莱西一中高考作文【一】
前一天，我们老师给我们看了《神犬莱西》这部电影。这部电影让我深有感触。
《神犬莱西》主要讲了英国伦敦有一个非常贫穷的家庭，一家人只靠煤炭工人的爸爸来维持生活。这个家庭有个孩子名叫乔。他有一只十分忠实的母牧羊犬，名叫莱西。后来，爸爸失业了，一家人连房租都付不起了。莱西仍是每天都送乔去上学。因为生活所迫，爸爸妈妈把莱西给买了。可莱西几次跑了回来都被驯狗师海恩斯给捉了回来。后来，莱西到了苏格兰。它找了一个机会，逃出了驯狗师海恩斯的魔掌，独自前往伦敦。在途中，他险些被捉住，差点被饿。当然，它也遇到了不少好人，如小矮人等。终于，它来到了伦敦。乔发现了莱西的`时候，它只剩下一口气，已经奄奄一息了。可是，海恩斯又发现了莱西，便把它又带了回来。那个买它的人十分震惊。于是，就把莱西放了。后来莱西生了七只小狗，和乔在一起快乐地玩耍着。
看了这部电影，我不禁为莱西而震惊，震惊它翻山越岭的精神，更震惊它和乔之间的友情。因为友情，莱西翻山越岭，来到了伦敦，因为友情莱西几次逃跑。可见，友情的力量多么强大。
从莱西的身上，我看到了动物所具有的忠实和灵性。我们人类应该和动物和睦相处，成为真正的朋友！
莱西一中高考作文【二】
课前，范老师还有针对性地给我们指明了课例研修应该着重思考的几个问题：
（1）阅读推荐课应该怎么上？课堂上需要运用哪些策略？
（2）我在上阅读推荐课是可能遇到的最大问题是什么？怎么解决？
（3）自己还有什么疑问。
其实，《灵犬莱西》这本书我以前并没有看过，但随着张老师循循的引导，一环扣一环的暗示性的语言预测，我也不由得随着学生一次又一次的去猜想，去感受莱西的忠诚、勇气和毅力，感受莱西和小主人乔以及绿桥村村民之间的深厚情谊。这样精彩的阅读推荐课，这样连我们成人都不知不觉被吸引的阅读推荐课，孩子们怎么会不喜欢？
于是我不由得回想自己以前的做法， 无论是“创设情境，激趣导读”，还是运用“阅读学习单”引导学生“我读我写，深入阅读”，其实还都只是停留在“导兴趣”和“任务驱动”的层面。特别是后者，或多或少还带有一些强制的色彩。学生们大都能在我的引导下去阅读我所推荐的一本本陌生的好书，但是他们的自主性是远远不够的。
而祖庆老师的.这节课则是在不断地激发学生的自主性，不断地从视觉、听觉的角度去刺激学生，让他们大胆地去猜想，去进行“头脑风暴”。
开课伊始，他便告诉学生“读长篇小说，读懂开头至关重要”，接着放手让学生屏幕阅读，捕捉故事发生的地点、相关人物和关键线索，思考这个故事可能暗示着什么，进而明确阅读长篇小说开头的策略——细读，捕捉重要信息（地点、人物、线索）；猜读，大胆推测情节（特别关注暗示性语言）。再认真地读选文片段，去验证自己的猜想；随着老师出示的地图了解英格兰和苏格兰约克郡绿桥村之间的距离，想象灵犬莱西一路上可能遇到的困难；品读原文片段中最让人揪心的句子，想象莱西最绝望时脑子里可能想到的画面；观看“莱西归来”的视频，写下自己最想对莱西说的话，最后大胆预测故事结局。
整节课听说读写有机结合，不仅激发了学生的阅读兴趣，而且教给了学生阅读长篇小说的策略——“预测”；明确了抓住暗示性语言预测，根据生活预测，根据上下文重要信息预测等方法。可以说，这不仅是一节阅读推荐课，更是一节生动鲜活的读书方法指导课。
课后，我还就工作室研究课题的范围界定，古诗词能否进行整本集子的阅读推荐和范老师进行了探讨。通过探讨，使自己对课题有了更加明确的认识，更加清晰的定位。
