梅岭时光作文400字【一】
时间一去不复返——在我五年级时才意识到这个问题。
我的爷爷在我五岁时就去世了，那时我也有过恐惧。我想：我的爷爷这么快就去世了，那我爸爸呢？我会在什么时候失去爸爸呢？我带着这个恐惧来到了四年级，然后进入了一个“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上课也不认真上，成天玩着手机，所以学习成绩一落千丈，最高分也就不到80。当我看着爸爸满头的白发，我居然一点感触都没有！
但是，当我学了《匆匆》这篇课文时，我知道了时间的珍贵。是啊！转眼间十二年就过去了，我从一个乳臭味干的“小毛孩”，变成了认识几千个字的人；从蹒跚学步的“宝宝”，变成了健步如飞的少年，就好像发生在昨天。
上小学一年级。我还记得那场大雪——那天还在上课，不知是谁大喊一声：“下雪啦！”让所有人的脑袋都朝向窗外：“真的下雪了！”“好大的雪啊！”“好漂亮啊！”……老师也不上课了，陪我们一起看雪。不到一会儿，地面上就堆积了许多雪。下课了，我们一窝蜂地飞奔到操场，打起了雪仗，堆起了雪人……可现在，烈日炎炎，哪还会下雪？
时光匆匆，哪里会给你留下和它寒暄的机会？让我们一起说一声：“你好！再见！”
梅岭时光作文400字【二】
在编排这本作文集的时候，看着这当初用一个个方块垒起来的心思，故事，认知，想法，情感，构成了我小学生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣红，不禁为其中的人、事、景，所怀恋，所回忆，带入了我六年来的小学生活。世事变迁，许多人已不复存在，事物随时间而去，景色早已面目全非。但我们，也不会悲伤，尽管它们只留下了一个淡淡的影子，但我们，还有这作文集在，它们记录了我们最真实的童年，在未来，我们也许会抱着这作文集，幸福的回想着童年……
在未来，吴老师的下一届学生，我们的学弟学妹，在你们听着我们着童年的回忆时，在我们的作文又一次回荡在这教室里时，我们，早已离开了这里，留下的，只有这作文，为你们，指导你们前进，写作，这是我们不灭的记忆，是我们，留在校园里的，伴随你们童年的记忆，只为了，追忆那似水年华。
最后，我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识，更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见，让我们互相取长补短、不断进步吧！
梅岭时光作文400字【三】
斗转星移，岁月的影子在星空中徘徊；人生如梦，匆匆的行者在人生左岸游走。我揉了揉惺忪的睡眼，弹指之间，又过了半载春秋，五年级即将挥手向我告别。
人生几度夕阳几度晨，几度春风，几度秋，我在茫茫岁月中穿梭。时光匆匆从我身边溜走，在人生左岸徘徊中，总免不了遇到些困难挫折；在神州大地间驰骋，总会被生活所折磨。
光阴似箭，日月如梭，辗转反侧间，岁月的影子又毫不留情从我身边悠然而去。纵观古今，人们都在捕捉时光。纵然时光仓促，人们也只能叹息；心中埋怨，也只能埋藏于心底。再怎么不甘心，岁月依然悄然而去，只留下一串意味深长的符号······
“少壮不努力，老大徒伤悲”，古人给了我们警示。我们正青春年少，如果荒废了时光，一旦猝然醒悟之时，回头是岸边，也只能空叹时光无情，如此伤怀，徒添的伤悲又有何用？“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，古人一语惊醒了多少无知的少年。寒窗苦读十几载，我们都只为了来日的功成名就。
岁月是一支无情的箭，射穿了我们追梦的.情怀。在时光的道路上，我们不能懦弱地在岁月的影子下苟且偷生，我们不能特意去掩饰内心虚伪。在时光的道路上，让我们撑起双浆，轻轻地摇，慢慢地划，摇过那莫可名状的忧伤，划过那永无止境的苍茫，永无止境的彼岸。
梅岭时光作文400字【四】
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；时间过去了还会再回来吗？
记得那一个故事：一位青年人整天游手好闲。一天，他梦见自己随着时光，变成了白发苍苍的老人，他对天长呼：“时间，时间，你回来吧！”醒来后他被吓出一身冷汗，他庆幸自己还没有到那种地步，从此就发愤图强了。
时光无情，岁月流逝，留给我们的只是一声声叹息。他不会怜悯你，也不会停步下来等你，只有懂得和时间赛跑的人，才佩真正拥有时间。
想想我自己，在过去的时间中，我付出了多少，有收获了多少呢？十几年一晃就过，我却没有一点成就，今后，我一定要努力和时间赛跑，为将来的路打好基础。
人生的路很长，没有尽头，而时间却不是无限的……
