初二语文课作文【一】
初二语文课作文【二】
人生长途中，总会有一些难忘的风景，一段难忘的旅程，在我的记忆中，那次云南之行，让我刻骨铭心。那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸妈妈带我去云南旅游，虽然太阳无比毒辣，而我却过得无比清爽。因为云南是高原地区，天气相对来说凉快一点。在我们佛山，很多人光着膀子，而在云南，人们都穿着长袖。
我们旅游的第一站是丽江古城。那是我最喜欢的一个地方了，不仅有古香古色的建筑，还有特别的风土人情，街上的小精品，更是我的最爱了。到了那里，有大大小小的商铺，那里的铺子分为很多种，有的卖美食，有的卖衣服，有的卖乐器，我最爱逛精品店，怎么逛都不觉得累。大大小小的铺子聚集在一起，远看像密密麻麻的村庄，近看像高高低低的城堡。丽江古城的美食街也很多，隔着很远都能闻到扑面而来的香气，有鲜花饼，有腊排骨，还有烤串。有些店里架着油锅，滋滋的不知道在炸着什么。丽江居然有酥油茶，味道有点像奶茶，喝了很暖身子。
来到丽江的第二天，导游带我们去了玉龙雪山。他即是导游，又是司机，非常热心。玉龙雪山的海拔很高，气温很低。差不多零度以下，我们上山的时候，都穿上了厚厚的羽绒服。因为下着雨，有一条路不大好走。司机叔叔把我背了过去。我们带着氧气瓶，坐着缆车上到了山顶，山顶一片雪白，感觉像仙境一般。山顶还有一片草原，有羊群在吃草，风景美丽极了。
对了，说到司机，差不多是我们见过最有钱的司机了，他在丽江古城拥有一家客栈，在丽江市区还有一家宾馆。他带我们去了他的客栈参观，环境清雅，非常漂亮。听他和爸爸聊天，我才知道这位叔叔是个了不起的人。他曾经在云南省工艺美术学校读书，大学毕业后回到丽江工作，在丽江毛巾厂当设计师，后来辞职自己开店，现在还经营着一家围巾店。叔叔自豪的告诉我们，现在丽江市场上的围巾，百分之八十的图案都是他十年前设计的，我们在他的店里买了五条围巾。
我们还去了大理古城，和丽江相比，那里少了许多商铺，精品店也很少，满大街都是卖银器和鲜花饼的。大理风光如画，是个拍照的好地方，站在古城里，可以看到远山和宝塔，蓝天，白云，绿树，小溪，随便拍几张发在朋友圈里，都能引来一堆点赞。在大理古城闲逛的下午，被每个人温柔以待，无论是街头的文创设计者，还是餐厅服务的小哥哥小姐姐，能够感受到他们对这座城市的热爱。
我们还参观了洱海，蝴蝶泉等一些地方，可惜要开学了，爸爸妈妈带着我依依不舍的离开了云南，虽然已经过去两年了，但美丽的云南经常会在我梦中出现，美丽的云南，真是让人难忘。
初二语文课作文【三】
对前人留下的”已知”成果，要善于学，也要敢于疑。亚里士多德曾断言：”物体从高空下，‘快慢与其重量成正比‘”。这个断言，流传了一千八百年。伽利略却要重新用实践来检验它是否真理。他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明严里士多德的断言是错误的。不仅如此，伽利略还从中掌握了物体的运动轨道，推动了力学的发展。敢于对权威的结论见疑，才有希望穿破未知的障翳，打开真理的大门。……电磁场、原子能的发现，相对论、量子论的提出，生物进化论、元素周期表的创立，不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗？
（摘自上海市初中语文补充教材《说疑》）
1．文中第一个”断言”的词义是：
_______________________________________________
2．”要善于学，也要敢于疑”是不能改成”要敢于疑，也要善于学”的理由是：
__________________________________________________________。
3．”不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗？”这一句运用了_________的修辞手法。若把这个句子改为陈述句应是：
______________________________________________。
4．这段议论性文字的论点是：____________________________________________
【分析】
1．这道题考查对词汇的积累和结合语境解释词语含义的能力，”断言”是动词，意为”给某件事物下结论”。
2．这道题考查对句意的理解，在”学”的过程中才会产生”疑”，”学”是”疑”的基础和前提，改后，就成了”疑”为”学”的前提了，不符合实际。
3．这道题考查对修辞手法和句式的掌握，这个句子是个反问句，即运用了反问的修辞手法，它是个否定形式的反问句，若将其变成陈述句，应是肯定形式的陈述句，这样才不会改变原意，答案为：都是敢于向权威的错误论断挑战的结果。
4．我们可以根据作者的写作思路或论据的作用来认定中心论点，作者在文中举了若干事例，有一个事例详写，即伽利略通过实验驳斥了亚里士多德的错误论断；电磁场，原子能的发现等例子写得简略，举这些例子目的就是为了证明本文第一句话：对前人留下的”已知”成果，要善于学，也要敢于疑，这句话即是本文的论点。
