葡萄沟的作文笔记【一】
读完《狐狸吃葡萄》的故事后，我对“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”有了更深的感慨，狐狸因为具有合作精神，懂得个人力量的有限，依靠集体的力量取得了成功。团结协作，无论对集体还是个人来说，都是应当具有的精神风貌和品质特征。
在一个集体中，自己要有同别人合作的风格，善于尊重人，团结人，善于取人之长，补己之短，既发挥自己的聪明才智，也发挥别人的聪明才智。巴甫洛夫说：“在我所领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家联结在一个共同的事业上，每个人都按自己的力量和可能来推动这个事业。在我们这里，往往辨别不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因为这样做，我们的共同事业才赢得胜利。”这位科学家的所作所为，也是我们应该身体力行的。现代社会，人们再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客观上越来越密切的相互关系把人们紧密地联结在一起，那种损人利已和幸灾乐祸的行为，已经越来越显得愚蠢，并将造成越来越严重的自我惩罚。只有使自己的发展有益于集体，才能使自己本身得到良好的有前途的发展。
能否做到团结协作，关健是要有宽广的胸襟，一个人的度量大小，对于他的事业成败至关重要。宽宏大度，才能胸怀若谷，满腹经纶，坚定如一地朝着正确的目标前进，充分施展自己的才智。宽宏大度，才能够站得高，看得远，行动有理、有利、有节。宽宏大度，才能有稳定、积极、健康的情绪，做到胜不骄，败不馁。
葡萄沟的作文笔记【二】
一、主要内容：
狐狸在山脚下看见了一大片高高的葡萄架上结满了一串串绿绿的葡萄，它口水都流出来了，就决定摘几串尝尝。狐狸使劲伸长前臂跳着去摘，可是怎么也摘不到，急得抓耳挠腮。狐狸是很聪明的，它坐下来仔细的动着脑筋：我应该找到一个架子低的地方，那样准能摘到葡萄。它绕着葡萄架终于寻找到了一个较低的地方。于是狐狸摆好架势，猛的一蹦，没摘到，再蹦，还是没摘到，还差点闪了腰。狐狸气坏了，喃喃自语地说：“葡萄青青的，肯定没长熟，说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进嘴里，酸掉了牙，还得吐出来。”
二、好词佳句：
山脚
抓耳挠腮
喃喃自语
又酸又涩
即使
聪明
寻找
三、感想：
读了这个故事后我知道了，吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这不是一种实事求是的思想。有些人就是这样，得不到的东西，就说东西不好，这不过是一种自我安慰，自欺欺人的可笑心理。我以后一定要做一个实事求是的人。
葡萄沟的作文笔记【三】
前几天，我在书上看了《伊索寓言》中的一个故事《狐狸和葡萄》。这个故事让我有很多想法。
故事是这样的：有一只极其饥饿狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，便非常摘下来吃，但怎么摘却摘不到，泄气的狐狸只好情不自愿地走了，可一边走还一边安慰自己说：“这葡萄肯定是酸的。”明明是自己能力小，做事不成，还找借口说时机未成熟，这是不是太可笑了。
可仔细想想，我不正像这只狐狸吗？每次妈妈检查作业指出错误的时候，我总会说：“唉！本来是做对的，后来又不小心改错了。”妈妈说：“下次一定要看清楚再订正哦。”其实，我心里明白根本就是自己做错了。
看了这篇故事后，我意识到，自己本来就是错的，就不应该找借口掩盖自己的不足，要勇敢的承认错误，想办法纠正错误，最后肯定会成功的。否则，不就成了吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸了吗？
3。只狐狸来到一座葡萄园外，它真想进去，可是四周都围着严实的篱笆。它仔细观察，终于找到了一个洞，可是，这个洞太小了，怎么也钻不进去，狐狸想了一个好办法，把自己饿了整整三天，这回挤了挤，总算钻了进去，在里面吃了好几天。离葡萄收获的季节越来越近，狐狸担心给人发现，它想出来，可是自己又胖了，只好又用老办法钻了出来。
这个故事告诉我们要先动动脑筋不要弄虚作假。