塞浦路斯著名女作家基卡·普切里傲说：“儿童是明天的世界。书是照亮世界的和平阳光。”书对儿童生命成长的意义如此重大，我该如何将一本本好书推荐给他们呢？又该如何让自己的阅读推荐课富有吸引力呢？唯有且行且思、且学且悟吧！
莱西一中高考作文【三】
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的`星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
莱西一中高考作文【四】
今天我去一中博雅楼参加普通话培训班，却被那里迷人的景色吸引了，于是就欣赏了一中的美景。
在博雅楼的正前方有一个宽大的水池，水池中央有一块石头，石头的顶上是一只石鹰在展翅飞翔。水池在喷水时，水柱里面低外面高，错落有致，十分壮观。池底有许多美丽的.小鱼，当它们涌上来时，就像一朵朵翻滚的彩云，五彩缤纷，可漂亮了。
在博雅楼的右边有一座小亭子，小亭子的四根柱子之间连着石板，成了四条长椅。而柱子上各有一条巨龙，活灵活现，仿佛一下会飞走似的。
再往右，有一个小水池，池水清澈见底，十分干净。小水池的旁边盛开着几朵娇艳欲滴的玫瑰，为一片碧绿添了几抹色彩，可谓“万绿丛中一点红”。
而亭子边则是宽宽的操场，操场是一中学生运动的好地方，一到下课或中午，总有学生到操场上运动。
还有小蘑菇亭、长长的林荫道，高大的教学楼……
一中的美景，使我流连忘返。
莱西一中高考作文【五】
星期五下午，全年级看了一部叫《灵犬莱西》的电影，这部电影很感人，电影是这样的。
一个小男孩，他叫乔，他爸爸是挖矿工人，但是由于煤矿太少，他的爸爸失业了，他们一家过上了穷苦的生活，最后家里没办法，只好乔的一条狗莱西卖给了一个富人家小姑娘，莱西是乔最好的.朋友，失去了好朋友，乔很伤心。之前莱西只要一听到放学的钟声就会快速的跑到乔的学校，去接他放学。可后来，富人家把莱西锁在了铁栏杆里，即使这样，他也想过许多办法逃出去。比如：莱西尝试过从地里挖一个小地道，钻出去去接乔放学。为了去见乔，莱西竟然还能翻过足足有一米多高的栏杆从富人家中逃走。最后富人带着莱西来到遥远的苏格兰。莱西一直非常思念着乔，有一天，它终于找到了逃脱的机会，莱西为了见乔便一直奔跑，它穿过森林、田野、高山、湖水……一直跑啊跑，终于回到了乔的家。影片通过莱西回家的故事塑造了莱西勇敢，热爱主人的形象。
影片中让我最难忘的的片段是：莱西从富人苏格兰的家逃出后，经过一年漫长的艰难的回家之路，终于在圣诞节的那天莱西找到了乔的家，而这时的莱西饥寒交迫，疲惫不堪，它昏睡在乔家的旁边。幸好，莱西的孩子看见了，立刻把乔带了出来。乔太激动了，赶紧把莱西抱到了医生那里让医生检查，医生淡定的告诉乔，莱西没有，但莱西的心跳很微弱了。在乔的精心照顾下，莱西恢复了元气，富人家也同意让莱西在乔家生活了，莱西又生了七个小狗，电影的最后乔和富人家小姑娘成了好朋友，他们在辽阔的草地上和莱西、小狗们一起奔跑。
影片中我最喜欢的人物是：莱西，因为他很勇敢，他在寻找回家的路上通过不断地努力克服了种种困难，终于回到了乔家。它也有着坚定的信念，在遇到一些困难时即使他有些灰心，但也不会改变目标。这部影片让我知道了只要坚定信念，想做的事情就一定会成功。狗与人之间也有着最纯真的爱，我们要善待动物，爱护动物。
