银、黑、蓝,这便是月夜的色彩,从深到浅,从黑到亮,虽丰富多彩但并不花哨,恰到好处,令人难以忘却。

月夜总是静静地。蝉,或许已经入睡,不再发出白天地咝咝声。风也停住了她轻轻的脚步,陶醉在美妙的月夜中。猫小心翼翼的跃上墙头从黑处隐去了,树枝在它身旁,发出细微的声音――簌……簌……

蛐蛐也跟着轻唱起了一首小夜曲,池边荷叶上的小蛙便也加入到了这小小的乐队来。树上的麻雀似乎很害羞,偶尔叽喳叫上几声又立刻停住了。灰色的马路上,空无一人,已听不见汽车杂乱的'喇叭声,发动机声,只有几棵

高大的梧桐仍如往常一样,立在路边与马路窃窃私语。池边,几棵垂柳轻轻地拂过水面,荡起一道道波纹,一切声音停止了,月光还是那么柔和。

我揉了揉惺忪地双眼,一股睡意涌来,便慢慢回到屋中躺在了床上,看看窗外,月已西斜,已到三更了……

夏日的月夜作文300字【三】

夜色已晚,晚风轻拂着竹林,如月下的美人在“沙沙”的音乐中舞蹈。坐在躺椅上,望向远方的草丛,但见许多的萤火虫在翩翩起舞,就像天上棋罗密布的星星,而小小的月牙似乎是群星的妈妈,感觉分外宁静。

伴随着这柔和的月光,虫儿在草丛中唱起了摇篮曲。望着月亮,她像一位母亲,照顾着繁多的孩子;像一位金库管理员,守护着属于她的宝库;更像是掌握了人们梦想的大师,被一个个闪闪发亮的梦想包围着。有时我会想象自己是童话里的公主,坐在月亮上荡着秋千;有时也会想象自己是一个飞檐走壁的怪盗,在月光下追逐;我还会想象自己是一个宇宙探险员,在星空上寻找神话中的嫦娥和玉兔……

在这个如痴如醉的夜晚,月亮的光芒时暗时明,似乎是玉帝的心情,时而生气,时而烦恼,时而开心,一如我们人类。月亮身后有一排星星,远远望去,如同一条通往银河的道路,让人无限遐想,如果真能登上那条路,是否就能看到宽广无边的宇宙……带着梦幻般的憧憬,我酣甜入睡。在梦里,我看见了小星星的真容,原来它们是一个个如手掌般大小的精灵,身上穿着亮晶晶的衣服,眼睛一闪一闪的,好像在对我说:“欢迎来到梦的银河!”它们围着一个大大的圆球不停地转动,似乎在守候着它。再仔细瞧,原来圆球就是明亮的月亮,这就是众星拱月的情形了吧!

在这如水的月光下,知了还在一声声地叫着;风儿,也轻轻地拂着,明明有声,却能让人的心宁静下来。当月圆时,人们也该团圆了吧,但愿这世上所有的思念都能随着月亮的逐渐圆润而变得圆满。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.