伤感抒情的文章
导读:
人有着多种复杂的情感,抒发这些情感的方式有很多。有的人选择唱悲伤情歌,有的人选择书写伤感抒情的文章,有的人……不要把情绪积压在心底,用最适合自己的方式把情绪,尤其是负面或伤感的情绪发泄出来。以下是数篇伤感抒情文章,试着从文字的角度理解作者的心情,若有共鸣,也可以写一篇属于自己的伤感文章,抒发内心的情感。
《淡远情思,墨影流年》,作者:楚馨雁丽
在市廛红尘中,有多少的相爱的人,不是从开始的轰轰烈烈,走向卑微的结束.假如真的不爱了,那就放手吧,也许放手才是彼此最好的选择,选择了离开,就不要再回头,因为回头又如何?破镜永远难圆。失去的爱,就如同断了线的风筝。
经历了风雨的人生,才会沉淀的更加成熟,伤的更深的情感,才会坚强和淡定,明白一些人,一些情都不会一尘不变,正如你的离开,让我更懂得缘分有开始,也有结束。流年驰隙,墨影万千,一份情在文字里慢慢变淡,看淡,不再让错爱执迷……
《八月未央,我们的纪念日》,作者:那安
每一次想起都有一种痛,可是我无法让自己不去想,甚至渐渐沉溺其中,享受怀念带来的痛。也许时光看不得我如此卑微地守着回忆,一点一点地抹去那段时光里的画面,记忆慢慢模糊了,让我搞不清楚我怀念的是我们的爱情,还是我的青春。或许对你的爱早已消失,剩下的都是对青春的不舍,所以有些画面消失了,有些记忆模糊了,有些痛楚减少了。我依然会想起我们的过去,但是疼痛越来越少了,只剩下淡淡的忧伤。
八月未央,我们的纪念日一个接一个地到来。我不知道需要多少个八月才能让我忘记这些纪念,忘记所有的痛,真正地让你走出我的内心,享受岁月静好……
《若心成文》,作者:飘如尘烟
缘来缘去,缘尽何生?世人皆言缘,何为缘?佛说和有情人做快乐事,莫问是劫还是缘。遥想,那静谧空灵的德昌之夜,静静,剪一枚清月,挂于云水之上,关于缘的文字敲醒了沉寂,惊动暮色的薄凉了没?若是,那让我斟杯月色,把这点滴碎絮在一朵莲的姿态里安放如何?回头再看伊的心若江湖,或者只是打马经过伊的身边,不经意踏碎了一地花香,熏染了伊的羽衣,而那穿着青衫的独行客已被馨香煨暖所有沧桑,却在转身的一瞬,看伊相送的眸子,那里蕴含有如潭的深情,仓促间竟不知要将伊放在此去经年的何处……
《清风入弦,静守花开》,作者:雨袂独舞
站在离别的地方,思念越来越浓,心中摇曳的花朵,慢慢散落成欲语还休。季风中,我
会擎一把旧日的油纸伞,一心等着你的归航。今生,对你的爱永远是单曲循环,心无旁骛。
你是我今生的温暖。琴弦欲弹,十指不再零乱,有你的岁月,落步不再哀伤。每日每夜,我虔诚地默诵经纶,愿只愿,我们的爱能修成正果,千年轮回。盼只盼,烟水之湄,不再空了等待。且行且珍惜,让我们一路聆听花开,看岁月静好。但愿,爱的路上,一直有你,有我,赏一路美景,踏一路芬芳……
《最是离别忆君时》,作者:天晴
一声再见过后,我们即将相隔千山万水。你尚未离开我的视线,我已经开始思念了。最是离别忆君时,唯有思念伴我行。当你走出我的视线,走出我的生命之后,我和你之间只剩下回忆了。思念成殇,最是离别忆君时。这一刻,我们隔着人海别离,不知要到某年某月某一天我们才能在人海中重逢……
《最美的年华,终究还是成为了曾经》,作者:川南先生
这是一个青春的作别,也是一个对往事的作别。当我们还能怀念起这段时光的时候,我们怀念的不再是当时的满怀抱怨、不再是犯错时别人对你的嘲讽、不再是班级成绩不好而感到自卑的一个差生。而是发生在你身上有一段这样情感的颠簸、有一段这样一怀念就能乐呵呵的你我他、有一段在这个年龄里永远也写不完编不完的故事。
青春很美好,青春里的人也很美,但是这些都在我们将要与她作别时,不管你之前遇到过什么人,碰到过什么事,但这一切都终将会成为曾经……
《思念是你下的蛊》,作者:湘楚雁丽
即使把过往画上了句点,偶尔又会不经意间,想起那些遗留心底的故事碎片,它们在眼眸里,重新排列和组合,也让我更加的看清楚自己,也看清楚了你。明白有些人,有些事情,也有时间的保质期,缘分这个东西,我们谁也无法预料。缘来缘去缘如水,不是所有的真心付出,都可以换来一个满意的结局。虚幻与现实,永远桓恒在天地间,距离遥不可及。时光依旧在狂奔,却走不出你编制的网,撕心裂肺的痛,却依然跌落在你的城,守着颓废的感情,还有一段你我毁灭掉的光阴。牢,城,网,怎去逃脱,梦魇一般,纵横交错的情思,轮回,陌路,轮回……
《天涯相思,咫尺天涯》,作者:馜裳羽伊
天涯相思,相思远;一念咫尺,咫尺宽;思念开花,开花盼;尘缘如梦,如梦转;天涯的相思,在念起你的那一刻,尽在咫尺;咫尺的相依,在梦醒的那一刻,天涯永隔!思念的花,开在想念的枝头上,想让它绽成永恒的姿态,却是不能。一场尘缘的起落,如梦一样辗转不定。一个相约的曾经,却只能在梦里演绎。
这场爱的回忆,涟起多少个日夜的思绪?这场情的空地,有过多少花开无果的痕迹?相思就这样,折叠在梦里,我们只能任它留恋于梦境,或决然冷漠,或执子之手.....
