令人痛苦瞬间作文【一】
运动员冲向终点的的一瞬间，让全国人民激动，而对于只是学生的我来说，最激动一刻，莫过于领成绩的那一瞬间。
将时间倒退到初一的期中考试，大家还在紧张地复习，我心里还一直焦虑，害怕成绩比小学糟，害怕比别人差，对自己的能力极为质疑，即使妈妈再鼓励我，也无法相信自己，整天愁苦着，析求神让我进入年级前三百名，这个心结一直被带到考试结束。
我与小吴和小余一起出去吃饭，把考试中的不愉快全抛到脑后，在餐厅的喧闹和我们的笑声中，有一部手机响了，刺耳的铃声像一把冰刀直插耳膜，我们立刻停住了笑，心里“咯噔”一下，定是家长来报分数了，小余信心满满，接了电话就拿起笔记下分数，她考得很好，好到我都不敢相信，她平时学习认真，考好也是应该的。
而我和小吴畏缩在一边吞着口水，时而抱头抓狂，家长也没有像余妈一样主动打电话，于是我慌了神，认定自己考砸，放下勺子木讷地发呆，小余大口嚼着牛排，胃口很好，小吴看不下去，拿起手机就给我妈打电话，很快就接通了。“妈妈！我那个……”我不敢问下去，心像失去了控制，这种激动的感觉快要让人休克，而妈妈装作没事人：“干嘛，有话直说！”我几乎是歇斯底里地喊：“我多少分？”“哈哈，终于等到你来问了，你考得不错，年级二十几名。”双脚停止抖动，一股暖流从脚底到头，心脏的马力开到最大，赶紧把消息分享给小吴小余，然后拉着她们开心地冲出了餐馆，被这通电话折磨了多久，终于有了好的成果，好想朝天空在喊心中的压力，就被人叫住了：“小朋友！你们忘了结账！”
不要觉得这太夸张，这次期中对我来说意义重大，让我认识到了自己的真实水平，才有满满的自信让我一次又一次坐在第一考场上，也有同学在知晓分数的一瞬间哭泣，但不论好坏，那激动的心情，我们永不会忘记。是青春的记忆。
令人痛苦瞬间作文【二】
本来觉得自己可以的，能够不花钱上高中的，这一点，家里人很是赞同。可是，结果却出人意料，我与录取分数线差了近二十分。我知道这样的分数对于我来说意味着什么，我彻底玩完了!或许这样的分数是别人想要的，这不是我的上学路的终点，我可以在别人的议论中活的很好。
如果不是从脸上滑落的泪珠暴露了我内心的真实想法，我想过，自己可以换一种生活方式，可以假装什么事都没发生过，接着去看我的电视。生来就有的傲气还在的，只是我太天真，幻想着一切都能从头再来，再让自己的光芒发散出来。或许我能够忍受别人的议论，可是我发现我错了，残留的自信也没了踪影，我苦心经营的假期计划就这样泡汤了。
我不甘心，像大多数人能够想象的那样自暴自弃过，比如说，嚎啕大哭，散着发对墙发呆，用并不有力的拳头发疯似的击打墙壁，恨不得墙被我打出一个窟癃，才会觉得解气，心里上说不出来的难过就会减轻一些。家里人看见我这发疯似的举动，吓得一动不动，不晓得怎样才能让我停下来。过了一会儿，他们才敢过来安慰气喘吁吁的我，问我怎么了。我只是一个劲儿的摇头，苦笑，这让原本不知所措的他们更加丈二和尚摸不着头脑了，只好坐在一边，不再吱声。这时候，我突然站了起来，目光是那样的不安，我发现自己正被大家关心着，而且很希望这种感觉持续的时间再长一些，最好最后一天的到来是地球末日。
我知道这是不可能的，可我依旧喜欢这种感觉，最起码它能够让我觉得安全，这个世界的人都不知哪去了，而我却是唯一一个知道他们音讯的人，他们去了一个世外桃源，我是被上帝惩罚的人，孤独的活了多年。我知道自己是在幻想，幻想着自己的罪行救赎(前世的`，今生的，包括以后的犯下的错误都有一个赎罪的机会能让内心的痛苦减轻一些，毕竟我现在不是在吃斋念佛，而是呆在空调屋里吃着冰淇淋，或许我的良心又回来了，只是经过这次伤痛后，自己能够变得坚强一些。
知道分数已有两天了，按理来说，心里不会太难受了，可我却控制不住自己伤感的情绪，难过的眼泪依旧在流。听着吴克群的<<泛泛之辈>>，内心不禁产生了共鸣，就是，他怎么知道我拼命的掩饰自己内心的痛苦，就是不想让自己成为一个泛泛之辈，一个不出色的人。幻想着自己是一只海燕，往往在暴风雨里表现得更坚强，让人的敬佩之情油然而生。
不哭不哭不哭，努力让自己高兴，相信是金子总会发光的，一次失败说明不了什么，我的抗打击能力会越来越强的。我在心里默念：加油!要相信自己的能力!
