清明祭扫的作文开头段【一】
严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史?还是要携我们展望中华民族的美好未来?我想两者皆有。
中国人民是热爱和平，渴望和平的，但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略，如果哪个侵略者敢来侵犯我们，我们一定会勇敢的站出来，誓捍卫自己的祖国尊严。同学们，国家是不是强大关键看国民素质是不是优，国民经济水平是不是高，国防力量是不是强。
如果中国符合这个条件，我想没有人敢对中国指手画脚。国家的尊严要靠自身的势力来争取，面对与某些强国的差距，我相信我们每个人都会想到自己的责任，那么我们就应该从我做起，从自身做起，努力完成学习知识锻造品德强健身体的重任，为祖国未来发展储存力量，将来好为祖国的强大做出自己的'贡献，相信未来的中国历史群英榜上一定会刻上我们某些同学的名字。人民英雄永垂不朽!
清明祭扫的作文开头段【二】
按照传统习俗，每年的4月4日便是我国人民缅怀先人、烈士的清明节。为纪念这个有着深远意义的节日，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校举行了清明节扫墓活动。
这天一早，全校师生排着整齐的队伍，举着鲜红的旗帜，来到了革命烈士陵园，师生们来到了革命烈士纪念碑下，在寄托哀思的悲凉乐曲声中，怀着无比敬仰和怀念的心情有序的向革命烈士们献上无数朵小白花。接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育。
这时我想到：我们今天的幸福生活都是革命先烈们为我们创造出来的，也是用鲜换来的;于是，我的心中便生起了一个念头：作为中学生，我们应该练好各项本领，增强身体和心理素质，为祖国的繁荣呵民族的昌盛做出自己的贡献!要继承先烈的遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁之才。高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，开拓进取，让星星火炬代代相传!
清明祭扫的作文开头段【三】
事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。
事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的'首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。
区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
