描写甜豆腐脑作文(描写豆花的作文800字)

描写甜豆腐脑作文(描写豆花的作文800字)

首页写景更新时间:2023-12-05 15:02:09
描写甜豆腐脑作文(描写豆花的作文800字)

描写甜豆腐脑作文【一】

在逝去的六年里,在逃去如飞的日子里,一切仿佛才发生的样子;仿佛昨天才上一年级;又仿佛明天就要毕业了一样!但在这短暂而又漫长的日子里,又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢?

是友谊、关爱,而这些都包含着味道。是什麽味道?是美味佳肴的味道吗?不,不是用嘴巴品尝的味道,而是用心去、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微,但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。

比如:在之时,失败了是酸,成功了是甜;在课堂上,老师表扬你了是甜,反之,老师批评你了则是酸;在校园里也有苦、辣,只是有些少而已,但不是没有:你好心干了一件事,却被老师片面的理解而批评了,这就成了苦;在运动会时你为班级争光拿了第一名,这种激情就是辣。

在这些味道中我最喜欢的是甜味,因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味,还让人心里甜!

我曾经历这样一件事,让我甜了好久。

三年级英语期中考试那一天,随着上课铃的响起,我的心像一头小鹿似的,“怦怦”直跳,当我拿到洁白的试卷纸时,一看题目,太简单了,我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷,我开始检查,当我发现错误时,原本松弛的心也绷紧了。

当试卷发下来时,我的眼睛看都不敢看,直到别人议论我得了100分时,我才睁开了眼睛,我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光,这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久!

这件带甜味的事,让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔!

描写甜豆腐脑作文【二】

校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的。

――题记

校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游。

老师·太妃糖

老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷。还记得刚上学时,老师很严厉。预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。

什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天签上预习情况,我几乎是天天在抱怨中度过,甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着100分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花。那一次,全年级只有我们一个班造句题全对,写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状,吃着老师发的奖品—糖果,感觉如坠入蜜糖,也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。

同学·水果糖

同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密;值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表;运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄。

成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦;失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜。

校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中。

描写甜豆腐脑作文【三】

每次我一下楼,她就会问我“阿姨你吃不吃豆腐脑了?我这还有几碗豆腐脑没卖完呢,我给你盛一碗好吗”?“不好,我刚吃过饭,你还让我吃,你想撑我呀?你放那慢慢卖吧,等我买菜回来要是饿了,我才过来吃”。如果我要是没吃饭,我肯定会让她给我盛一碗,因为豆腐脑,不但可以补钙,而且还能养颜,美容。

所以,我们淮南人,大部分早上都会喝一碗豆腐脑,补补身体。

虽说小姑娘懂事,好看,可她的身世说起来,真的让人寒心。

几年前她的母亲,因为生活困难出去打工,后来就有了她,可是她必定不是合法生育的,而是她母亲在外的私生女,她的妈妈本来是想扔掉她的,可是看她长得确实可爱,好看,真的没舍得扔掉,就抱了回来,这可激怒了,她妈妈的丈夫,娘俩是三天两头挨打,没有办法,她的大姨就把她抱了回来,做了她自己的女儿抚养,一直到现在,她还是跟着她大姨生活。

可是她的大姨生活也不是太好,本来她自己就有个儿子,这又加上个她,她大姨的生活就更艰难了,所以她大姨没等她长大,就只能让她早早辍学在家卖豆腐脑了。反正每天天不亮,她就会起床,跟她大姨学做豆腐脑,然后再把桌子凳子等所有东西摆好,等着客人来吃,年年如此,天天一样,渐渐地她也长大了,出落得更好看了,也懂事了许多。