令人痛苦瞬间作文【三】
“我不太了解自己。”在日记写下这句话的那天，我与最要好的朋友吵架了。只是因为一本小说中的两个角色而起的平凡的小矛盾，却因为我的心情不好将其弄得一发不可收拾。最后我以一句“你知不知道你很烦人。”，和她的转身离开而收尾。
日子依然缓慢前行。偶尔在路上碰见也不会打招呼，在学校更像是陌生人。同学问过我：“你和她吵架啦？”我偷偷在她的课桌、书包里塞过纸条，也只是问她怎么不理我，却没有一句真正的道歉。所以，也没得到回复。我想起曾经在书上看过的一句话：“随着年龄增长的隔阂越深，关系也越脆弱，友谊亦是如此。当碍于面子僵持而不肯道歉，无疑宣布了这份情谊的刑。过了多久，我们再也听不到那句‘我们和好吧’。”
我每每发呆时，就会纠结起来。“到底要不要主动道歉呢？”“可是明明是她先挑起的。”“说的气话而已，她反应没必要那么大吧。”各种声音充斥在脑子里，我感觉自己要爆炸了。我总是在两个观点之间徘徊，我不知道又该怎么做。仔细想想，在这份多年的友情中，都只是小吵小闹，就算严重，也有一方主动认错。但这次，我却觉得实在拉不下脸。
体育课。我和几个同学下了楼，突然想起自己忘记拿水壶下来，我便返回教室，见到她坐在空无一人的教室里安静地翻着那本小说。我才想起平时除了我她也没有和其他人玩的那么熟。我站在教室门口，想着还是去楼下买一瓶水吧，准备离开时对上了她投来的目光。我思考了一下，还是决定走过去。我在她前桌的位置坐下，她一副等我开口的表情。过了一分钟，我挤出了一句：“那个……”她咧咧嘴角，盯着我：“哪个？”我能听出她没有怒意，便大胆起来：“果然那天不应该跟你开那么大的玩笑，你看你现在都不理我。”--我这么说完全是想让气氛变得轻松，顺便让自己也别那么难堪。她耸耸肩：“我可没说我生气啊。你当时吼一句我很烦吓到我了而已。”然后她又接了一句：“你那是开玩笑吗，那么凶的样子，我都开始反思‘我是不是真的很烦呢？’”我愣了一会儿，假装严肃地说：“说实话，你真的蛮烦人的。”她也十分配合地回答：“是吗，其实我没有告诉你，你也超级烦人呢。”
我们两人又沉默了一会儿，直到上课铃响起。我站起身，“我先……下去了。”
“我们和好吧。”我走了几步，她的声音从背后传来。
我突然又想起了那句话，似乎还有后半句。
友谊没有谁对谁错，倘若双方都学会珍惜。
像一根紧绷在心脏上的弦，终于轻松了下来。
释怀了。
令人痛苦瞬间作文【四】
一个平常的日子。放学后，道路口红绿灯下。
我百无聊赖地扯着头发，跺着脚，第两百四十六次抱怨着漫长的红灯时间。
五十四、五十三……红色的光在眼前跳动。身边的行人和车辆逐渐增多，几十张陌生的脸上是同一个表情——焦急。
“嘿！你在干什么！”随着一声饱含愤怒的大吼，一个大个子男生将一个小个子推倒在地，又迅速将他拉起，揪住他的衣领叫道。大个子又抬起脚让那个小个子看看他黄口鞋子上的污渍。最后猛一把撞开小个子，大个子大摇大摆地闯过红灯。
红灯显示五十二秒。现在，几十张陌生的脸上仍是相同的表情——迷茫。
为什么是迷茫呢？我茫然地想。为什么不是愤怒、哀伤或是痛恨呢？为什么不出现个虎背熊腰的壮汉也对那个大个子嘶吼？又或闪出一位白发苍苍的老人劝大个子不要这样做？
我不知道。至少那一瞬间我不知道。
原来人不是只有喜怒哀乐的四种情绪，原来不是每个故事都有一个合乎常理的结局。在这个发生在一瞬间的故事中，我们的一瞬间是和迷茫一起度过的。不是没有正义的伙伴，也没有所谓的“世态炎凉”，我们的反应只是最普通又最反常的——迷茫，且不知所措。
那一瞬间，我的脑海中闪过了许多文字，问题仍漂浮在脑中，而答案却随着思维的浪潮流入了某个隐秘的角落。我想起一个小学同学，在某一年突然转走了，后来听说是被高年级同学欺负了。那时的我和现在一样迷茫。我只会在试卷上作答：“不要以大欺小”。却不清楚这句话背后隐藏着多少痛楚。忘记了这世界上，还有多少个像小个子一样的人，像大个子一样的人。这样的事情不是空口凭说就可以解决的，不是吗？我看着其他人，他们似乎也陷入了和我一样的迷茫。
红灯显示五十一秒，现在是另一个瞬间，迷茫消散的一瞬间。人们看着小个子低下头的背影，眼中浸满了同情。我却仍迷茫着，同时期盼着下一个这样的瞬间，人们的脸上不再是迷茫。
令人痛苦瞬间作文【五】
记得在上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，所以走路的时候很不方便，总是带病为我们上课。而且牛老师还很尽责，还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。
在那一堂语文课上的时候，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。我忽然看见牛老师的身子晃动了一下，好像没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我就指着牛老师对同桌说道。突然“扑通”一声，打破了教室的喧哗，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，我们的牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的.学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……
从那件事过了一段时间之后，我们班上的同学才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，在治疗几天之后他就重返教室给我们讲课。我们看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我虽然很难过，但是我更多的却是对牛老师的敬佩之情。
