朝晖的初中作文【一】
教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。
朝晖的初中作文【二】
笔尖在纸上留下时间的痕迹，刻画着记忆。此刻的我，像是一个时间的记录者，面对着新的一天，新的生活。天边的阳光透着淡淡的昏晕。古诗文中倒是有不少描述朝晖的诗文。喜欢清晨的那一抹安宁，就如风在那一刻也静止的'感觉，世界中只有我和手中的纸笔。
在这样的一个清晨，我会为自己的种下的花浇水。看着枝叶上的水珠，反射着整个阳光的华彩。不自觉的想到，佛家的“一花一世界”的说法。小小的水珠中，会体现出阳光不一样的细碎。在这小小的水珠中，会有着不一样的世界。
一只灰脯麻雀，在不远的一角，侧着头看着我。灵性的眼中有着困惑。
我喜欢这样的宁静，安静的看着它。最后，被自己不经意的小动作而仓皇逃走。
新的一天，总伴随着昨夜的流走。在指尖，在笔尖。指尖触过的细碎，笔尖流淌的记忆。夜色若潮水一般退出我的小小空间。
我会想，在这样的一个清晨，我能用什么样的方式，将时间留住。那清晨的朝晖在投下的细碎阳光中，停在我的笔尖上。
总有人说，时间如流水，悄悄地在指尖流走。自己此刻恐怕也是如此。这样的早晨，这样的时光，这样的细碎，在我的生命中只有现在。也只有现在，这一抹细碎的阳光属于我。
我能做的也许只有让笔尖流淌在字里行间，留住这样一个在我的生命中，普通却是珍贵的记忆。这样的早晨在我的生命中是不会再次出现的。因为我不会再次经过这一天，不会再有十四岁的年华。
朝晖渐渐夺目起来，而时间也在不经意间溜走。但是，此刻的我，已将它留在我的字里行间中。也许，很久以后的某一天，我会偶然的发现这样的一片文章，在那样的一个清晨，为自己留下那这样的一个记忆。
朝晖的初中作文【三】
初中数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。
总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖，使教师成为学生探求知识与追求真理的楷模。
