写景作文火焰山(有关小学生描写火焰山的作文)

写景作文火焰山(有关小学生描写火焰山的作文)

首页写景更新时间:2024-05-23 17:25:21
写景作文火焰山(有关小学生描写火焰山的作文)

写景作文火焰山【一】

星期六,阳光明媚,我们五四班出游吐鲁番,我们心中有一种说不出的愉快。

我们首先去了坎儿井,听导游说坎儿井是按照吐鲁番的气候,地形修建的暗渠,我不知道什么是暗渠,就问妈妈,听妈妈说因为吐鲁番很热,水蒸发的速度很快,所以只好在地下修一个暗渠,就称为暗渠,而坎儿井就是每隔一定距离就有一个坎儿型的井,所以被称为坎儿井,而且这坎儿井还是维吾尔族同胞用千年的生活打造出来的。

然后我们来到了蔬菜基地,蔬菜基地里种了不少菜,有黄瓜,苦瓜等了,这些菜都种在大棚里长得可茂盛了,可是黄瓜为什么在这时生长呢?导游说这是新型种菜技术,可以让我们吃到在这个季节吃不到的蔬菜,也就是反季节蔬菜种植技术。

我们还去了吐鲁番博物馆,我们迫不及待的冲了进去,导游说有干尸,我们满怀好奇的一拥而上,呀!有很多干尸,有大人,小孩,还有人头骨!可把我们吓坏了,我有点害怕,所以和老妈跑回了旅游车。

我们到了最后一个景点——火焰山,这可真热,我们热得满头大汗,我问导游为什么叫火焰山,导游说因为日照非常强,所以热,我们焦急地等待着一场比赛,就是爬云梯比赛,导游一声令下,我们争先恐后地跑了上去,跑到中间,我们已经上气不接下气,但心中有一种信念,为了取得第一名,艰难地一步一步爬了上去。

这次旅游让我学到了很多知识。有时间我还要去。

写景作文火焰山【二】

太阳猛烈地烘烤着,给大地带来无限热量。站在火焰山前,我仿佛看见唐僧带着他的四个小伙伴抬头观望着这座会喷火的大山。只是当时的他们是否为这种炙热害怕?

我缓缓地行走在火焰山跟前,却发现这山的色彩斑斓,这景致是从前没有见到过的。阳光灿烂下,花园山上一个个隆起的山丘被渲染成各种不同的光泽,红的似火,黄的似纱,紫的似霞。我忽然想到了《答谢中书书》中写到的“两岸石壁,五色交辉”“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者”。

但火焰山的美又不同于那山山水水的小美,它拥有的`是来自于天地间的壮丽的美,我游历于万水千山间,感受着他无边的秀丽,渐渐的,自身也迷恋在这种广袤无垠的天地之中,便觉得四周凉了下来,吹在我心田是一种温柔的风。我想当年那师徒四人是否也与我这般感同身受。

都说到过两次的地方,再一次相遇,会遇见不一样的风景。的确,今朝,当我迈向这神圣的火焰山时,不论是它的外观,还是围绕着他的炎热,都让我感受到了一种久违的熟悉感。它的不同不在于平淡或是激动,而是那种崇拜,因为它让孙悟空能三次向铁扇公主借芭蕉扇,它让一个天不怕地不怕的人屈服。可是只有借不到的芭蕉扇,没有过不去的火焰山。孙悟空终是借到了那把扇子,可他凭的是他练就的七十二般变化和他的神通广大。神话中的火焰山是一个会喷火的大怪物,可那师徒四人排除万难,还是翻越的这座大山,它凭的是智慧与毅力。我终于明白那句话,它的意思是说:即使你面前的阻碍再多,只要有决心、有毅力,就一定能度过难关。

天还是一如既往的热,暖风拂过脸庞,将空气中的沙砾蹭到我的脸上,我却一点也不觉得难受。因为我想说:我愿意接受大自然的洗礼,也会把火焰山的壮阔、瑰丽带回我的故乡。

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