所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。
暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
1、――的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
词语/成语:形容(本来的意思+本文指(结合文章。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4、反问:强调,加强语气等。
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一
2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二
3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三
我这篇文章是《十万个为什么》里的为什么说动物也有年轮?请大家看看吧。
这篇文章就是举了一个示例来写动物也有年轮;就是说河蚌有两片贝壳,外层黑褐色,上面有许多同心圆状的环纹,叫做生长线。在一般情况下,夏季河蚌生长快,形成的环纹宽疏;冬季生长慢,形成的环纹紧密,一年一年随蚌体的长大,贝壳上留了一圈圈的生长线,就是蚌的年轮,数一数生长线的数目,大致就可以知道蚌的年龄。
啊!原来不仅是植物、动物有年轮,人也有年轮。人的年轮杂脑子里。由此可见,很可能所有生物都有年轮,只是各自在什么部位,至今还没有完全了解罢了,虽然这篇文章非常短,可是短小精湛呀!这篇文章主要讲述了河蚌是怎么长大,夏季的时候长得快,冬季得时候长得慢......主要还是讲了河蚌年龄是怎样长大的,生长线也是怎么增长的。
我觉得《十万个为什么》的文章非常精彩。都怕,引出下文的具体描述,说明我在家中处处受管制,也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”,我怕谁吗?这一句与开头照应。
这本书可好了,谁想借的话我可以借给你。
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