班级里的风景作文【一】
冬日里，西宁市南川河西侧的麒麟湾公园内，有很多人跳健身操，他们成了这里一道亮丽的风景。
在这里，没有年龄的距离，有的是无拘无束，在悠扬的乐曲声中，愉快地跳着健身操，散发着自己的生命活力。
引人注目的是水泥台上的教练，她们是大家的领头雁。那一招一式娴熟的`动作，融体操、音乐、舞蹈于一体，为大家彰显出了一种生命的美。
在这里，即便你是才来的，跳得手足无序，跟不上节奏，动作与大家不协调，也没有人嘲笑你，这样，大家都能融进这和谐的队伍里；即便是在寒冬，天气很冷，也丝毫抵挡不住人们跳健身操的热情。那是因为大家跟着旋律有节奏跳着，就能感觉到身心的温暖，就能借着歌曲与动作使全身充满朝气活力。想一想，这样的美好事情，大家又何乐而不为呢？
冬天里，公园内没有花蕊摇曳，而心却能够感受到一种朦胧的美。太阳从南山上升起的时后，远距离看那跳健身操的人们穿的冬装，那五颜六色有了动感，就像舞动的花朵；也会想到有一张张舒展笑颜，像沐浴在春风里一样美！
在时尚动感的音乐里，如果你跳得轻松自如，尽显了风姿卓约，就会陶醉在随风起舞弄清姿的境界里。那样，你会受益匪浅：你会觉得整个身体筋脉疏通；你会获得无穷的乐趣，你就会更加自信，更加热爱生活。
冬有心语——是心有阳光，就没有阴影；是心要像一棵树，既要拥有阳光，也要经得住风雨。
可不是这样吗？在这冬日里，就有这样的情景：听着优美的旋律，跳着健身操，心就有阳光，就能释放身心压力，化解焦虑和忧郁；那些为追逐名利而勾心斗角的阴影就会抛到九霄云外，那些人生中风雨的坎坷都会烟消云散。
还有这样的事情：同在一个小区里或相邻小区“不相往来”的人接触多了，关系也融洽了许多；还有人在公园内跳健身操从相识、相知，到成为无话不说的朋友。这些都是跳出健康，跳出快乐的心愿，像一条纽带把他们紧紧地系在一起的。
是的，在这里有了生命中有最美好的相通，就能够找到快乐，在快乐中找到健康，在健康中找到和谐，在和谐中找到美丽！
如果你跳健身操，使你拥有一份美丽的心情，一个简单的心境，一种幸福的感觉，即使不完美，也是最美的。那你就给自己一个微笑吧，给冬天一个微笑吧，那样世界就会微笑！
跳健身操怎能不令人称赞呢？它能使运动者的头部、肩部、腰部等得到锻炼；能增强机体免疫力，不得病；能增加了肌肉和皮肤的弹性，会使你看起来气质更佳；还能在跳健身操中能找到自我，保持一份年轻和自信，让自己神清气爽，让自己觉得这个冬天美好。
佛说，一千年短暂。在冬天里述说着自己的心语，人生一场，不过活一回心境，这就需要细心修改，裁去沉重的细节。那就听着悦耳、激情、舒心的音乐，尽情地跳吧，让自己成为一道亮丽的风景！
班级里的风景作文【二】
我们学校一向都不可以带零食来的`，可是今天火蛋同学实在拒绝不了那蘑菇丝的诱惑，所以还是用自己攒下的零花钱买了一包蘑菇丝。
火蛋同学一到班上就打开书包的拉链，他才一撕开包装，那迷人的香气就飘到了我、S号和钱小财的鼻子里，我们纷纷向他讨要蘑菇丝吃，等火蛋把蘑菇丝分得差不多的时候，我一下子冲到火蛋的座位旁一把把蘑菇丝抢了过来，我和S号一起把最后的那一点点终结了。
吃完了蘑菇丝后，我还把蘑菇丝的包装袋铺平，原原本本的还给火蛋。火蛋生气了，本想把袋子扔回给我，但是由于风的阻力包装袋被吹到了唐狗肠的身边，火蛋温柔地对唐狗肠说：“请帮我扔给他。”又由于风的阻力，包装袋又被吹到了卢清柔的桌子上，卢清柔一生气就随手一丢，就丢到了S号的桌子上；没想到S号不但没有生气，而且还把包装袋揉成一个纸球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老师的头上，S号一下子脸红得可以跟猴子的屁股一比。
不过S号这次真是幸运，彭老师不但没发火还和蔼可亲地对我们说：“有好东西居然不跟我说，下次带好东西来一定要先给我说一声哦！这才开学第几天，就闹出这么新鲜的事，这才过了一个年你们的幽默水平又增长了啊！”听完这句话，全部同学这才松了一口气。
这件事可是我们开学以来发生的最新鲜的事情了，忍不住分享给你们。
班级里的风景作文【三】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣臣不得不的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
班级里的风景作文【四】
“新”就是新人新景，“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的，嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”，大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让气沉沉的课堂“活”起来。
当然，他不仅“新”，而且“鲜”。
物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：“温度计坏了。”我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
