我眼中的枫叶林作文【一】
街道上，公园里，小溪边，庭前院后，枫树一棵棵，一排排，一片片，鳞次栉比。
枫叶像是一簇小小的火苗，正在燃烧着每片森林、每棵树木，每当我幻想着走进这片长满了枫叶的森林里，都让我感觉到了大地妈妈的温暖、慈祥，她那庞大的身体正在不惜一切的正在保护我们，让我们的心平静下来。瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。还有的枫叶懒懒的躺在草丛里，真像是一幅美丽的油画。我轻轻地走过去，看到了铺满地的枫叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我捡起一片枫叶，仔细地观察，我发现一片枫叶是由七片小的叶子组成的，像七个三角型，叶子的边缘有小段毛，摸着痒痒的。从远处一望不禁感到我犹如站在太阳面前，火红火红的'枫叶像一枚枚邮票，邮呀邮呀，邮来了秋天的凉爽，火红火红的枫叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
秋风瑟瑟，落叶飘零。湛蓝的天空，深邃而悠远。
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
我眼中的枫叶林作文【二】
春天到了，假如我是一片枫叶。我将和金灿灿的迎春花尽情说笑，我将和嫩绿嫩绿的小草悄悄聊天，我将和五彩缤纷的小花一起轻声吟唱，我将听着枫树妈妈讲农民播种的故事。这时的我正是刚出生的我，正是嫩绿的要滴出油来的'我。
夏天到了，假如我是一片枫叶。我将和粉嘟嘟的荷花尽情说笑，我将和雪白雪白的白莲悄悄聊天，我将和碧绿的荷叶一起轻声吟唱，我将听枫树妈妈讲农民除草的故事。这时的我正是在成长的我，正是碧绿如同翡翠一般的我。
秋天到了，假如我是一片枫叶。我将和金黄色的桂花尽情说笑，我将和雪白雪白的昙花悄悄聊天，我将和橘黄色的菊花一起轻声吟唱，我将听枫树妈妈讲农民丰收的故事。这时的我这是一年中最美丽的我，正是红如朝霞，红如火的我。
冬天到了，假如我是一片枫叶。我将和米黄色的腊梅尽情的说最后一次笑，我将和粉嘟嘟的梅花悄悄的聊最后一次天，我将和橘黄色的菊花一起轻声吟唱最后一支歌，我将最后一次听枫树妈妈讲农民过冬的故事。这时的我正是快要结束生命的我，正是叶角干枯得以卷起的我。
我们人生也是如此，有最辉煌的时刻，但同样，也有要结束生命的时刻，我们应该以最良好的态度面对现实，不能逃避。人生需要勇气，加油！
我眼中的枫叶林作文【三】
在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
我眼中的枫叶林作文【四】
假如我是一片枫叶，我会在枫树哥哥那粗壮的枝干上系一个秋千，让孩子们到枫树哥哥的怀抱下尽情的欢乐。
秋天来临了，我的其他小伙伴请来了风姐姐，风姐姐天生的歌喉把空中翩翩起舞的小伙伴们衬托得更加美丽，让小伙伴们的舞姿变得更加优雅、动人。其实这是一场欢送会，枫树哥哥为我们这些远行的小叶子们办的欢送会，我是多么开心啊！因为我也是这些小叶子中的其中一员，我一边回忆着我成长过程中的故事，一边恋恋不舍得离开了枫树哥哥，我被凤姐姐带向了远方……
我一路跟着风姐姐，在天空中漫游了整整一个上午。直到太阳烘烤着大地的时候，风姐姐“抛弃”了我，我悠悠忽忽地飘落在了一所小学的操场的树荫下，我听到了小学生们的朗朗读书声；我看到了孩子们上课积极发言举起的小手。“叮铃铃……”下课了，我听到了学校里的欢声笑语，看到了孩子们追打跑闹的。
身影。我在一个不起眼的`树荫下四处张望着校园里的孩子，我看见一个小女孩在寻找什么东西，她走到我面前时我的心砰砰直跳。她停下脚步，将我捧起，抓住我的叶柄，翻来覆去地观察了一番，自言自语道：“这叶子真好看，我就选它了。”然后蹦蹦跳跳地回了教室。回到教室，她回到了自己的座位上，从抽屉里拿出一本课外书，将我夹在书中，现在我明白了：小女孩是要拿我当一张纯天然的书签啊！
这是一个很好的归宿，知道秋风温柔地吹拂着，又一片跳着优美舞蹈的叶子飘飘落下，他也曾经是我的伙伴。于是，有一个动人的故事开始了……
我眼中的枫叶林作文【五】
我要当一只很有主见，很有个性的枫叶鼠。我想睡就睡，我不想睡的时候，主人怎么逼我，我也不闭上眼睛。我想吃东西的'时候，主人就要给我食物，万一他只给我吃葵瓜子，不动动脑筋变点花样，我吃到不耐烦的话，他就别想跟我玩。他若是想摸我的话，我肯定会咬他一口，让他知道我的不满意。
我需要干净的木屑和鼠沙，这是一只枫叶鼠最基本的需求，如果连这点都做不到，他根本没资格养我，我就躲得远远的，才不要理他呢！
无论如何，当一只枫叶鼠还是比当人容易的多，虽然那样需要主人的照顾，却没有了自由，这也是当枫叶鼠必须要付出的代价。
不管是当人，还是当枫叶鼠，都要把自己该做的事情做好，做一个好主人，做一只讨人喜欢的枫叶鼠，就天下太平了。
我眼中的枫叶林作文【六】
我有个好知己，她并不伟大，她很普通，她并不富裕，她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓：刘，是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦，不高不矮，有2排洁白的牙齿，似比珍珠白，刘老师的头发最型了，乌黑发亮，一边长，一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样，我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识，是你用自己的时光，为的是把我们教育成才，不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了，有时我忘带了作业，有时可能上课没集中注意力听讲，有时下课发生了争执，让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲，上课吃零食，在你的背后说你的话的人，我知道我他们曾经伤了你的心，我有时看你难过时我想冲上去说声：“老师，别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”，但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师，在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好，每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中，使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时，你会主动的向前制止他们，并巧妙的处理，不冤枉，不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师，以前你用小红花诱惑我们上课认真，现在大了，你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，你用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。
刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次，天气炎热，我们上体育课，我和一个同学玩，可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后，判定他可能中了署，于是就用手沾点水，用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧，刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次，我们暑假去学作文，刘老师在文化宫教我们写暑假作文，写完作文做数学题目。结果有一道题非常难，把我和几个同学给难住了，在我们冥思苦想时，刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示，我才想了出来，再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解，比如：书中的东西所在哪里?几十度?等等。
老师你是我最美好的朋友，谢谢你!陪伴我已经五年了，你的岁月都为我们付出，这是最后相处的一年了，谢谢你给予了我知识，让我从一个什么都不懂的小淘气，我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你，我还什么都不懂，话说的结结巴巴，一个字也不会写，我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走，不知难而退，最后，我想说：“老师，你辛苦了!”
不管那一个人，只要有心，长大不管当什么，做什么，都要记住自己的启蒙老师，是他才能让你成就今天的.光辉。
