周末,我来到玄武湖公园,毕竟这里是秋姑娘定下的地点。一进门,我的眼神就“唰”地一下漂移到了荷花上。它们此刻已经没有了夏日的.粉嫩,连同曾经碧绿的荷叶也一同低下了头,仿佛在反省自己的过错。走到湖边,望着那被绿藻淹没的岸边一角,我清晰地记得,在夏天这里还有小鱼、小螺蛳,可如今却不见了踪影,就像从来没有出现过一般。这一湖秋水因此而也显得倍加寂静。“也许这就是所谓“悲秋”的由来吧!”我缓缓地向公园深处走去。
林荫小道上,虽然同是秋,可这里的景致却与荷花池大大不同了。我跑到一丛灌木前,它已被染上了金黄色,与荷叶的土褐色形成了强烈的对比。有几片叶子从灌木上飘落,我不禁捡起一片叶子,细细观察起来:它有着锯齿状的边缘,细细的叶脉上微微泛起一丝亮丽的金黄。我将它轻轻地放入衣袋,经过季节更替的熏陶,它从春日那一片小小的嫩芽,变成了一件金黄的艺术品,这也许是秋姑娘赠与我的礼物之一吧!我抬起头来,整个林荫道也发生了变化——它从夏日的深绿变成了秋日的金黄。远远望去,仿佛通向世界的尽头。几片叶子从树上落下,在空中玩起了孙悟空的把戏,接连好几个后空翻,这才愿意与其它落叶同伴待在一起。看来秋也是有法力的魔法师啊!
秋,是寂静的;秋,是美丽的;秋,是充满情趣的。此刻,我正在拨弄着秋天的礼物,这令我忽然明白,也许,这本来就是秋姑娘这个可爱名字的来源吧!
嘘,别吵我,悄悄告诉你,其实秋姑娘邀我去与她玩耍呢!
这本书的作者JonWitt认为:社会学旨在对这两个问题提供答案。尽管其他学科也试图做出回答,但社会学提供的分析视角,既有更大的包容性,又有更大的密切性。
这本《社会学的邀请》面向普罗大众,提供了全景看社会和聚焦于社会上的人的视角,进而对人与社会的关系,差异化的后果进行细致的分析,让我们了解:我们的行为如何塑造了我们周围的世界,而我们又是如何被我们生活其中的世界所塑造的。
他期望我们接触过社会学之后,不再以以前的方式去看这个世界,并期望它能改变我们关于我是谁及应如何去做的认识。进一步说,这本书能为我们提供一种工具,让我们走出原来的生活世界,发挥自己的能动性,建立一个更美好的家园。
而我从这本书里学到了三点:
一个夏天的夜晚,森林里的小动物们想举行一个篝火晚会。小猫带来了小提琴,小熊带来了鼓,小猪带来了喇叭,小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。
篝火晚会马上就要开始了,忽然小猫提出了一个意见,它说:“朋友们,我们在这唱歌跳舞,万一大灰狼来了可怎么办呢?我们还是先在周围挖一个陷阱吧,这样万一大灰狼了,我们就可对付它了。”大家都说:“好啊好啊”。于是一起动手挖了一个又大又深的陷阱,最后在上面铺上了绿油油的青草。
准备工作刚刚做完,就走来了一只又饿又凶猛的大灰狼,大灰狼想要靠近吃了这些小动物,就在心里想了个办法要参加它们的晚会。它对小动物们说:“我能参加你们的篝火玩会吗?”小动物们高兴的说:“那你跟我们来,我们一起围着篝火唱歌、跳舞。”小猫把大灰狼带到了事先挖好的陷阱边,邀请大灰狼坐下。大灰狼得意洋洋的刚坐下,噗通掉到陷阱里了。它拼命的大叫:“我的屁股好痛呀,你们真狡猾,我跟你们没完,我要吃了你们。”小动物们对着陷阱说:“我们才不会上你的当,你是一只大笨狼。”大灰狼摔得四脚朝天,一会就了。
小猫说:“大灰狼了,让我们开始我们的篝火玩会吧。”小动物们高兴地围着篝火玩起来:有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓,它们的篝火晚会真热闹呀!
