抢板凳的游戏作文怎么写(抢板凳游戏作文三百字左右)

抢板凳的游戏作文怎么写(抢板凳游戏作文三百字左右)

首页写景更新时间:2023-07-10 22:54:07
抢板凳的游戏作文怎么写(抢板凳游戏作文三百字左右)

抢板凳的游戏作文怎么写【一】

今天,我们举行了一场“抢橡皮”的比赛,比赛规则是:要求双手抱在胸前,然后汤老师说:“一!二!左手,”或“一!二!右手!”就开始抢了,但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮,否则就违规,即使抢到了橡皮也是输的。

我和同桌隋沈诚一起玩游戏,他笑眯眯的坐在我对面,感觉胸有成竹,胜券在握,我有点紧张了。比赛开始,汤老师说:“一”的时候,我紧张的感觉心要蹦出来一样,“二”的时候,我的手抖了一下。“右手”,我以飞快的速度伸出了右手,抓住了橡皮,而隋沈诚晚了一步,重重的拍在我的手背上,虽然有点疼,但是我还是胜利了

第二局,隋沈诚吸取了第一次失败的教训,只见他双眼紧张的盯着橡皮,双手摆好了姿势,当老师说:“一!二!左手!”隋沈诚像箭一样的速度伸出了左手,抢到了橡皮。而我还没反应过来呢!这一次隋沈诚胜利了,他得意的笑了。

通过这个游戏告诉我:世界上没有永远的胜利者,战胜自己内心的恐惧,认真做好每一件事,失败了也不气馁,就一定能成功。

抢板凳的游戏作文怎么写【二】

今天是星期三,下午上课时,老师让我们玩一个很好玩的游戏——抢橡皮!

游戏很简单,把橡皮放到桌子中间,两人一组,然后把手交叉放到桌子上。老师喊一、二、三,三声落后才能开始抢,而且只能用左手抢,谁先抢到就算赢了。一共分三局,三局二胜。

第一局开始了,我的心里特别的紧张,老师说:“一、二、三”!我慌忙用手抢橡皮,但是同桌的手比我快了那么一点点,她抓住橡皮高兴地大叫起来:“我赢了”!唉!第一局我就输了,我心里就像泄了气的皮球一样。

第二局快开始了,我调整心情,目不转睛地盯着橡皮,“一、二、三”老师话音刚落,我手一抓,橡皮抢到手了。同桌气得叫了起来:“为什么让你赢,真是气我了”。

前二局一比一平,到最关键的一局了。我暗暗下定决心,这局我一定得赢我同桌,不能丢我男子汉的脸。我支起耳朵听着老师喊:“一、二、三”,然后我的手就像闪电一样迅速地抓住了橡皮,哈!我赢了。

虽然这次我赢了,但下次再玩游戏时,我决不能大意。

抢板凳的游戏作文怎么写【三】

今天的语文课上,朱老师说:“玩儿一个游戏,这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议,语文课怎么可能玩儿游戏?

朱老师说:"这个抢橡皮的游戏很有意思,主有比的是速度和灵敏。"抢橡皮的游戏规则是:“两人双手交叉抱在胸前,橡皮放在桌子的中间,口令是1、2、左手或是右手,看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”

就这样,我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮,以前,我的这个橡皮是土黄色的,现在,这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹,被我弄得十分不好看,他太可怜了。

我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮,仿佛在盯着一块儿金子,就在这时,我觉得我的心就要跳出来似的,朱老师说1、2、做说的时候,我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快,可是, 我输了,我恼羞成怒,气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤,忽然朱老师又说:“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来,可是,第二次,我又输了,我忽然像一只生气的大老虎,想把整个草地都占为己有。

这次的游戏,我感受到了:“我的反应力不强,可是,我们下课我和成昊轩又玩了几次,我知道了怎样可以赢的方法了。”

抢板凳的游戏作文怎么写【四】

这节是语文课,让我们不可思议的是玩抢橡皮游戏,使我们兴奋极了。

朱老师开始宣布规则了,我们已经迫不及待地想玩了,说:“同桌双手交叉抱在胸前,桌子中间放一块橡皮,当说道一二左,一二右,你们按照规则去做,如果出错手,就判对方胜。”

经过我和同桌讨论,选出他那又圆又黑,又有故事的橡皮。我们把橡皮放到桌子中间,等待老师发出号令。这时教室里鸦雀无声,仿佛能听到自己心跳的声音。橡皮好像变成一颗巧克力,让我目不转睛地盯着它。突然,朱老师,开始下令:“一二左”我就立刻伸手去抢,但是,我同桌的手就像离弦的箭,抢先抓到了那块橡皮。我有点不甘心,朱老师看见有些同学不服气的样子,让我们再来一次,我心里想上次虽然没抢到,这次我一定要抢到,我立刻做好准备,等待老师发令,这次老师喊得是“一二右”,我以迅雷不及掩耳之势出手去抢,终于抢到橡皮,我心里高兴极了,但是,我一看出错手了。我叹了一口气,虽然抢到了,但是还是输了。

虽然这次活动输了,但是我一点也不气馁,这件事告诉我,要想做好一件事,必须要全身心投入才能取得成功。

抢板凳的游戏作文怎么写【五】

星期三下午,老师带我们玩了个游戏,叫“抢凳子”。

游戏规则是:15个人参加游戏,分成三组,5人一组;然后5个人站成一个圆圈,在其中间放4个凳子;老师说“开始”的时候,这5个人就围着凳子转,当听到老师喊“停”的时候,就去抢凳子,没抢到凳子的人被淘汰;每一回合去掉1个凳子,直到去掉最后一个凳子,剩下最后一个人;每个组的最后一个人再参加组与组之间的抢凳子游戏,剩下的最后一个人所代表的组为冠军。

游戏开始了,我们一组的五个人先上,我的小心肝“怦!怦!”直跳,紧张极了。我们时刻准备着,竖起耳朵听号令,睁大眼睛盯着凳子,张开手臂伸向凳子,屁股翘起时刻准备扭向凳子,就这样我们组坚持到了最后。

当老师宣布我们组得了冠军的时候,我们高兴得都跳跃着欢呼起来。

今天的游戏让我们玩的真开心!

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