望着温柔美丽的母校,看着泛蓝的天空,抬头站着脚步倚望以前匆匆忙忙没有时间注意着它的美而叫不出名的树或花,展开双手闭上眼睛微笑的感受温和的暖风慢慢拂过我的身体的每一处。
老师、同学们,再见了。站着树下回忆着和老师、同学们往日的嬉笑、一起同甘共苦学习的日子,展现着我们的雄风,有付出才会有成就,时光在我们充足而幸福的学习日子里慢慢的流失了,还记得我们有时候闹别扭;还是班长出面解决的呢!下完课,我们常常在走廊边靠着聊天、还有打闹,如黄莺般的悦耳的笑声,真是值得人怀念呢!
我们是一个集体,团结合作,缺谁也不行。
我们永远是一个永不磨灭的集体。
共同去解开一道又一道的难题。
“我会永远……永远记得你们的,我的老师同学们”。
这个夏天,我们毕业了。
①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的.××特点。使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
高中伤感的抒情作文:站在月下,我流泪了
明月之夜,我在月下。
月很冷,我也很冷。明天是中秋,今宵月为什么不明?
手机在口袋里响,我打开看来,是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友,让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间,老师这两个字深深拨动了我的心弦,师恩难忘啊!我的九年义务教育已经过完,这里有我的汗水与泪水,可那其中更多的是老师的辛勤!我这样的赞美似乎有点俗套,可我的心却深深感受到了师的魂——因为,我的第一个老师也是我的母亲。
师,这个名词让我突然变得更加多愁善感,我怀念老师,更怀念我的同学。同学,一直是我心底厚重的基石,同班学习,同时学习,这是一种缘份!我珍惜这缘份,也珍惜友情。可这么多年来这么多同学,顿时天各一方!怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉!
曾经的老师,同学都过去了,军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史,痛苦化作了回忆。可是!朝夕相处了半个月的教官啊!怎能不对你有些许的留恋?我怀念你响亮的口号,怀念你嘹亮的军歌,可是这一切,你知道么?我的思念无法传递,只有在这月下,叹息 天地之间的大气变得更加灰暗,浓云飘来,遮住了月。
离别时,也许是不应该流泪的吧!此时,我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤,百般滋味在心头,却又都是离愁
好友似乎不耐烦了,一个劲地发短信催促。那一刻,我的心需要平静,这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感,似剑拔弩张待发,我只是在压抑
忽然,我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪,漫长,幽远
泪水似潮涌一般,我不再压抑,只是恣情的放纵情感。
我在那月下,那轮天边的月下,流泪
月光下,我缓缓的移动着脚步,月光似乎晒干了我的泪珠,我再次凝望那月
月光洒在心上,我的心在流泪
也许不该流泪吧!我这样在问自己。也许是的。老师,同学,教官。分离时刻,他们也并没有走,永远在我心里。
月光温柔的照着,是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮?曾经的同学此时是不是已经睡着了,而月光正照进他们的梦乡?
明天是中秋,也许我真应该收起伤心的眼泪,学学东坡,与教官们“千里共婵娟!”
我蓦然明白了,这个世界真的很小,有时就像一个屋檐,因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月!
我们同在一轮月下!
愿月光带去我对所有人的思念,也照亮我脚下的漫漫长夜路!月光如水,轻轻泻在我的脚下,也泻在世界的每一个角落!
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了。收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门声,仿佛一声叹息似的。我头也不回,大步向学校走去
其实,我也想他对我笑一笑,说声“考得不错”的话
我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗,我也不哭,一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战,最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说,其实他是爱我的,只是不知道怎样表达,要我试着和他沟通一下。沟通?我冷笑,和他这种机器怎么沟通?他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分毫,他表达“爱”的`唯一语言,便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱,便是比说话还多次数的摔门声
想着想着,便来到了学校。“嘿!”好友神秘地凑过来,“知道今天什么日子吗?父亲节!”顿时,冰冷的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:“关我什么事?”“你不对你父亲表示点什么吗?我昨晚等不及,已经送了,当我对我爸说‘我爱你’的时候,他居然哭了呢!”好友兴奋地说,然后不由分说地拉我去了精品店
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到家里。送皮带,真讽刺,他又要抽我了吧?
“爸,今天是父亲节,这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下,慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料,他没有勃然大怒,只重重地叹了口气:“今天你妈不在,跟我喝一杯。”也好,壮壮胆。
可怕的寂静,只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说:“爸爸,我我我爱你”极轻极快地带过,也不知他听到没有,“我没别的意思,只是你那条皮带快断了”没等我说完,父亲喉咙里冒出一句:“今天考
得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒这酒太烈了”我笑笑,哽咽着:“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里有爱的泪,是甜的
一声“我爱你”,化解无数情
解剖:本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述,说明了语言的重要作用,颇有深意;描述也较为真切生动,内容充实,感情真挚,是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难,有时候沟通很简单很简单,从难到易也许只隔一
1、题目2、开头3、关键词句 (比如:运用了说明方法的语句、中心句
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