小姑娘大了,她的大姨老怕她出事,天天看着她,见不着就喊她的乳名,有时候她走的时间长了,她的.大姨还会哭。是啊,哪个孩子长大,父母不要付出很多呢?有时候,她听见她大姨喊她了,还会跟她大姨吵架,“你又喊我干嘛?哪都不让我去,急不急人啊!”有时候我们听见她又跟她大姨顶嘴了,就会劝她,不要跟大姨吵架,你大姨养你真的很不容易,你应该孝顺你大姨才是。小姑娘就会说“大姨,对不起,我下次不敢胡乱跑了”

唉!真的希望这个懂事的可怜的小姑娘快快长大吧,长大以后嫁个好夫婿,不要再让她的大姨为她操心了,她的大姨真的已经很老了,也很累了。

 

描写甜豆腐脑作文【四】

生活是一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有,但这里面最美好的,一定是——“甜”。

小时候,甜是一颗小小的糖果。暑假的时候,我们一家去了外婆家玩。外婆家附近春暖花开,小草在风中摇曳,小花在向我们摇手,大树也摆摆叶子表示欢迎。那时我还小,表姐总会带我去玩。家旁边有条清澈的小河,小河里有许多小鱼,小鱼们都欢乐地在河里玩耍,我们经常在河边丢石子,捉小鱼。有一次,我们路过小卖部时,表姐让我等她一会儿,随后便径直走了进去。没过一会儿,表姐就拿着一根棒棒糖走来,还帮我把纸撕开,递了过来。我把糖含在嘴里,甜甜的味道在嘴里慢慢散开,那段时间表姐经常给我买棒棒糖吃。她给我的'糖很甜,那段时间我的生活也很甜。

后来的一个暑假,我们又去外婆家,我也再次见到了表姐。到了晚上,我拿出很多颗糖,递给表姐:“这算是以前的谢礼吧!”“我的表妹长大了,那我就收下了啦!”说完,她拿起一颗糖放入嘴中,我们俩相视一笑。在这个暑假里,我们又像从前一样,买糖,丢石子,捉小鱼。在我临走前,表姐塞给我一个盒子,并嘱咐我回家再打开。回到家,我迫不及待地打开盒子,发现里面是各种糖果盒一张留言——“不要吃太多哟。”我很开心,认为甜就是一颗颗糖。

随着长大,甜是一张满意的试卷。一张满意的试卷可以让我感觉很有成就感,让学习了很久的身心得到满足,让家长大人们都以我为荣,让我的心里如波涛汹涌的大海一般,激动万分。当我拿着满意的试卷时,我会不经意间露出一丝微笑,那时的我认为甜就是一张满意的试卷。

长大成人后,甜是一份优秀的工作。有了好工作能让我们赚到很多钱;有了好工作能让我增长见识,看到更广阔的世界;有了好工作能我们离梦想更近一步,离成为优秀的人更近一步。总有一天,我会成为我理想中的人,那个时候,我一定会以为甜就是一份优秀的工作。

甜,一个多么美好的字,有了它,人们才有幸福的生活。

描写甜豆腐脑作文【五】

“哆来咪发嗦啦嘻哆”,这几个音符像几个不同的旋律,回荡在校园的上空,伴随在我们身旁。我们的校园就像一个欢乐岛,我们的心中有着无穷的欢乐,让我们尝到校园生活的甜蜜。

你想!我们的教室就像个大蚁巢。我们这些辛勤的“小蚂蚁”在老师的带领下,在书的森林里觅食,彼此都获得了智慧的果实。你侧耳细听,那一只只小蚂蚁时而书写沙沙,时而书声琅琅。大家都为获得无限的智慧而欢歌,为攻克一个个难题而倍感甜蜜。啊,多么甜蜜的蚁巢!

