松花湖小学作文(写千岛湖的优秀作文四年级下册)

松花湖小学作文(写千岛湖的优秀作文四年级下册)

首页写景更新时间:2024-06-11 01:31:57
松花湖小学作文(写千岛湖的优秀作文四年级下册)

松花湖小学作文【一】

若尔盖大草原像一块灿烂夺目的绿宝石,镶嵌在川西北边界上,素有“川西北高原的绿洲”之称,是我国三大湿地之一。品尝了营养丰富牦牛奶后,现在,我们准备去花湖游玩,亲眼目睹一下美丽的高原湿地的别样风光。

因为花湖的一大部分都是湿地,所以我们只能在栈道上行走。栈道的两边没有护栏,花湖的景色一览无余,弯弯的小路向前延伸着,缱绻在水天一线的云彩,镶着闪闪的金边,焕发出五颜六色的光芒;平静得没有一丝波澜的湖水,把蓝色的天空,瑰丽的云朵以及茂盛成片的绿草都映了下来,分不清哪个是真实的世界,哪个是湖中的世界,水天都融为了一体。

走了一会儿,看见了一个两层高的台子,我便突发奇想,跑上了台子,拿出相机,对准湖面。过了一会儿,一只溪鸥飞了起来,在展翅的那一瞬间,被我定格在了相机里。

有点累了,我便找了个亭子,边歇息,边观察着湖中几只正在戏水的野鸭子,看着它们无忧无虑,自由自在的样子,我心里不禁想:如果人生能像它们这样没有忧愁没有烦恼,该多好呀,就可以快快乐乐的生活下去了,可又转念一想,不行啊!人生是需要磨练的,没有烦恼,怎么行呢?

松花湖小学作文【二】

今天一早,我们开车来到了美丽的松花湖,首先映入我眼帘的是停在湖边一艘艘船只。爸爸买好了票,我们上了一艘最大的船。船开了,渐渐地向湖中央驶去,人们纷纷走出船舱到甲板上欣赏湖四周的景色。松花湖四面环山,山上的树木郁郁葱葱,远远望去,静静的湖水,像一块无瑕的翡翠。我们大家拿着相机互相拍照,都想把这美丽景色留住。

一路上说说笑笑,不知不觉船到了五虎岛。我们买好了门票,准备观赏一下里面的景色。哇!里面玩的东西可真多,顺着路往前走,一个个娱乐项目吸引了我的眼球。爸爸说别着急,先看看别人是怎么玩的。看着看着爸爸说这些都很刺激。别玩了。我嚷嚷着说一定要玩。

大摆锤,悬挂式过山车就选这两个吧。

大摆锤:左右摇摆,摆动的幅度渐渐地加高,刚开始没有什么感觉,越来越高。来回摆动的高度比大树都高,我的耳边除了呼呼的风声,就是大家的尖叫声。太刺激了。无法用语言来形容。

悬挂式过山车:这个跟以前玩的不太一样,先进了许多。上下翻转,速度相当的快。刚从大摆锤上下来,我的心还没有恢复又开始了新的挑战。我们都系好了安全带,车子慢悠悠的.爬坡上去了,突然急速的冲了下去,在半空转了好几个圈。来回翻转。速度是相当的快。短短的两分钟让我的心翻江倒海。结束的时候,我都不知道怎么从车子上下来的,腿都软了。心脏跳动的速度也加快了。爸爸笑着说:“儿子这次过瘾了吧,还敢玩吗?”我摇摇头,摆了一下手,说:“我已经到了极限了!”

这次的松花湖之旅会让我终身难忘。

松花湖小学作文【三】

荷花的叶子是圆形的,像一个碧绿的大圆盘。

人们最关注的要数荷花的花朵。荷花有两种颜色,白的像雪,粉的似霞。有的含苞欲放,有的挨挨挤挤,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。

荷花的花瓣真是千姿百态、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子终于肯出来看看外面的世界,有的像人们左挤右挤地买东西,有的像一位老奶奶做着椅子在树下乘凉。

一阵微风吹来,白荷花穿着雪白的衣裳,粉荷花当然是穿着粉红的衣裳,一池的荷花都在烈士公园的“舞台”上翩翩起舞,连勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都吸引来观看这场精彩的表演。荷花在“表演”期间。还会散发出一阵阵清香味。我闻着清香味,忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,随风飘舞。风停了,舞蹈也停止了。小鱼在我的脚下游过,告诉我荷花昨夜搞的活动……

啊!素然天质的荷花,我爱你!

