围绕中心意思写忧伤的作文【一】
小时候缺钙，个头小小的。这可急坏了妈妈，便每天强迫我喝一杯牛奶。
说实话，牛奶味道腥腥的，还真不好喝，我只能硬着头皮，在妈妈的监督下喝到肚子里。望着那个大大的杯子，多希望世界上的牛都不产奶了。
偶尔几次，我实在不想喝了，便趁妈妈不注意，偷偷倒掉，妈妈也没有发现，我为此兴奋了好久。从此，那大杯的牛奶便大都归水池了。
也不记得是哪年冬天了，我习惯性地赖在被子里，眯着眼睛，等着妈妈送暖暖的牛奶来，先焐焐手嘛，然后再倒掉。可等了好久，也没有动静。一阵好奇，便蹑手蹑脚地下床去看。刚巧妈妈从外面拿奶回来，我连忙躲起来，发现妈妈的脸已经被冻得通红了，双手也不停地哆嗦，身上还有残余的雪花。
我一阵惊诧，又回到床上。听着妈妈在厨房里热牛奶的声音，心里像打翻了五味瓶一般。
“吱”的一声门开了，习惯性地听到一声：“小懒虫，起床喝奶了。”接着一缕白气便飘了进来，“今天下雪，奶店的人开门晚了，等急了吧……”
我不说话，紧紧抓着杯子，就着眼泪把牛奶喝下去，竟发现格外的香甜……从此，大杯的牛奶再也没水池的份儿了!
围绕中心意思写忧伤的作文【二】
一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中，表现一种敬业精神，一种对教育事业的热爱，一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止，任劳任怨，无私奉献的园丁精神，都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生，用诚信和真挚的爱心教育学生，让学生充满希望的阳光，从而表达学生对老师的敬佩之情；可写教师刻苦钻研教材，写好教案，深入浅出，生动有趣的讲课……例如：一位同学写蔡老师，“你讲课声音洪亮，娓娓动听，我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧，让同学们当堂表演，让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超，生动有趣。
围绕中心意思写忧伤的作文【三】
星期天早上，我和爸爸、妈妈吃完早餐，就向我们的目的地——中山公园进发。
我们从正大门南门开始，沿着巨石铺成的台阶，一路向上。中山公园绿树成阴，被称为“避暑胜地”。那里有各种各样的树，有梧桐、有桧柏、有鸡爪梨、有榆树、有三角槭、还有沙朴。大的、小的、粗的、细的，但数目最多的还是松树，简直就是天然的植物园。
我发现一个奇特的现象，那里的树“身材”都特别修长，我问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸说：“因为植物的向光性，为了获取更多的阳光，它们都拼命地往上长，于是就出现了这种现象。”再向上走了一段，就到了总理纪念堂，里面刚好有个书画展，我们参观了以后，就沿着左边的山路，向公园的北侧走去。大概到了公园的西侧，我们发现有一个山洞，洞口被铁门锁住，外面还写着“普乐宫”三个大字。爸爸说，这原先是一个防空洞，在战争时期，这里是躲避敌人飞机炸弹的场所。在空调还没普及的年代，这里也是老百姓消暑的好地方。再走一会儿，我们就来到了公园的北坡，休息了一会儿继续向上爬，终于登上了顶。
中山公园不仅是奉化的标志性自然景观，更是奉化历史文化发展的见证。
围绕中心意思写忧伤的作文【四】
十月二十九日，我们来到了中山公园。这时正值一年一度的菊展，让我们大饱眼福。
在公园门口，矗立着一座用蓝色、红色菊花与绿草组成的“青岛，帆船之都”标志。青岛，这座蓬勃向上的城市，这座活力四射的城市，正在向着国际化大城市和帆船之都航行。公园的广场上，摆放着一幅用菊花组成的“二龙戏珠”，中间红色的注资上写着古书的“菊”这是中山公园的第二十四届菊展。
菊花五彩斑斓，形状好似一朵朵节日中多彩的礼花。红的热情奔放，黄的文静淡雅，蓝的悠然柔美，白的娇嫩芳馨，紫的风情浓郁……菊花散发的芳香引来了一只只小蜜蜂在花间盘旋。
接着，我们又参观了部分参展单位的作品。我们四方区的主题是“菊”。花丛中竖立着横幅，分别挂着五只灯笼，上面写着五种字体的“菊”，充分体现出了菊的韵味。
“秋从绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。”开发区用写有古诗《咏菊》的巨扇表达秋韵。
城阳区用小桥流水人家的环境展示了城阳区几年来的发展。胶州市主题为“竹亭秋韵”，用水车、菊花和白石子把整个作品装点得别有一番风韵。供电公司用菊花摆成“亮出精彩”几个字，展示了供电人的承诺。胶南市用屏风、白石子和菊花组成“木屏秋韵”。市北区和李沧区都采用了“神七腾飞”的主题。
秋，在人们眼里是凄凉的，是孤独的。课文里说“枫叶如丹”，但让我说，秋天应该是“菊花如虹”！在秋天，其他的花儿基本已经凋谢了，但唯有菊花，天气越来越凉，它还含苞怒放！它默默无闻地奉献着自己的美丽，还可以泡菊花茶。菊花并不害怕孤独，不害怕瑟瑟秋风，而是愈苦愈怒放，叫人钦佩！
这次参观真是收获颇丰！我意犹未尽，希望下次菊展精彩度更胜一筹！
围绕中心意思写忧伤的作文【五】
美丽的中山公园坐落在人来人往、车水马龙的南恩路大街旁。那里风景优美、迷人。今天妈妈就带我去了中山公园。
中山公园是免费为市民开放的公园，正门位于黄河路边上。从正门沿台阶而上，台阶两边是苍翠欲滴的松树，放眼望去，像等待检阅的战士们威武耸立着。继续前行，一个小型广场展现在眼前，中心是孙中山先生的塑像，让前来的人们看到不禁肃然起敬，我想这应该就是公园名字的由来吧！
公园的西面是一大片草地，清晨的露珠在阳光的照耀下像闪亮的星星镶嵌在上面，草地上种着各种观赏的植物，被园林工人修剪出各种惟妙惟肖的造型，有的像螺丝那样旋转而上，有的像坐小山，有的像个大圆球。那里还有几个小花坛，开着艳丽动人的鲜花儿，简直是一幅美丽的风景画。
公园深处也有很多的树呢，比如：白玉兰、龙柏、核桃树、柿子树，刺玫瑰、枣树。这里简直就是一座小型植物园，让你目不暇接。
公园不仅风景优美，它还是人们健身、休闲、娱乐的好去处。每天清晨人们悠闲的身影便出现在我们的眼前。老爷爷们带着自己的“爱鸟”在大树下边炫耀着它们的“神奇事迹”；老奶奶们一边慢跑一边谈笑风生，脸上还不时浮现出笑容。
今天，我度过了一个快乐的早晨。我爱你——美丽的中山公园。
围绕中心意思写忧伤的作文【六】
无论是老师对学生的热情表扬，还是严肃批评，都包含着老师对学生的无限爱意。可写老师“母爱”， 关心有困难的学生，帮助学生排忧解难，或者写教师关心、教育留守儿童，让学生感受母爱和家庭的温暖。“爱生如子”，体现了老师对学生爱的真挚而深沉，体现了老师的蜡烛精神。例如：一位学生写的《龙卷风中的师生情》这篇真实感人的文章。写黄老师在龙卷风到来的危急时刻，带领学生向安全的地方转移；而黄老师却身负重伤。从而赞扬黄老师像慈母，在危急关头，挺身而出，舍己为同学的园丁精神。