你看!我们的操场就像一个游乐园。美妙的音符在操场上空荡漾,那是每天课间操时间。这时,同学们放下负担,放松心情,在优美的旋律中轻歌曼舞,时而像麦浪滚滚,时而像牡丹花开。在其他下课时间,同学们在操场上追遂嬉戏,有的跳绳,有的踢球,玩得满头大汗,不亦乐呼!大家在游戏中增进了彼此的友谊。啊,多么甜蜜的操场。

你看!老师的办公室像一个加工厂。老师们总是日以继夜地、辛辛苦苦地在办公室里,加工着我们的作业。我不只一次地看到,夜幕巳经降临,老师办公室的灯光依然亮着,一缕银光,跳出窗户,爬过围墙,映入我的眼帘。

我睁眼细看,只见老师端坐在办公桌前,神情专注,精神抖擞,批改我们的作业。她们从不喊一声苦,不叫一声累。因为老师把我们看成是她自己的宝贝,为自己的孩子吃苦是欣慰,为自已的孩子受累是安慰,只要孩子们茁壮成长,就是从事甜蜜的事业。啊,多么甜蜜的老师办公室!

“哆来咪发嗦啦嘻哆”这几个音符,奏响了我们在校园里求知、增谊、拜师的乐章,让我们终身甜蜜,终身咏唱。

描写甜豆腐脑作文【六】

每个人的心里都放着一颗糖,若你感觉不到甜味,定是你未将它的包装剥开。

——题记

“王老师的生日快要到了!”今天,忽的从班长的口中听到这件事。老师的生日?正当我在心里打着自己的小算盘时,却听见班长在讲台上布置着分工:“哎哎,你们第五组准备饮料,第六组叠千纸鹤……”啥?叠千纸鹤?我的心中不禁咯噔一下,怎么办?我不会叠呀!在一阵犹豫后,我的脑海中灵光一现:对!不会就学!

【NO.1“拜师学艺”】

于是我回到组里,开始向钰洁请教。而她呢,也很大方的分给我一张正方形的纸,开始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把这儿折过来,再把……”

尽管她已经十分努力的教我了,可我却依旧没有学会。我看见,她转过身叹了口气,然后又转过身,对着我展露出一个温暖的微笑:“没关系的,是我没教好……”

【NO.2“信任”】

“雨晴,帮帮忙,把这些白色的纸鹤用画笔装饰一下吧!”下课后,紫胭跑来找我,手中提着一袋白色的千纸鹤。我抬头看她,她的目光是那么温和,汇融了五十七位同学的信任。“好”我接过她手中的.袋子,嘴角划过一个动人的弧度。我看着她,不禁湿了眼眶。也正是这时,我心里那颗糖纸悄悄地打开了一个角……

我看着这些小巧可爱的纸鹤,心中不禁感觉甜甜的:同学们把这项“工作”交给我,就是对我的信任!我一定要把它做好,因为它们的身上,用“魔法”写着信任!

不知不觉,甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中,在这个集体里,心,无时无刻不被甜蜜与快乐溢满。

以后的路,我们就算不在一起了,也一定、一定要像在一起一样喔。

描写甜豆腐脑作文【七】

记得那是发生在去年冬天的一件事。那天,爸爸妈妈都不在家,我和好朋友玩了一会儿后,看到房间里很乱,于是我决定收拾房间。

说干就干,我先准备了一盆水,然后找了一块干净的布,劳动开始了。我先把桌椅摆放整齐,接着把布娃娃也分别放回了房间的床上,然后又把地板彻底清扫干净。此时,我浑身已经冒热汗了,但我仍然干得十分起劲。接着我又拿布把每个角落前前后后,上上下下,仔仔细细的擦了一遍。啊!房间终于一尘不染,整整齐齐的,虽然我此刻满头大汗,但我的心里却非常得开心,我仿佛看到桌子在笑,椅子在笑,地板在笑,所有的事物都在微笑,原来付出劳动也会有如此快乐的感觉。

妈妈回来了,看到我的劳动成果,也开心的竖起了大拇指,我心里的美滋滋的。

我觉得勤劳不仅是一种快乐的享受,还是自我劳动的一种体现,我以后一定经常帮助妈妈来做一些家务劳动,也让妈妈感到:女儿真的长大了!

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