今天我从老家回来了作文【一】
??丽阿姨回来了续写一个阳光明媚的早晨，樱桃胡同里静悄悄的，大家都还在睡着，到处一片寂静。卖面包的推着他的车子，懒懒散散地拐进胡同。阳光透过密密的树叶，照到了他的脸上。“今天出来的可真早，一个人也没有。”他自言自语的边说边走。“买一便士的”，公园管理员边打着哈欠边对买面包的说，“今天早上的阳光真舒服，说不定会发生什么愉快的事情。”“对呀，但是这样静，我害怕。”他们正说着，17号传来了一声吼叫，接着就是孩子哭和跺脚的声音。“噢，天哪，老伙计，我想他们需要我去了。”卖面包的说着，走到那家院门前，走上了花园小径……
在17号屋子里，班克斯先生正从他的书房里走出来：“我要报警，这日子没法过了。”他一边跺脚一边大叫道。班克斯太太闻声赶来；“怎么了，亲爱的？“我都受不了了!”“看！”他说着把自己的公文包扔到她面前。公文包上黏糊糊的，还有一股怪味。“是鞋油味。”班克斯太太闻了闻。“对，罗伯逊?艾把鞋油擦到我的公文包上了，这日子一点儿也不对劲儿，我要走了，没准就不会来了。”他说完，就狠狠地摔了一下门，走了。
班克斯太太坐在楼梯上，拿手绢捂着脸哭了起来：“自从玛丽?波斯平走后，我们这个家就一点儿也不对劲儿，厨房着火了，艾伦摔断了腿，孩子们不听话……”“对不起，太太，请问您需要面……包吗？”卖面包的问。班克斯太太抬起头来，呜咽着对他说：“谢。。谢，不。。用。。了。。。”这时，简和迈克尔正好从楼上下来：“妈妈，约翰和巴巴拉，在楼上吵个不停。”“噢，天哪，这日子 没法过了。这样吧，麻烦你了，卖面包的，请你把简和迈克尔带到游乐场吧。”孩子们欢声雷动。然后，班克斯太太又给了他们一人五个便士，送他们出门了。
他们一会儿就穿好了大衣，来到了游乐园。
“你说我们玩儿什么呢？”简对迈克尔说。“我看还是玩旋转木马吧 ！”迈克尔说。卖面包的想了一想，说：“我想我们还是座热气球比较好，我已经很长时间都没有坐了，好怀念啊。”“那好吧，我们三个坐一个。”迈克尔已经冲向了那里。
不一会儿，他们已经坐在热气球上了。在热气球上看整个游乐场，那风景真美，人小得像蚂蚁。忽然间，简好像看到了什么古怪而又熟悉的形状，戴着一顶黑色的`草帽，上面插着一根漂亮的云雀羽毛，撑着一把鹦鹉头雨伞，从天上飘了下来。她赶紧叫迈克尔看看。这古怪的形状越飘越低，慢慢悠悠的飘到了他们的热气球前。简和迈克尔惊讶得快喘不过气来了。因为这个形状正是玛丽阿姨。她飘到他们的热气球前，收起伞，正好落到了热气球里。
简和迈克尔兴奋的立刻扑上去拥抱玛丽阿姨，让她告诉他们这不是一个梦。玛丽阿姨的脸上露出一丝笑容，但马上就消失了，她狠狠地吸了吸鼻子，说“我不是一个布偶，更不是一个玩具，请你们放开。”听她这么一说，简和迈克尔，立刻放下了手。迈克尔对简说：“她到底回来了，我就知道。”简对迈克尔笑了一下，意思只有他们知道。
现在什么也不用说了，因为玛丽阿姨到底回来了，现在他们要做的就是回家吃茶点，班克斯太太和班克斯先生一定非常高兴。但最高兴的人只有简和迈克尔知道。
今天我从老家回来了作文【二】
橡皮？友谊？这些在常人眼中连不起来的两个东西怎么可能连在一起呢？也许只有橡皮你想不到什么，但如果加上。这个暂时先保密。反正我只要和大家仔仔细细的把故事从头说起，大家就一定可以明白我的意思。
现在，我就把那个神秘物品给大家揭晓了。说道橡皮，大家一定可以想到铅笔的`啊！没错，就是铅笔。故事吗？我当然要从头说起：那是郑州七月里一个闷热的日子，为了寻求知识，我在家中无聊地翻着枯燥的文字书。可我许久都没有找到一个对我有用的问题。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，还带着犀利的目光。我看见了什么呢？原来是一个问题：铅笔和橡皮对你有什么启发？
我想了半天，也没想出来。我想：能不能把两者连接起来呢？原来是启发我们不管什么问题都会有一个答案。不对，如果这样的话，那橡皮是对了，用来比喻答案。那铅笔呢？不得而知。过了一会，我一拍脑门，我知道了......