松花湖小学作文【四】

我不由得停在一个小池塘边,聚精会神地观赏这一美丽的景象。 从未见过开得这样美的荷花。只见小小的池塘上,东一朵,西一朵,开满了荷花。只见一片灿烂的淡粉红色,倒有几分“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的场面。

在那淡粉红的花瓣上,还留着前几天的雨水哩! 这里荷花的美,荷花的丽,这么美丽而又生机盎然的画面,却没有人来观赏、品味,真是可惜啊!荷花有的只是一个花骨朵,但是正是因为是花骨朵的缘故,所以十分嫩,嫩得像婴儿的皮肤,滑滑的;有的是半盛开的状态,所以既有婴儿皮肤的嫩,还有艳丽;有的已经完全盛开了,便变得更加的艳丽,这时的荷花是最美丽的。碰巧,今天的荷花都盛开了,我开始埋怨我自己没有带相机来拍下那美丽的事物。

荷花的芳香十分诱人。我每次为了闻到更多的芳香,几次“深入”小池塘,上来时,鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”! 花和人都会遇到各种各样像污泥一样的邪恶,但是我们能不能抵制住邪恶,做像荷花一样的人呢?!我抚摸了那细细的花瓣,真是有高洁的贞操,完美的品质啊! 在荷花弥漫出的香气中,我不觉朝家的方向快步走去。

松花湖小学作文【五】

今天,我早上刚起来就听见爸爸说,今天天气不错,我们去松花湖玩吧。我高兴得手舞足蹈。于是,我和爸爸、妈妈很简单地吃了点早点,爸爸就开着车带我们兴致勃勃地出发了。

到了那里,我们站在湖边向远处望去,只见碧空万里,千山叠嶂,湖波连连,仿佛蓬莱仙境一般令人心旷神怡。

工作人员告诉我们在松花湖这,比较好玩好看的就是五虎岛了。于是我们租了一艘快艇想五虎岛驶去。

刚上岸,我们就被眼前的景色吸引住了。岸边甬路旁摆放着各种造型精致活灵活现的大石头,有婀娜多姿的少女;有威风凛凛的大老虎;还有腾空跃起的巨龙......我们买了票向里走,里面有卖各种纪念品的,还有很多可以游玩的地方......

不过,最有名的就是这里的五虎洞了。刚进入洞口就看到五只‘老虎’围着一条‘巨龙’它们撕打着,巨龙盘旋在大石头上,瞪着红的双眼,张着大嘴,吐 着长长的舌头,地盯着五只老虎,这五只勇猛无畏的老虎也不示弱,有的上前用前爪扑向巨龙,有的张着大嘴似乎想去偷袭,有的已经被巨龙打到在一旁了,还 有的刚刚站起身纵横跳跃。听这里的工作人员讲述:从前这里来了一条巨龙,无恶不作,祸害百姓,后来有一只老虎和巨龙打起来,老虎被打败了,受伤了,在奄奄 一息的时候有个好心人救了它。老虎跑了,没过多久,它又领回来四只同伴继续和老虎作战,终于把巨龙打跑了。后人为了纪念这五只老虎特意在此修建了五虎岛与 五虎洞。

这个美丽的传说深深打动了我。我爱这造型美观的五虎岛,更爱这幽雅美丽,蓬莱仙境一般的松花湖!

松花湖小学作文【六】

今天是阴天,我们坐着公交车来到了达州市西郊的莲花湖。传说,八仙中的一仙不小心把心爱的桃花丢在了湖里,湖就随着桃花越变越大,这颗桃花就也在湖里越变越大,桃花里花蕊就形成了现在岛上的桃花树,从飞机上看,整个湖像一朵无瑕的花。整个岛还像粉白桃花呢!真漂亮。

我们围着桃花岛沿着花湖漫步,路上我们看见了一片片金黄的油菜花和湖边的垂柳,真像诗人的“二月春风似刀!”我觉得垂柳就像一害羞的姑娘在海关洗头桃花岛上有一团团的红色的桃花,那桃花比海洋还多,一串串雪的李花好像岛上下了一场大雪。

莲花湖的水是那么的静啊,静得仿佛一面镜子;莲花的水是那么的清啊,清得可以看见一块块光滑鹅卵石;莲花湖的水是那么的绿啊,绿得仿佛是一块碧玉。许多人看了,都赞叹不,留连忘返。