葡萄沟的作文笔记【四】
最近读了一本书，题目就是《狐狸与葡萄园》。难道这只狐狸错了吗？不是的。
人们都说这狐狸饿瘦了进葡萄园，饿瘦了出葡萄园，结果一无所获。其实并不是这样的。
如果狐狸在葡萄园外垂涎三尺却不去品尝一下这香甜可口的大葡萄，只会给他带来缺憾，而这种缺憾是弥补不了的，狐狸没错，至少他没留下缺憾！
在学习中，如果你一道题不会，浪费了一点时间把它弄会，你肯定不会后悔的，不是吗？如果你不好好弄清楚，看见别的同学都会，你肯定也会后悔的，并且是缺憾，更是你知识的一项重大漏洞！
我们中国的“飞天梦”你知道是怎么圆的吗？如果我们中国人民看着在天空中自由自在飞翔的小鸟，而不去尝试飞行，一定会给你留下缺憾，而你是弥补不了的。而我们中国人尝试了，圆了中国人的“飞天梦”，我们不会后悔的，我们也没有做错，不是吗？这狐狸也一样啊，他尝试了，饿瘦了进，饿瘦了出，换来了他最想要的—香甜可口的大葡萄！
狐狸没错，至少他没留下缺憾；狐狸没错，至少尝到了自己的“劳动果实”；狐狸没错，至少他知道了进出葡萄园的方法，而这种方法是别人不知道的；狐狸没错，至少……
既然做了就不要后悔，是因为在没做之前会留下缺憾！
葡萄沟的作文笔记【五】
昨天晚上，我和爸爸一起在家里读《伊索寓言》，其中一则寓言给我印象深刻————《狐狸和葡萄》。
故事大意是这样的：一只饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边安慰自己说，这葡萄没有熟，肯定是酸的，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
《狐狸和葡萄》这则故事让我明白了一个道理，有些人在做事的时候能力不强，做不成事，就借口说，时机未成熟，找一些理由用来安慰自己的失败。我觉得这样不好，就像故事中的狐狸应该找来朋友，大家共同想办法摘到葡萄，大家就可以一同分享。
葡萄沟的作文笔记【六】
读完《狐狸吃葡萄》的故事后，我对“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”有了更深的感慨，狐狸因为具有合作精神，懂得个人力量的有限，依靠集体的力量取得了成功。团结协作，无论对集体还是个人来说，都是应当具有的精神风貌和品质特征。
在一个集体中，自己要有同别人合作的风格，善于尊重人，团结人，善于取人之长，补己之短，既发挥自己的聪明才智，也发挥别人的聪明才智。巴甫洛夫说：“在我所领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家联结在一个共同的事业上，每个人都按自己的力量和可能来推动这个事业。在我们这里，往往辨别不出哪是‘我的’，哪是‘你的'’。但是，正因为这样做，我们的共同事业才赢得胜利。”这位科学家的所作所为，也是我们应该身体力行的。现代社会，人们再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客观上越来越密切的相互关系把人们紧密地联结在一起，那种损人利已和幸灾乐祸的行为，已经越来越显得愚蠢，并将造成越来越严重的自我惩罚。只有使自己的发展有益于集体，才能使自己本身得到良好的有前途的发展。
能否做到团结协作，关健是要有宽广的胸襟，一个人的度量大小，对于他的事业成败至关重要。宽宏大度，才能胸怀若谷，满腹经纶，坚定如一地朝着正确的目标前进，充分施展自己的才智。宽宏大度，才能够站得高，看得远，行动有理、有利、有节。宽宏大度，才能有稳定、积极、健康的情绪，做到胜不骄，败不馁。
葡萄沟的作文笔记【七】
这本书是古希腊的一个传说中的人物伊索所著作的。作者用一种与众不同的描写手法，通过各种动物来讲述一个个深入浅出而又寓意深刻的道理。
从今天开始，我就一一写下读这本寓言故事的心得。
今天我要和大家说的是《狐狸与葡萄》的故事。故事主要描写了平时狡猾而又聪明的狐狸，外出寻找食物吃。看到高高的葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它非常的饿，也很想吃，所以馋得口水直流……可是，葡萄长在高高得架子上，而附近又没有可以借助采摘得东西，狐狸又不会上树，所以只能眼睁睁地看着那些葡萄流口水。
它自己不想办法吃不到葡萄也就算了，它却安慰自己，说什么葡萄还没有完全长熟，肯定不好吃是酸的……
