老师先分了几个组,给我们排好了位置,分别在每个组选了一个卫生组长,然后让我和闵莹发饭盒给组长,组长在发给他们各自的组员。在开饭前,老师说道:“先去洗手,再来吃饭。”大家都争先恐后地冲向了水池边,很快水池被围得水泄不通。洗完手后,我们回到了位置上。老师见大家都坐好后,宣布了一个令人兴奋的消息:“开饭了。”我们都迫不及打开自已的饭盒,狼吞虎咽的吃了起来。
我赶紧打开了我的开盒,看到了菜和饭,菜虽然只有三样,但色香俱全,我拿起了饭盒,闻了闻,一股香香的味道钻进我的'鼻子里。我迫不及待地拿起饭勺大口大口地吃起来。“嗯,真好吃。你认为怎么样?”我怀着激动的心情对身边的闵莹说道。“我觉得不是很好吃。”闵莹的话像给我泼了一盆冷水似的。我候:管她呢,我自己认为好吃就行了。这时,我看了看周围的同学,他们姿态都差不多,大家都只顾着往嘴里送饭。其中李豪禹得吃法就与闵莹形成了很大的对比。他像一头几百年都没吃过饭的老虎狼吞虎咽地。我想:难道`狼吞虎咽`这个形容词是专门为李豪禹而产生的吗?太形象了。
“咕,咕。”我的肚子叫了起来,我一看饭盒,天呐,我还只吃了几口了。我顾不得看别人了,急急忙忙地续继吃我的饭。教室里传来细细吃饭声。
“终于吃完了。”我感叹到。这时有不少同学也吃完了。一次难忘的午餐结束了。
你看!大家都拿出了在家里准备的风筝,在看谁放的高呢!在白云的衬托下,天空显得更有生机了,风筝各式各样,有燕子、老鹰、飞机。。。。。。大家玩累了,就坐在一块草坪上,小明提议让大家猜谜语,大家拍手赞成……
太阳的阳光更加强烈,看来午餐的时间到了,老师把大家分成几个小组,来到一块溪边的空旷地,铺上塑料布然后兴致勃勃地摆上从家中带来的许多午餐,有面包、苹果、可乐……大家非常快乐,边吃边谈天。
同学们都在兴高采烈吃着、聊着、笑着,这时第五小组中的小红悄悄的离开大家,来到一棵大树下,她靠着大树,一个人在树荫下吃着从她家带来的.几块饼干。因为小红的家不是很富有,所以她今天只带几块饼干。不知是谁眼尖,发现小红不见了,大家向周围一看,发现小红正在靠着一棵树嘴里吃着几块饼干。小红发现大家看着自己,以为大家要嘲笑自己,就难过地转过身哭了起来。小明是第五队的队长,他给了大家一个眼神,示意让大家都不要放声大笑,小明快步走到小红身边说:“小红我们一起吃饭吧?”“我只带了几块饼干,不能和你们一起吃。”小红低着头回答。小明说;“不管你带了什么我们都要和你一起分享,我们带来的东西也要和你一起分享。”其他几个同学也围了上来, 拿出从家里带来吃的东西说:“我们一起吃吧!一起分享快乐吧!”小红眼睛里含着泪说:“谢谢你们!你们是我最好最好的朋友!”
这时,天变得更蓝,水变的更青,只听见第五组的队员的笑声回荡在山谷。
一天早上,我的奶奶和爷爷为了给我做一顿丰盛的午餐,从早上五点忙到七点,做了我最喜欢吃的红烧肉,糖醋鸡块和酱油炒饭。
我带着美味的午餐去上学了。这一上午我光想着美味的午餐了,就连老师上课讲的内容都没怎么听进去。中午一下课,我以最快的速度向热饭的微波炉奔去,热好午餐后我赶忙急着回教室。在上楼梯时,我被一节台阶绊倒了,就在我倒地的同时,我的餐盒从我的手中飞了出去。当我起身看我的餐盒时,它已经扣在了地上。所有的午餐全洒了,红烧肉变成了灰烧肉,一颗颗黄的米饭也变成了黑色,糖醋鸡上沾满了尘土。我伤心极了,这一上午的期盼可全泡汤了,中午要挨饿了。
我拿着空饭盒灰头土脸地回到了教室。其他同学们都在津津有味的吃着他们各自从家中带来的美味午餐,同学们看到我灰头土脸的样子和手中的空饭盒惊讶的问:“原溥同学,你怎么了,你的饭呢,发生了什么事?”