铅笔比喻自己，铅笔写出的字迹代表自己坐下的错；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字迹，是比喻朋友为了帮自己而架下的后台。是啊，谁没有一个为了自己不惜一切的朋友，谁没有一个为了自己失去了巨大＂身体＂的橡皮呢？也许有时，这块橡皮也会把自己认为的＂艺术品＂，别人认为不对的东西给擦掉。你有没有生气过？大家啊！请不要生气，因为这才是一个真正关心你的朋友啊！真正的朋友。
如果你也在思考这个问题，你悟道了不同的事情。那就请你来告诉我，也许我们可以成为一对要好的铅笔和橡皮哦！是的，那是一定的。
今天我从老家回来了作文【三】
“鸢逸凌碧空绝人，青竹暖冬怡心纯。明空雪霁无人问，银天问谁红线连。枉然无觉奈何桥，枯树流水梦冥门。”这首诗哀婉辗转，意韵清扬，在人们悲哀之际又带来一丝素馨。这真是一首好诗，不是吗？
可你们知道吗？这是一首现代仿古诗。非常非常现代，因为这是我写的。
哈哈，可能各位都吓得瞠目结舌了吧？大家都没想到我这种如此现代的人怎么可能写得出来？那是因为……
漫画！我看了一个描绘古代学堂的'漫画，上面是一个先生在教一个孩童写诗。他说写诗要有物有景，有情有心，有有肉，有动有静。他还举了个例子：“燕子飞来窥画栋，雨声滴滴，碎了荷声。枕上堕叉横。明月当空，萦梦澜澜，水纹荡漾雷池上，天庭七仙雾绵绵。”
如果说散文是太阳，那诗篇就是月亮。我从漫画中史无前例的学习到了写作！漫画中的先生说的果然没错！写诗的确天赋异禀！
在古代，文人墨客都得不能再多，而为什么只有一小部分诗人的诗千古流传？那就是诗句的韵、情、动、静、景！有人曾说过：“只有会写出好诗的人，才有资格俯瞰芸芸众生。”我记不得是谁说过这句话，但我明白，在古代，有诗圣古名传，对于那些古代人是多么重要啊！
诗词不是堆砌的华丽词藻，也不是无情无义的流水烂笔账。它是活的，有生命的，并且长久不衰。所以经历了千百年的洗濯，它依旧亮世于长空之上。
这就是语文的最高境界，我心有诗，诗心如我。
况且只是一个小小的漫画就将它的内在光辉体现出来，何不为于生活呢？生活同样需要语文。而我们只是生命长河中偶遇的路人在此解渴。但何不在解渴的同时，再带走一些味道独特鲜美的浆果呢？活到老，学到老。生命的内在光芒，不是这个么？
生活如宇宙，无边无际且包罗万象；语文是太阳，用它独有的璀璨缤纷与热情点亮生命的节点！
让我们带着语文最初的、来自宇宙深处的微笑祈愿，在生活和大自然中撒下种子，静等它的萌发。
今天我从老家回来了作文【四】
在泉水里住着一个大家庭，它们自由自在地享受着大自然赐予它们的美好家园，在这里传宗接代。不止何时开始，泉水渐渐变臭、变浑，金鱼们有的莫名其妙得疾病去，有的染重病卧床不起，有的得了不治之病……。着可怎麽得了。
一天，金鱼国王召开大会，问是怎麽回事。“狮子头”小黑说：“大王，人们往我们的'泉水里排污水、扔垃圾，造成泉水污染，所以我们的伙伴会得病。”“水泡”小红说：“我们还是搬家吧。”“好。这个主意好。”大家异口同声的说。小鱼们立刻行动起来，它们在一天之内很快地找到了所属于自己的美好家园。
过了很久，人们到泉边边来观赏金鱼，十分惊讶地发现金鱼们都不见了，只有泉水上漂浮着的垃圾和一眼看不到底的脏水。人们似乎明白了什麽。于是，人们开始治理乱排污水、乱扔垃圾的现象。
有一天，小鱼们出来玩耍，看见了济南的变化很大，它们决定在搬回来。人们知道这个消息后，都争相告之。泉水边有挤满了人，都是来迎接小鱼回家的。
让我们从自己做起，从身边的小事做起，为环保做出一份贡献。让世界的水更清、天更蓝、草更绿、树更多、花更美、小动物更可爱！保护环境，人人有责。
〖点评 以童话的形式进行叙述，好！通过小鱼生活环境“泉水”的变化，提出人们应该保护环境。
今天我从老家回来了作文【五】
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。“嗨，不如我们玩成语接龙吧！”就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。“好啊好啊！”大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个“笑口常开”，紧接着“开门见山”，“山珍海味”……终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来“事……事……事半功倍”好险，终于答上来了。接着又轮到我了，“物……物……”“物美价廉，你怎么这么笨呢？”哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条“长龙”还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：“妹妹，我看你的.语文水平太低了！”“是吗？我本来就不喜欢语文。”“妹妹，你应该多读一些小说，以及一些长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加“成语接龙”，“组词造句”等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加“成语接龙”，“组词造句”等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
