小学四年级作文叙事文课件(小学四年级作文ppt课件)

小学四年级作文叙事文课件(小学四年级作文ppt课件)

首页写景更新时间:2023-10-20 16:37:07
小学四年级作文叙事文课件(小学四年级作文ppt课件)

小学四年级作文叙事文课件【一】

我是什么时候开始喜欢篮球的?我已经不太记得了。

依稀的清楚,那天,我刚好路过一个篮球场,具体是什么位置的,我也记不大清楚了,但是,当看到他们那一个个意气风发的身影,飘逸潇洒的动作,球场上来回驰骋的英姿,全力拼搏的场面。

我的心,被深深的震撼了,我喜欢球从手中飞出的那一瞬间的感觉,也喜欢球入网那0.001秒出电般的感觉。

从那时起,我爱上了篮球在打篮球的两年里,我懂得了很多东西,同时,也明白了团结、责任与忍耐这三个词的含义。从一个懵懂的童年小孩变成了一个明白是非对错的少年。

更可贵的,是我交到了很多朋友。

那天,我哭了,在最后一场比赛结束的那一刹那……一切都结束了,两年了……我这时才知道,原来篮球并不是我心中唯一重要的东西,还有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间。让我在临走之前再看一看我的朋友吧!让我在临别之前再和我的朋友打一场比赛吧!时间啊!为什么你要过的这么快?夜!漫长一点吧……

此时,窗外又吹起了阵阵凉风,好吧!就让风带走我的愿望,带到你们身边!愿我们的友谊即使山崩地裂,海枯石烂,永不改变!

小学四年级作文叙事文课件【二】

小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头……咦,这是怎么回事呢?原来是我们在玩小猴捞月的游戏呢!

游戏前,我们先选出了一只小猴——小博,还有一个小月亮——小孙。规则是:同学们手拉手围成一口井,将小月亮围在中间,不能让小猴抓到他,小猴的任务则是在我们唱完儿歌后,立刻抓住小月亮。

游戏开始了,大家一边拉着手,转着圈,一边欢快地唱着儿歌:小月亮,晃悠悠……小猴捉住不得了!我们刚唱完儿歌,小猴一个猛冲钻进水井,伸出手,小月亮还丈二和尚摸不着头脑,顿时就自投罗网,被小猴一把抓住了。

第二轮,我当小猴,小潘当小月亮。这次,大家把手拉得更紧了,全力保护小月亮。小月亮也不闲住,全神贯注地观察着我的一举一动,左躲右闪,生怕我有机可乘。我无处下手,犹如无头苍蝇到处乱转。最后,我累得气喘吁吁,还是没有抓到小月亮。我和小孙以失败告终,只好接受惩罚,每人说了一个带月字的成语。

第二个游戏是三打白骨精。我和小博被分到了一组,分别表演唐僧、孙悟空、白骨精的动作来分出胜负。三打白骨,精!我猛一转身,双手叉腰,两腿叉开,变作白骨精;而小博则把右手横在脑门上,单腿站立,一副孙悟空的模样。啊,我输了。接下来是小潘和小贺的对战,我们组又以失败告终。不过,小颜和文老师又把比分拉了回来。二比二,平局!我们开始了终极对战,最后我们组都以唐僧赢了孙悟空获胜,我们欢呼雀跃!

下课了,我们还意犹未尽,希望这样的课再多几次!

小学四年级作文叙事文课件【三】

同学们,看到被风刮倒的小树苗,你们会怎么做呢是扶起它,还是折断它看到受伤的小鸟儿,你是医治它,还是不理它......这些都是一些对待生命的表现。现在,就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧!

一天,在去书店买书的路上,天空中烟雾迷蒙,还刮着大风。我走着走着,突然发现被风刮倒的小树,它垂头丧气的弯着腰,好像正在可怜巴巴的瞅着我,对我说:小同学,快来帮帮我吧!我本来想不扶它,可又一想,如果这棵小树是我的话,我的心里会怎样的想呢于是我把这棵小树扶了起来。

还有一次,我看见受了伤的小鸟儿,一是好玩,二是可怜它,就把它拿回家里养。谁知不懂技术,不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此,我伤心了好久,幸好有妈妈安慰,我才把小鸟儿埋了。

虽然,这些事情都是非常普通,但这些都是热爱生命的表现,希望同学们多做些热爱生命的事情。

小学四年级作文叙事文课件【四】

时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。

山涧的清泉丁丁咚咚,林间的.绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾!没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮袭卷着,难免会落一心沙尘,而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时,给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种惟我独尊的狂傲,那份天地同在的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。

呼唤你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书,就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担,心上的绳索,追随的肩膀,去书中寻找属于自己的浮萍心境。

多读书,品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理。读书,如同爬山,登的愈高,望的愈远。当书里的理性,擦亮了眸子,便有会当临绝顶,一览众山小的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!

图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在书的殿堂中,伴随我萌发、成长!

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