我沮丧的说:“我摔了一跤,饭全洒了,午饭吃不成了。”
同学们说:“没关系,我们的午饭带的多,我们分给你一些,这样你就不会挨饿了。”
接着小明说:“原溥同学,今天妈妈给我带了我最爱吃的鸡腿,我还没舍得吃呢,现在就送给你吃吧!”说完,他就把自己饭盒中的鸡腿给了我,别的.同学纷纷把自己的午餐一勺一勺的分给我,我非常的感激同学们,“谢谢你们!”我激动的说。
这顿午餐是我吃到的最美味的午餐,这顿饭中体现了同学们对我的关心和帮助。同学之间的友情让我感到了温暖!
这可真是一顿令人难忘的午餐呀!
2013年下学期,我们学校组织去靖港古镇秋游。我们都玩得很高兴,不一会儿就到中午了,大伙一个个儿都饥肠辘辘了,于是我们狂奔着来到了一个靠近湖边的小广场上,准备午餐。
广场虽然不大,但我们班66个人加上两位老师,是完全坐得下的,还会有空余。广场右边是一个清澈的大湖,广场两旁,栽着几棵翠绿的柳树和几株带刺的植物,还有许多各式各样的大石头躺在嫩绿的草坪上。
我们争先恐后地选择自己组的野餐的营地。选完后大家就开始准备东西了,有的开启了速度模式,快速地打开自己准备的美食和自己带的饮料;有的开启了精心模式,慢慢地铺展开桌布,准备组内人的用餐工具;还有的开始了偷吃模式,早已禁不起美食的诱惑,偷偷摸摸地自己先吃了。在这种时候,老师是最闲不下来的人了,跑过来又跑过去,才管理好了这一组,又要去解决另一组的问题。五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟。。。。。。终于,所有的美食都准备妥当,老师也完成了他的餐前管理,每个人都在迫不及待地想要分享美食!
终于可以开始吃午餐了!每个组里都摆满了美食,有扬州炒饭、日本寿司、披萨,还有可乐鸡翅……每个同学都在狼吞虎咽地吃着美食,有的一大口就吞下去,有的细嚼慢咽品尝着,还有的边吃边谈论着自己午餐的美味,还时不时交换着彼此的美食……各式各样的奇葩吃法在此次午餐一一呈现。
最有趣的.是尚东生,他吃了一大口鸡肉,又喝了一大口桔子汁,嘴巴圆鼓鼓的,就像一个大大的皮球。一分钟、三分钟、六分钟……过了许久,终于咽了下去,他的嘴巴周围瞬间油光滑亮,他满不在乎地用手一擦,继续品尝他的美食了,简直像极了一只饿狼。
老师也成了客串的,带一个碗,一双筷子,到各小组去找美食吃。同学们也很热情,将美食一勺勺地塞进老师碗里,许多都溢出来了。这时的老师就像一个小孩,跟我们一样,也禁不住各种美食的诱惑,狼吞虎咽地吃起来了。
吃完东西,当然还是要把垃圾捡好,扔到垃圾桶里才行。一群同学在广场上捡垃圾,那场面,特壮观。有的拿着一个大垃圾袋,用筷子到处收集垃圾;有的直接用手捡,再扔到垃圾桶;还有的把桌布一个个捆起来。不一会儿,同学们就把满地垃圾统统装在了垃圾袋里,数数就有二十多袋呢。虽然同学们全身都被汗水弄得湿透了,但功夫并没有白费,广场上到处都是干干净净的了,丝毫看不出野餐过的痕迹。
这个野餐虽然已经过去很久了,但那时的欢腾景象时不时会在我的脑海中播放,让我久久不能忘怀!
教师点评:文章选材新颖,点和面描写结合得很好,人物的描写生动,将一次难忘的野餐生动地呈现在读者面前。
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