描述鹦鹉的作文小学【一】
周末，妈妈带我去姥爷家看姥爷。一进门就听到了几声鸟叫，我赶快往里走，原来姥爷正在和两只白鸟逗闷子。姥爷见我来了，赶紧迎过来说：“你姥姥买了两只白鹦鹉，可可爱了，你去看看吧。”
我快步向阳台跑去。只见阳台上有个大鸟笼，鸟笼里有两只白色的鹦鹉。它们全身雪白，只有几根淡黄色的羽毛立在头上，像黄色的凤冠。其中，较小的那只鹦鹉比较特别，它的眼睛是红色的，亮晶晶的，在阳光的照射下一闪一闪的，就像红宝石一样，十分耀眼。小鹦鹉有一张像钩子一样的小嘴，吃食时就用它的小嘴一口一口地啄食。小鹦鹉的舌头跟其他鸟类的舌头不一样，别的鸟的舌头都是又细又尖的，而小鹦鹉的舌头又粗又厚。真是与众不同。
令人惊异的是小鹦鹉会解绳扣！它先用钩子一样的小嘴拉一拉绳子，大概想试试是不是活扣，可是任凭它怎么拉，绳子依然纹丝不动。小鹦鹉歪着头，上上下下地仔细打量了一番，过了一会儿，似乎明白了。它找到绳子的一端，一点一点地把扣拉松。不一会儿，扣便解开了。
还有一回，我用牙签挑了一只虫子给鹦鹉吃。一只较大的鹦鹉走过来，张开嘴刚要吃，虫子便像吊鬼一样吊下去了。它没吃到虫子，正在发呆时，小鹦鹉已经一伸舌头，把虫子接住了。只见它快速地把虫子收进了嘴里，一口吞了下去。你看，这只小鹦鹉反应多快。
这就是姥爷家的小鹦鹉，是不是聪明又可爱？
描述鹦鹉的作文小学【二】
前不久，爸爸花了一百块钱给我买了一对鹦鹉。它们的样子十分可爱！全身羽毛以黄色为主，腹部稍浅，颈部和尾部有少许黑色羽毛。黑眼睛，尖尖嘴，一双小巧而锋利的爪子。
它们的胆子可小了。只要你想伸手去摸它，它就会在笼子里发疯似地乱飞，同时还发出刺耳的尖叫声。如果你不小心，你的手指也一定会被它那锋利的爪子给抓住，叫你防不胜防。
别看它们胆小，要争起食物来，样子可凶了！
有一次，我把食物放进笼子里，雌鹦鹉看到食物后，高兴地从它们休息的地方跳了下来，正准备吃，不料，雄鹦鹉猛地一个翻身，抢走了食物。这时，雌鹦鹉可不高兴了，她也箭似地飞奔过去，用它那锋利的爪子使劲地抓住雄鹦鹉口中的食物。这时，一场惊心动魄的争食大战上演了。雄鹦鹉一边衔着食物一边使劲地往后拉，雌鹦鹉也毫不示弱，紧紧地抓住食物不放，它们就这样争啊，抢啊，好几个回合过去了，可最终还是雌鹦鹉因为力量太小而放弃了美食，只好眼巴巴地在旁边看着雄鹦鹉津津有味地享受着美味佳肴。雌鹦鹉的眼睛里虽然充满了愤怒的神情，但她所表现出来的也只能是一种无奈。
看着她那可怜的样子，我又拿来一小块食物，悄悄地放在了她的身边……
描述鹦鹉的作文小学【三】
辽宁庄河市尤佳英语文化培训中心 吕镇冶
指导教师 韩晓颖
每个人都需要朋友，朋友向你传递着真诚与友谊，当在你遇到挫和困难，伸出援手的是朋友，当你无聊和苦闷时，送给你快乐的还是朋友。我有两只亲密的动物朋友。那天放学后，我刚进门，就传来了“唧唧喳喳”的声音，分明是和我打招呼，我一看，和我打招呼的`是笼子里的两只鹦鹉。这两个小家伙的头部呈浅黄色，身体是深绿色。两只布满“米粒”的爪子坚韧而有力，它俩站在笼子的横杆上，睁大眼睛望着我。
我轻轻地说：“你好，朋友!”没想到，它俩竟争着向我问候：“你好，你好!”我心中涌出一阵感动，一阵温暖。它们和我一样，成了家庭中的重要成员。我已习惯地把它们因肚子饿发出的叫声当成时钟了，每天清晨它们一叫，我就知道它们是饿了或渴了，便一跃而起，抓起一小把小米让它们进早餐。刚开始时 它们看着我手里的小米，以为我不怀好意，在米里下了毒，总是满怀疑惑地看着我。为了消除它的怀疑，我轻轻吹着口哨，让它们知道我是善意的，一来二去，它们渐渐相信了我，每次都抢着把我喂它们的米抢着吃完，它们吃饱了，我再给打上水，就该上学去了。
后来，可能是鹦鹉的时差出现了错误，每天早晨它总是早早就醒了，醒了就对着我大叫，严重影响了我得睡眠，全家人决定，把它放到楼梯口，也许在这儿它就不会大叫了。谁知就在前几天，我的鹦鹉失踪了。我那天中午放学，本想看望鹦鹉的，但我只看到窗台上剩下米粒，鸟笼里的鹦鹉却不翼而飞。它们哪儿去了?是嫌我照顾不周还是觉得太寂寞?我的心也随着它们飞走了，至今都没有着落。可爱的朋友，你们什么时候才能回来呀? (作者为庄河市第二实验小学六年二班学生 推荐教师 郭训民
描述鹦鹉的作文小学【四】
今天，爷爷送了我一对活泼可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝色的它是公的，一只是黄色的它是雌的，黄色的我叫它“黄黄”，蓝色的我叫它“蓝蓝”。
你们知道它为什么叫虎皮鹦鹉吗?告诉你吧，因为它浑身的斑纹一条一条的，活像一只老虎。特别是“黄黄”，别看它是雌的，可猛啦!只要我轻轻的碰它一下，它就用翅膀不停的打我的手，我只好不摸它了。恰恰相反的是“蓝蓝”，我捏它的翅膀，它丝毫不动，对我还挺温柔的，我真觉得这个动物世界里，雌的非常凶猛，公的却非常温柔，可能是“黄黄”要生孩子了，才那么凶猛。
每天，我都会把食盒装上小米，水盒里倒满我准备好的凉白开水，再放入精致的鸟笼里，让它们快乐的享受美味。两只可爱的鹦鹉，不停的争着吃，一会我吃，一会你吃，它们真是饿了呀，没过一会就吃了一半，然后又争着喝水，它们俩个吃的胖乎乎的，总是把水弄到到处都是。它们吃饱了喝足了，就呆在单杠上不动，我想它们肯定要上厕所了，没想到真的要上厕所，“黄黄”展翅一飞，就把尿撒在我的脸上了，哎!我好倒霉呀!下次观看的时候要和它保持距离哦!
