作文没有文采怎么补救【一】
首先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运用。这样就会使行文摇曳多姿，语言活泼舒畅，强化论证效果。例如：
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 (2004年高考河南考生《你就是一道风景》
这段文字词汇丰富而华美，词语选配精致而贴切，句式整齐而富于变化，显示了作者灵活驾驭语言的功力。又如：
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾。一切亲情、友情、爱情??犹如四周八方的风笼罩着这个交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁又能抛开一切俗念？（ 2003年高考湖北考生的《感情与认知》）
这个开头，引入话题，语言形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语言的节奏感，整齐而不呆滞，通畅而又灵活，结尾连续反问，引人深思。
作文没有文采怎么补救【二】
我常常在想，假如没有水，世界将会是什么样？
假如没有水，世界上所有植物都会失去色彩。不会有火红的玫瑰，也不会有金黄的菊花；不会有红彤彤的苹果，也不会有黄澄澄的梨。所有植物不是枯黄，就是不再生长。
假如没有水，小鹿会因没有植物吃而被活活饿，狼会因没有小鹿等动物吃，也大量亡。所有食草动物的下场都将和小鹿一样，没有植物可吃；食肉动物会没有肥肉吃，去吃一些苟延残喘的病动物而造成疾病流行。我们也将不会再见到那么可爱的小鸟在飞翔，不会见到孔雀开屏的美丽模样子，世界将失去生机。
假如没有水，大树枯，人类就呼吸不到新鲜的空气；动物灭亡，人类将失去忠诚的好伙伴。动物的亡，植物的枯黄，人类将找不到食物的来源，将呼吸不到新鲜空气，人类将病饿。
假如没有水，植物会枯竭，动物会灭亡，地球只会慢慢地没有生命迹象。所以我们要节约用水，不要让世界上的最后一滴水，成为人的眼泪！
作文没有文采怎么补救【三】
成语、谚语、歌词、诗文名句和中外名人格言等，具有文句精美，意味深长，给人启迪等特点，在议论文中恰当地借用，可以使文章典雅精致，意蕴深厚。例如：
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范仲俺那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。（ 2002年高考北京考生《规则与道德》）
短短的一段文字，指出规则对社会发展的意义，连续引用诗文名句、成语、俗语等，而且用得巧妙、精当，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了说理的感染力，显示了作者深厚的文学知识的积淀。
又如 2002年高考优秀作文《让信仰作主》开头两段写道：
问世间“信仰”为何物？
直叫人生相许！
无独有偶， 2004年高考甘肃考生的作文《——心的隔离区》开头写道： 问世间私欲为何物，直叫人邪心四起，沟壑百出。
这两个开头都化用了元代诗人元好问的名句“问世间情为何物？直叫人生相许！”不仅点亮了全文的思想意义，开启全篇，也体现了作者的个性及创新精神。
作文没有文采怎么补救【四】
议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同嚼蜡。精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。请欣赏中考满分《选择》的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天如果你是海鸥，就选择大海如果你是溪流，就选择清澈如果你是腊梅，就选择清寒。文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。
作文没有文采怎么补救【五】
我们的作文语言到底缺失了什么?文采。何谓文采?有人认为，文采指的是词句典雅，行文华丽，但这只是文采的一种。清新淡雅，返朴归真亦是文采。
我们的语言缺失文采具体表现在：
语言表达不丰富，缺少了灵动。
词语贫乏，句式呆板，修辞单一。文章显得呆板，缺少活力。不妨学学“语不惊人不休”的精神吧。让丰富的词语装点语言;让整散结合、长短交错的句式变化语言;让比喻、排比、对偶等修辞手法的`妙用美化语言;让歌词、名言的引用厚实语言。
语言表达少意境，缺少了韵味。
文章需要意境。构成意境，既需生活的画面，还需作者的情思。“杨柳岸，晓风残月[微博]”，“明月松间照，清泉石上流”，每一首诗歌都在营造着人生的画面，这幅画面来源于最本真的生活，但又无不打上作家情感的烙印，或伤感，或淡然，或奔放，或大气。而我们的作品太缺少出自我心的生活画面了，因而文章读来味同嚼蜡。
语言表达没个性，缺少了生命。
作文没有文采怎么补救【六】
水是生命之源，没有水地球将会是怎样的呢？
随着科技的发展，我们队保护水资源已经不再那么重视了，甚至有些人在亲手毁灭着自己的家园。当有人把垃圾扔进小河里时，小河大声地说：“请你们不要再往河里扔垃圾，我快喘不过气了，快救救我。”鱼儿们说：“怎么办？要不我们去上游。”另一条鱼儿说：“不行，上游也已经被污染，这可怎么办？这也不行，那也不行，难道只有路一条吗？”人类为什么会这样的可恶，我们地球母亲中的一员，我们应该大家携起手来，共同保护我们的美丽家园。
当有人忘记关水龙头时，水，哗啦啦地流淌，我真为此感到可惜。假如没有流水，就没有美丽的河流，蓝蓝的天空，七彩的云，没有壮丽的山河，地球就会变得一片寂。
如果地球上真没有水了，大街上的人们，个个嘴唇干得流，无精打采。一见到就会疯狂地抢，不管好人坏人。有人会不时地问：“有水吗？哪里有水？我快了。”连大海里也一滴水都没有了。当然这都是假设，如果是真的，那后果一定不堪设想。我相信，如果大家不好好保护我们的水资源，那么地球上的最后一滴水，一定是你的眼泪。
从现在开始，从点滴开始，让我们一起爱护水资源吧！
作文没有文采怎么补救【七】
“要多喝水啊！”每天早上，这句话都回荡在我的耳边，妈妈每天都亲切的对我说这句话。外婆总是保温杯装满热水，给我带到学校。我的同学每人都有一个保温杯，里面都装满了热气腾腾的水。校门边的传达室旁也准备好了两桶水，供应给全校同学们。
听妈妈说，人每天在正常情况下要喝八杯水，才能供应身体所需。人感觉口渴的时候，身体已经很缺水了。所以同学们在下课时喝一杯水，这样我们就不至于缺水了。
人们是多么需要水啊！不光是人需要水，动物、植物，甚至是机器都需要水。水是多么重要啊！试想一下，没有水，会怎么样呢？
植物会因为缺水而枯萎，使绿地毯似的大地变得一片荒芜，土地也将形成龟裂。就算是再耐旱的植物，如果一滴水都没有的话，最终还是会枯萎去；动物们没有了水，和植物一样，都将走向亡的道路；人是最需要水的，工作、生活中如果没有水，人们做什么也做不好，整个儿乱了套。不能刷牙，不能洗脸，不能……大家都生活在一个脏兮兮的环境当中，真是不敢想象！
现在的水环境这么脏，受到很大的污染。大家可一定要节约用水，没有了水，我们，该怎么办呢？