看到这些我忍不住笑了起来。这多像我们人的某些想法呀。对于自己不能办到的事情，或者是不经过辛苦和努力才能达到的目标时，我们就会为自己找各种理由开脱，还借口说时机未到……
我有时候碰到点儿学习上的困难就会这样的。看完这篇文章后，我决心以后做什么都要坚持和努力，只有一分付出才会有一分收获。
葡萄沟的作文笔记【八】
一九0四年，托马斯在失去了自己的妻子、孩子、父亲之后悲痛欲绝，从此倒着走路，当他在图书馆中的书籍里发现历史上某位神父记录的圣物时，决定借伯父的汽车前往葡萄牙的高山区寻找这个圣物。而当时，汽车还并未普及，他也几乎不懂如何驾驶，在临时抱佛脚跟伯父学了基本操作之后便匆匆驾车上路，一路上他驾驶着这个被看做“新式马车”的家伙遭遇各种侧目、挫折和事故，还撞了一个孩子，最终他终于见到他所要寻找的圣物——一个十字架，而十字架上的圣人却像一只“黑猩猩”。这个部分，作者起了章节标题叫“无家可归”。
一九三八年，病理师欧赛比奥迎来了一位奇怪的访客——一位提着破旧手提箱，从葡萄牙高山区的小村庄跋涉而来的老妇。箱子里有她亡夫的遗体，老妇要求病理师对遗体进行解剖，她想知道关于亡夫的信息。然后，病理师在划开遗体脚后跟的时候渗出的居然是呕吐物，而将遗体的胸腔打开后竟然看到里面蜷缩着一只“黑猩猩”和一个“熊崽子”玩偶。而，这个老妇和她的亡夫，似乎就是“无家可归”那个故事里，托马斯前往葡萄牙高山区寻找圣物的时候在路上不小心撞那个孩子的父母。这个部分，作者起的章节标题叫“归途”。
一九八0年，加拿大参议员彼得在造访灵长目研究所时感到与一直黑猩猩心意相通，然后偏执地要买下这只黑猩猩，然后他带着这只黑猩猩一起乘飞机踏上了自己的寻根之旅。在家乡，彼得与黑猩猩生活在一起，他看到某个村子里的人都奇怪的倒着走路。他发现自己被安排住下的房子竟鬼使神差的刚好是自己外公的房子。而彼得的外公刚好是那个可能被托马斯在几十年前的寻圣物之旅中撞的父母的哥哥。也就是在前一个章节中那个去病理师家里要求解剖自己亡夫的女人和她被解剖的丈夫。最后，彼得和他的黑猩猩在一个巨石上发现一头利比里亚犀牛后，彼得流泪后平静的去，黑猩猩奥多把他的尸身平放在巨石上，然后追着那头利比里亚犀牛而去。这个章节，作者取名为“家园”。
这是《少年Pi的奇幻漂流》新书《葡萄牙呢的高山》讲述的故事。三个章节的`故事隐约都有暗线关联，前后跨度近80年。这种关联都是随着故事的推进通过一些细节和伏笔来呼应：比如倒着走路，比如故事的最后被人认出叫做教堂天使的那个男孩。还有直贯穿始终的“黑猩猩”的意象。刚开始读的时候除了那些富有奇幻色彩的描写，可能会让人感到乏味，但是经过内容逐渐展开，作者埋下的伏笔逐渐显现的时候又会让人突然感到意外和困扰，进而刺激人产生好奇和思索。不知道这是否作者有意为之。
大概是作者是哲学系出身的原因，这些魔幻现实主义的故事本身充满了强烈的“寓言”色彩，除了那些没有明说可能也不必明说的寓言，书中作者假别人之口或者直接以场景、心理等描写呈现的一些语言也富有美感和哲理：
比如：“人在路上走，总要迎着风雨烈日，防备扑面而来的飞虫，忍受陌生人的阴郁眼神，面对无法预知的未来。”；比如“孤独仿佛一条狗，循着气味凑上前来，绕着他转了一圈又一圈。他挥手驱赶，它却不依不饶。”；比如“爱是一座有许多房间的房子，一个房间供爱就餐，一个房间供爱娱乐，一个房间供爱沐浴，一个房间供爱更衣，一个房间供爱休息；每一个房间同时也可以用作欢笑的房间、聆听的房间、倾诉秘密的房间、生闷气的房间、道歉的房间，或者亲密相处的房间，当然，也可以是迎接家庭新成员的房间。爱是这样一座房子：每天清晨水管里汩汩涌出崭新的情感，下水道冲走昨日的争吵；推开明亮的窗户，清风扑面而来，满是友善的味道。爱是这样一座房子：它的根基不可撼动，它的屋顶坚不可摧。他曾经拥有一座这样的房子，直到它被摧毁。现在他已经没有家了，他在阿尔法马的公寓空空荡荡，像个僧侣的房间。”等等。
但是，如果问：这本书这故事，到底想表达什么？或者问你读懂了么？我却反而觉得，读不懂就对了！同出自该作者之手的《少年Pi的奇幻漂流》到底表达了什么？见仁见智。同为魔幻现实主义的《百年孤独》，你读懂了么？可是什么叫读懂？在这本书的内容简介里有一句话我觉得很精彩也很适合回答类似的问题和总结类似书籍的阅读体验——你将看到一个暗流汹涌、堆满“镜子”的世界。