这两只鹦鹉给我的生活带来了很多的快乐，我要好好珍惜它们!
描述鹦鹉的作文小学【五】
我家有一只鹦鹉，它是爸爸从平凉买回来的，我看着这只染了色的“花鸟”想道：好一个淘气的家伙。
这只鹦鹉成天在笼子里跳来跳地去，叽叽叽叽的叫个没完没了。要是它身旁无人，四周安静了的时候，更是闹个不停，从左边的围杆跳到右边的围杆，发出“巨大”的声音，更别说叫声了，就是聋子也会被它吵得受不了的。
要是我在鹦鹉的旁边写作或看书，那就了不得了，鹦鹉像在捉弄你似的叽叽叫着，就是不让你安生，你被吵得慌了，只得停下笔来，臭骂它一顿或把东西摔一下，这时它才会安静一会儿，当你再次开始学习时，它又开始大叫，我没办法，只得安慰它几句，但它还是用刚才的一种方法来回应，似乎在说：“喂，为什么不陪我玩，要知道我才是你的主人！”
唉，我真拿它没办法。
它太挑食了：不吃肉，不吃饼子，非要吃小米。以前我最爱吃小米粥，可是自从家里有了新的“客人”的时候，我不得不把我的最爱分给它一半，要知道我爱喝的小米粥以前我可从没给别人喝过呢！
过看着它那吃食的样子，我打心眼还喜欢呢！你看它先衔上几粒米，之后向四周看一眼然后继续喝一点水，休息一会，再继续吃，我看着它吃的样子，不禁感叹道：好悠闲呀！
看，我们家的鹦鹉是不是有点像大老爷一样架子十足呢！
描述鹦鹉的作文小学【六】
今天，我看着鸟笼里只剩下一只我最喜欢的鹦鹉——浅蓝色的那只。只见它呆立着不动，圆碌碌的小眼睛显出孤独的神情，已经没有惜日的活泼了。我知道这是因为和它生活在一起的伙伴在一瞬间消失了。这时,我小声的在它耳边悄悄地说：“你现在很孤独吧!”它转过头，小眼睛一闪一烁地，翅膀拍打着，用它们小鸟的语言回答我：叽叽……!”我抱怨着,真想给它找个朋友,还一只孤独鹦鹉的一个小小的心愿。
暑假里的一天，我刚踏进门口，老远就听见从阳台里传来一阵阵：“叽叽喳喳”的`声音。我问爷爷是怎么回事。只见爷爷神秘地说：“你去看看就知道了!”我三步并作两步地去看个究竟。看见鸟笼里突然多了一只鹦鹉!这时，爷爷才走出来，说：“今天我在阳台上晾衣服，这只鹦鹉就站在桂树上，我就捉了它放进鸟笼里，那时它还没有挣扎呢!”我想：这肯定是上帝赠给这只孤独鹦鹉的礼物。我问那只浅蓝色的鹦鹉：“你现在不孤独了吧!” 还没等它回应，它的新朋友已经抢着回答: “喳喳……!”经常看见它们形影不离的身影,看看那只浅蓝色的鹦鹉,又恢复以前活泼的样子了。
有时候，那只顽皮的浅绿色鹦鹉靠近浅蓝色鹦鹉的身旁，在它耳边窃窃私语，好像有什么不可告人的秘密。 我喜欢这两只活泼可爱的鹦鹉，陪我度过了这个漫长的假期!
描述鹦鹉的作文小学【七】
每次回家，我都向它问好：“Howareyou?”有一天，我刚走进家门，竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看，竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。
我下决心当鹦鹉的英语老师，过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前，对它说：“Goodmorning.”可是我等了半天，还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说：“乖学生，我说一句，你跟我念一句，好吗?”我又说了一遍，可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作：“学习不要怕吃苦，要有信心，只要你认真练习，你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点：“Good——morning.”可是小家伙竟然懒得看我一眼，开始悠闲地梳理起羽毛了。
我气得满脸通红。妈妈见我的样子，就说：“脸红得跟猴腚似的'，跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了：“鹦鹉要像你一样聪明，还不跟你一起上学去?教它说英语，你得有耐心。”
对呀，鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学，它准能学会好多英语句子。
经过四个月的努力，它终于会说“Goodmorning.”。可是它学会了这个句子，竟然又不会说“Howareyou?”了。
我轻轻点着它的脑袋说：“你真笨!”
“你真笨!”哟，这句它倒是学得蛮快的!
