小学二年级绿萝的作文【一】
我家的玻璃花盆里养了一盆绿萝。
绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲得像海螺的壳一样，慢慢舒展开来后就呈心形了。那完全舒展开来的碧绿的叶子就像一块块绿玉似的，用手一摸，非常光滑。绿萝的叶子正反两面颜色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的阳光较多的缘故吧！它的枝条不是笔直生长，而是顺着依附的物体来生长的。顺着桌面舒展开来的枝条就像一根根小姑娘的小辫子，顺着花盆往下长的就像一道绿色的小瀑布。透过花盆，你还可以看到绿萝那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。长长的根须不但能帮绿萝支撑在玻璃花盆中，还能帮它吸收水分。绿萝的茎上还会长出气根，那是它的呼吸气管，也是它的“手”。有了这些手，生长在花盆里的绿萝就能好好地吸收新鲜的空气了。
绿萝的生命力很顽强。如果把一条枝条剪成一段一段的，再放进瓶子里，一个星期后，它就能长出新的根和叶子来，成为一株株新的绿萝。绿萝既可以土生也可以水养，哪怕不需要任何肥料和阳光，它也照样长得很好。不但如此，它能不停地吸收室内甲醛同时释放出氧气，让你的房间变成小氧吧。
虽然绿萝不会开花，但它那充满生机的绿和顽强的生命力还是赢得了大家的喜欢。
小学二年级绿萝的作文【二】
我终于过生日了，我亲爱的老爸给我买了一盆绿萝，说让我把它照顾好。爸爸说完，我就爱不释手地把她抱回我自己的房间里，然后又蹦蹦跳跳的，像一只调皮的小猴子一样，对着爸爸说：“爸爸，这可是我收到最棒的一个礼物啦！”
每天放学回家，我进家门口第一步就是给绿萝浇水，并且在它旁边多多观察，看看它有什么新鲜玩意儿。
我虽然不懂绿萝，但是我的“小侦探”—《探索与发现》可以帮助我。
书上说，绿萝的根既能生活在水里，又能生活在土里，因为绿萝的根系粗壮，气根发达，盘踞水中，像一条巨龙，苍劲有力。在短时间内可以吸收足够的水分和营养，储存在粗壮的茎内。
我们在远处望着，绿萝是墨绿色的，它们簇拥在一起，挂在墙上，像大瀑布一样飞流三尺，这时我想起了李白的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我们走近再看看小绿萝吧，它的叶子的形状是心形的，特别漂亮，我真喜欢它。瞧瞧他的茎，像一条绿色的细绳哩！所有的被子植物都是会开花的，那么绿萝会开花吗？其实绿萝也是被子植物，当然也是会开花的，但是它开花并不容易，可以说是相当罕见，它开的花非常漂亮，但花期很短，只有一到两天。
看这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到社会，能适应社会的人就能生存，不能适应的人早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得生机勃勃，还让我明白了做人的道理！
小学二年级绿萝的作文【三】
我家种着一盆绿萝，远远望去好像一株藤蔓，因为它长的太快了，几乎占满了整个窗台，妈妈就把绿萝的大部枝叶盘放在花盆里。
绿萝的根是直根，一条主根，长出来了好多的小根。根茎只要活着就可以长好几米长。它的叶子有的圆溜溜的，有的尖尖的，还有的像一个枣核。叶子有半个手掌大小，绿油油的。把它的正面和反面比较一下，你会发现正面更光滑一些。
绿萝的茎很有特色，最长的可以长到十几厘米长。老的茎摸起来凹凸不平，茎上会长出一条条根来，像一只只从茎里钻出来的小虫子，从茎上长出来的根有的只有一粒小米粒那么大，也有的长到了八九厘米。
绿萝大致可以分为两种，一种只长叶，不开花的。还有一小部分是开花的。我曾想过，如果把这两种绿萝像杂交水稻一样杂交起来，或把他们的DNA融合在一起会发生什么呢?
剪下一小段绿萝放在水里，过不了几天它也会慢慢长成一株新的绿萝，多么旺盛的生命力啊!作为一棵看起来很柔弱的植物，它旺盛的生命力不仅让我感叹，还让我深深地认识到：无论生活中遇到多大的困难，也要像绿萝一样，顽强面对。
小学二年级绿萝的作文【四】
妈妈有一个爱好，就是养花。我家窗台和阳台上几乎都是花。这些花中有许多花开起来很漂亮，但是我最喜欢的是绿萝。
绿萝是草本植物，它的叶子是心形的，茎长得长长的，垂到下面，把花盆都包住了，远远看去象一个绿色的大绣球。我喜欢它的原因是它可以净化空气。两年前，我家新装修，妈妈把绿萝带回家，我看见了便问：“妈妈，这盆花开什么颜色的花啊?”妈妈回答说：“不开花。不过它可以净化空气，吸收空气中的甲醛等有害气体。”从此，我便喜欢上了它，经常偷偷把绿萝搬到我的房间。
之后，我才知道绿萝的生命力很顽强。有一天，我看见妈妈把两根绿萝剪成若干段，并把它们插进土中，我问：“妈妈，这样它们还能活吗?”妈妈说：能活，而且不到一个月它就能长成郁郁葱葱的一盆了。”我说：“那我也要养一盆!”妈妈问：“那你的盆呢?”我跑进卫生间反我养水晶灵的瓶子拿了出来，妈妈说：“那你就试试吗!”我也学着妈妈的样子剪了两根绿萝放进瓶子里。过了一个月，它并没有枯萎，前两天，我去看它，它竟然长了好多粗壮的根。看，它的生命力多强啊!
