一年级语文春游豫园作文(一年级春游放风筝作文)

一年级语文春游豫园作文(一年级春游放风筝作文)

首页写景更新时间:2024-03-05 07:00:59
一年级语文春游豫园作文(一年级春游放风筝作文)

一年级语文春游豫园作文【一】

20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导,我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字,并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习,学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说,存在一定的难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。

我首先从课文的生字入手,解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法,另一部分采用了集中识字的方法,让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文,大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的,我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导,接着让学生回答文中主人公写了几封信,从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容,并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情,然后我联系生活实际,让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样,学生们积极踊跃发言,表达自己的感受。在讲解课文内容时,出现曾经学习过类似的句子,我让学生回忆之前学过的内容,并进行口头表达练习。

学生在上课时,注意力较为集中,回答问题积极,但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题,我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成,也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足,在黑板上用田字格写生字的时候,板贴的高度不够,可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候,没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足,在今后的教学过程中我一定会弥补不足,积极向各位前辈老师求教。

一年级语文春游豫园作文【二】

昨天上午,是一个晴朗的日子,我和爸爸妈妈快乐地手拉着手一起去豫园。

我们最先看到的是一些买卖店,之后又看到了期待已久的老城隍庙,我们又上了老街,那里有卖风筝的,有卖头饰的,有各种各样的头饰,那些头饰五彩缤纷,色彩斑斓的,有蝴蝶形状的,有小花形状的,还有不规则形的,美丽的`头饰戴在我的头上,金光闪闪,好看极了!

接下来,我们又去了豫园,我伤心极了,因为我妈妈是军人,可她的军人证件到期了,我知道我妈妈依然是军人,可是人家不理解,认为没证件就得付钱。我妈妈心想:可恶,多收了我30块钱,我一定要把豫园好好的学习,把那30块钱补回来!我们就进到了豫园,一开始,我心里有点伤心,但是爸爸安慰我说:“没关系的,你要把30块钱补回来,就看看这美丽的风景,就补回来了!有了爸爸的安慰,我的心情慢慢的好起来了,我看到了春姑娘正在悄悄地靠近豫园,给豫园带来了美丽的风景,我看到春姑娘带来了桃红柳绿的桃花和柳树,树上的树叶越来越茂盛了,小草变绿了,对着我们微笑,它们个个挺着身子,好像一群士兵。我们看到了三穗堂等一些著名的建筑,就在我们快要出去时,我看到了一个稀奇古怪的石头,就是传说中的玲珑石,它的身上有许多的孔,每一个孔都是相通的,据说,从上面的一个孔里滴水,它就每个孔里都会冒出水来,从下面的一个孔点烟,它就会每个孔里都冒出烟来,多奇妙呀!我们的豫园游记快结束了,但就在这时,我们听见了咕噜咕噜的声音,原来,是我们的肚子在对我们发警报呢!

因为我们饿了,那一天是文化节,有很多的包子铺,于是,我们就吃了点包子等一些食物。

最后,发现已经1:30了,我和爸爸妈妈急急忙忙地赶往家里……

一年级语文春游豫园作文【三】

这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。

课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看,脑筋想,用心去体会,创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的,更是最有价值和个性的。

不足之处:课堂设计内容过多,不利于学生吸收;缺少“读”,孩子读得少;在课堂上没能教孩子书写。

在今后的教学中,要精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

一年级语文春游豫园作文【四】

在暑假的上海之行中,最让我难忘的便是豫园。

进入古色古香的大门,绕过几盆婀娜的宫粉梅,一座古式的殿堂展现在面前。上面挂着一块匾,上书“三穗塘”三个大字,其意为“禾生三穗,乃丰收之朕兆。”殿堂中间是一张棕褐色的木桌,两侧是木椅,上面的花纹都雕刻得十分精致,让我不禁开始赞叹那些艺人高超的技艺。

漫步在豫园里的小道上,你会发现这里处处皆为景。假山小池、曲折小道、亭台楼阁,一处处美景使人目不暇接。

三穗堂后面是仰山堂,堂上是卷雨楼。在堂中楼上,都能观赏那假山碧水。真是豫园绝景。

池中有一座大假山,说它有十几米高还绰绰有余。这可是明代江南叠石名家张南阳设计,用数千吨武康黄石堆砌而成。两三条小径从池中架起,曲曲折折,把大假山与仰山堂连接在一起。假山山前山后全是奇花异草,郁郁葱葱中又点缀着几处雕梁画栋,真是美不胜收!

又是几座亭台楼阁。路过那得月楼、藏书楼,三块洁白如羊脂的奇石展现在眼前。遥隔一池碧水,我发现中间那块约两三米高的石头最为奇特。它玲珑剔透,周身多孔,具有皱漏瘦透之美。原来,它便是江南三大名石之一——玉玲珑!古人曾谓“以一炉香置石底,孔孔烟出;以一盂水灌石顶,孔孔泉流。”呵!怎一个“奇”字了得!

除了那些古楼,同样引人注目便是那些花草。红艳艳的宫粉梅,略带青涩的绿萼梅,冰清玉结的玉蝶梅。哦,还有那些百年古木——紫藤、银杏、石榴……应有尽有。

豫园呵,你是那么的秀丽,那样的幽静。你的一砖一石都是诗,你的一角一落都是画,你是我心中最美的明珠。

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