这本书从家庭、教育、宗教三个维度来阐述文化和结构对我们的影响。
对于家庭而言,现代社会最大的改变就是,工作已经脱离家庭转入公共经济领域,学校取代了家庭发挥越来越重要的社会化角色作用。现在,家庭正在变得日益私人化。
从社会学的角度来说,更关注家庭的功能而不是家庭是什么来定义家庭。建立在爱情和情感基础上的后现代家庭,有别于历史上的制度家庭、伙伴家庭,承载着两个主要的功能:社会联络功能和个人需要功能。社会联络功能涉及家庭和社会的关系:我们通过家庭传承社会地位,和谁组建新的家庭,在家庭中学会语言、与人交往甚至基础的生活技能。例如,不同家庭类型的人,对于“长大后我想成为怎样的人”而不同。非洲酋长家的孩子也许是做个好的酋长,家族企业的继承人更大概率去考虑如何运营企业,而普通家庭的孩子,则是在思考“如何找个好工作”。
而个人需要功能包括家庭成员的生理需要和情感需要。历史上,存在过通过多生孩子来提高家庭生产力,从而得到更多的生活用品。而现代,家庭已经能够满足我们的基础需要,并且生孩子在时间和金钱上的花费,越来越高昂,正如我们所看到的,发达国家的生育率越来越低。
像我们父母一辈的,很少将家庭事务如带孩子、清洁卫生、收拾屋子外包,家庭甚至通过像一起聚餐、一起打扫卫生来实现家庭情感的沟通。而后现代社会,由于工作日益影响家庭生活的投入,我们不得不面临很多的问题:如何兼顾工作和家庭。因此,我们看到组织家庭的方式都在发生剧变,而这一切都是不可避免。
教育更是影响我们的机会和选择。作者作为一个大学教授,直言不讳的指出:教育能力可以克制资源获取上的差异,同时也掩盖了我们丧失机会的程度,并由此帮助维持了现状。简单的说,从小沉浸在大学教授家庭的孩子比普通家庭里的孩子更容易理解认知策略中的概率论。
Dear Ms.Smith,
I'm Li Hua,Chair of the Student Union of Yucai Middle School,which is close to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic "Man and Nature".We hope that you will accpet our invitation if it is convenient for you.please call me at 44876655 if you have any questions. I am looking forward to your reply.
With best wishes,
Li Hua
天那么高,那么黑。黑丝绒般的天空上,镶嵌着钻石般的星星。星星们是那么闪耀,眨着眼睛探头探脑地在打量着地上的人们。地上的欢呼声像大海的浪涛,回荡在宁静的夜空中。这是做什么呢?是我们在上海市佘山少年儿童营地举行篝火晚会呢!
听,三班同学唱的《ForeverYoung》是不是很令人心醉?看,四班表演的小品是不是很有趣?一班的舞蹈是不是让人大开眼界?接下来是我们的街舞节目了!临上台前,我突然感到一种从未感受过的紧张,大脑一片空白,手心里也汗津津的。我的心里像藏着一只小鹿一样,“扑通扑通”跳个不停。伙伴好像看出我的紧张,拍拍我的肩,安慰道:“我们一定会很棒的!”这个街舞节目是我和同学们自己编排的,我努力回忆排练时的每一个动作,左手右手,再转身……
星光点点照耀着舞台,也照着每一个出色的街舞小演员。我们穿戴整齐,站好位置,舞台上的空气似乎凝结了。伴随着激荡的音乐,我们扭动身躯,四肢灵活,像一尾尾快乐的小鱼,左右游动起来。我们的舞姿热情奔放,动作自在写意,一气呵成。我们的长发在空中甩动,轻舞飞扬。此刻我们是主角,我们有潇洒不羁的活力,我们最闪耀!台下欢声雷动,我的脸涨得通红,我感到身体里充满了力量。我看到伙伴们眼睛里也闪着兴奋的光,好像一束束点燃的火苗。广场上篝火点了起来,火焰的颜色由深黄慢慢变成橙黄,最后变成熊熊烈火。我们手拉着手围着耀眼的篝火,一边唱,一边跳,宣泄我们的喜悦和激动。我觉得我们这个集体很棒,我们的心贴得更近了。我们团结在一起,能克服很多困难。
我们每一位同学就像一颗颗花蕾,在演绎着属于自己的小学精彩生活故事,故事里芬芳、有色彩、有期盼。
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