我们沿着莲花湖了大半圈,我突然想去桃花岛,大家都同意。于是我们坐上船,在船上我突然想起了一句话“舟行碧上,人在画中游”我还在不中打起水漂。

在桃花岛上我们看见了漫山遍野的桃花,桃花是粉红色的,一椭圆的形状,里面大约有三四十个花蕊,一股清香味同,使人神清气爽煞是好看。针很快迎着有清香味的桃花树跑到了山顶,在山顶上我发现自己身在花的海洋,突然我看见一棵桃树可以让自己睡在上面,我迅速攀上去,让爷爷给我照一张照片,虽然桃花树上的花很少,可是这棵树的桃花美!这时又听见一个姐姐说:“只照桃花,不照人。”就这句话让我捧腹大笑。

这莲花湖真让人留连忘返,真想多玩一会儿!

松花湖小学作文【七】

莲花是我认为最纯洁、美丽的花朵,我也最喜欢莲花的淡雅。

莲花湖在铁岭新城区,这个暑假我与妈妈去了那儿。下车后,看见一个大石头上刻了“莲花湖”三个字,便向里面走去,路旁有紫色的小花朵向我点头微笑,好像随时欢迎我进去。再向里面走,看见了一个似乎无边无际的大湖,里边有不少人在划不同种类的船,但是连一朵荷花、一片荷叶也没有。再往前走景色就不同了,大片大片的一簇簇荷叶从清凉的湖水里傲然挺起,荷花从荷叶上露出害羞的笑脸。在湖水的上方有一条用木板做的小路,踏着这条静谧的小路向前走去,打算近距离的观赏荷花。近了,更近了,我终于看清荷花的真面目了:只见一个小花苞,下面是粉色的,上面是嫩黄色的,像一个害羞的少女刻意隐藏自己的样子似的;有的是全开了的鲜艳的红与淡雅的白使荷花超凡脱俗,像一个亭亭玉立的少女;有的还是半开的,淡淡的粉色与娇嫩的花朵将荷花点缀得更加美丽……

不但荷花是美丽的,睡莲更动人!你瞧,在一个硕大的池塘里,有不少在水面漂浮的荷叶,荷叶上有小小的水珠,被阳光一照射,闪闪发光。睡莲在荷叶旁边,绽放开的嫩黄色的花朵显得十分娇嫩,里面的嫩黄色的花蕊也十分美丽。

不知不觉,夕阳的光辉已经遍布了整片大地。我与妈妈也要回家了,看着这美丽的莲花湖,感觉就像一幅流动的山水画。

松花湖小学作文【八】

??丽的松花湖小学作文300字

今天,我早上刚起来就听见爸爸说:“今天天气不错,我们去松花湖玩吧。”我高兴得手舞足蹈!于是,我和爸爸、妈妈很简单地吃了一点早点,爸爸就开着车带着我们兴致勃勃出发了。(开门见山开头,引出下文。)

到了那里,我们站在湖边向远处望去,(有层次感,由远及近的观察次序。)只见碧空万里,千山叠嶂,湖波连连,仿佛蓬莱仙境一般,让人心旷神怡。(一景一物一词一修辞的综合运用,写出了松花湖的整体印象。)

工作人员告诉我们在松花湖这里,五虎岛是比较好玩的。于是我们租了一艘快艇向奇峰兀立的五虎岛驶去。(注意文章要有过渡,段落安排要清晰。)

刚上岸,我们就被眼前的'景色吸引了。岸边甬路旁摆放着雕刻各种造型精致的活灵活现的大石头,有婀娜多姿的少女;有威风凛凛的老虎;还有腾空跃起的巨 龙……我们买了门票向里走,(层次)这里最有名的地方就是五虎洞了,刚进入洞口就看到五只‘老虎’围着一条‘巨龙’它们在撕打着,(这里要描写细致,抓住 外形描写和大量的动词描写。)听这里的工作人员给我们讲述:从前,这里来了一条巨龙无恶不作,祸害老百姓,后来有一只老虎和巨龙打起来,老虎打不过巨龙受 伤了,就在奄奄一息的时候有一位好心人救了它。老虎走了,过了不长时间,老虎又领来了四只同伴继续和巨龙作战,终于把巨龙打跑了。后人为了纪念老虎特意在 这修建了老虎岛与老虎洞。(如果前面描写细致,再加上美丽的动人传说,文章就更美了!补上!!)

我们玩了半天,感到又累又饿了,看看天空已是夕照空山了,我们恋恋不舍地离开了风景秀丽的松花湖。(卒章显志结尾,建议改为抒情结尾为好。)

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