我喜欢绿萝，有了它，我就可以天天都呼吸到新鲜的空气了。
小学二年级绿萝的作文【五】
我喜欢很多植物，如：鲜艳的玫瑰、美丽的海棠、国色芳香的牡丹……但我最喜欢的植物是绿萝。因为它看起来就像一个穿着绿衣裳的小姑娘。
绿萝的叶子是心形的，它叶子的正面绿得发亮，反面是嫩绿的，摸起来非常光滑，它的叶柄长短不一，叶子也有大有小。风儿吹来，绿萝一边跳舞一边发出“沙沙”的响声。
绿萝的茎支撑着叶子，有的叶子有可能太重，都把茎压弯了，但有的叶子站得笔直，像一个正在我国边疆的一位军人。茎上每隔一段就有一个节，叶子就会从这个节里长出一两片叶子。时不时还长一两个小尖，这个小尖就是根。
绿萝可以生长在水中，土中也可以生长，我家的绿萝是在土中生长的。我爸爸在盆子下装了一个透明的桶。我问爸爸说：“爸爸，这是干嘛的？”爸爸回答到：“这个可以把水装在里面，让它吸收水分。”绿萝的根先长下去，再沿着桶壁往上长，根又细又长，根是棕色的，根的上面还有很多的小绒毛呢！我本以为往上长吸不到水会渴，可是，碰到水的地方又长出了很多的根。
绿萝既可以美化环境，又可以净化空气，还可以减少辐射！我喜欢绿萝。
小学二年级绿萝的作文【六】
我家阳台上养了几盆嫩绿色的绿萝。
绿萝才长出来的嫩叶是卷起来的，好像一根绿油油的枝条。可是一把它打开你就会可以发现只是一片小小的嫩叶。嫩叶不几天就长大了，变成爱心形了，颜色也变成深绿色的了。
绿萝刚长出来的茎也是绿色的，立得直直的，可是不几天就垂下来了。因为叶子越长越多，茎也越长越长，下面的茎没有力气就垂下来了。
茎垂呀垂呀，可以一直垂到地上。我找了一把大剪刀把长长了的茎剪成一段一段的。我记得黄老师说过绿萝的生命力很强，可以用插根和水培的方法让它有新的生命。我把剪下来的绿萝用水养在一个杯子里，过了几天我去看绿萝，发现茎上长出了一条条好像小虫子的东西。我马上叫到妈妈来看，有虫子在吃绿萝。妈妈问我虫子在那里，我用手指了指那个好像小虫子的东西。妈妈告诉我那不是虫子，那是绿萝新长出来的根。根长出来了，它就有了新的生命了。又过了几天，绿萝的根也长得越来越长，叶片也长了不少。
我喜欢绿萝，更喜欢绿萝那顽强的生命力！
小学二年级绿萝的作文【七】
我喜欢的植物有很多很多，婀娜多姿的荷花，枝头傲然绽放的梅花，可爱的桃花，迷人的玫瑰，十里飘香的桂花。但是我最喜欢的是我家保存的几罐绿色莳萝。
妈妈把所有的绿玫瑰放在我的房间里，包括我书架上的两个花盆，长长的茎干上挂着绿叶，从书架上倒挂下来，就像十个架子上的小梯子。从远处看，心形的绿叶密密麻麻，郁郁葱葱。有些人像小士兵一样站在那里。有些藏在里面，像害羞的年轻女孩。它的茎粗细不同，就像竹子一样。它与其他植物的不同之处在于它先生长茎，后生长叶。新长出的叶子颜色变浅，几天后变成深绿色。绿色莳萝不仅可以种植在土壤中，也可以种植在水中。把它浸泡在装满水的容器里。如果种植在土壤中，只要给它足够的水。
听我妈妈的。绿色莳萝不仅能净化空气、美化环境，还能吸收空气中的甲醛。因此，许多刚装修完房子的人会邀请绿色莳萝到他们家来吸收甲醛并净化空气。
我喜欢莳萝，它清新优雅，生命力顽强。
小学二年级绿萝的作文【八】
我家养着许多盆生长茂盛的绿萝。
绿萝长得非常漂亮，全身上下几乎都是油亮亮的绿色，只有两三片叶子中夹杂着一点淡黄色，让人看了就能感觉到那旺盛的生命力。绿萝的叶子是略长一些的心形，刚长出来时是嫩绿色的，过几天，颜色慢慢变深，最后变成墨绿色。绿萝的茎很长，可以从高高的柜子上一直垂到地上。绿萝的茎上有许多小结，每一个小结的旁边都会长出一片叶子。微风吹过，绿萝的茎随风摆动，仿佛是在跳舞一般，那茎上的叶子一晃一晃的，像顽皮的猴子抓着树枝在荡秋千。
绿萝不仅好看，生命力还很顽强。如果从绿萝茎上掐下一小截泡在水中或是插在泥土中，那么从绿萝茎上的小结处就会慢慢长出淡黄色细细的须根。这时，绿萝就成活了，慢慢地它就会长成茂盛的一盆。我们家的绿萝都是这样扦插而成的，从开始的一盆，到现在的每个窗台上、高高的柜子上几乎都摆着一盆。
一天，我问妈妈：“为什么我们家要养这么多盆绿萝呀？”妈妈说：“绿萝可是我们家的空气卫士哦！它能够吸收空气中的甲醛和一些其它有害气体，让我们呼吸到健康清新的空气。”
原来是这样啊，在我心里不禁开始对绿萝刮目相看，原来绿萝这么有用啊！
绿萝不但美丽而且顽强，最重要的是它非常实用，我爱这样的绿萝！
