五年级容易考什么作文【一】
我通过查电脑知道了：铁锅易破损是因为会生锈。虽然铁锅在中国家庭中使用很广泛。但是，它经常因为生锈而破损。铁锅在有水和氧气并存时容易生锈，要防止铁锅生锈可以保持其锅面干燥。如果铁锅已经生锈的`话，可以现将铁锅烧热，然后用布蘸一下醋，擦一擦就没了，既简单快捷又彻底。每次用完铁锅后不要洗得太干净了，留点油防锈。或者先将铁锅烧热,然后倒入一点油,用铲子均匀抹平,然后关火,隔天用的时候，要先用清水冲洗一下。这样铁锅才不会很快生锈，导致破损。也可以用茶叶渣防铁锅生锈。铁锅受潮的时候很容易出现锈斑，很难彻底清除。用装有茶叶渣的纱布包擦拭铁锅，就能防止铁锅生锈。另外，淘米水也可以防锈。如果把铁锅清洗干净后，浸入浓度较高的淘米水中，就能防止它们快速地生出锈斑，因为淘米水会为铁锅增添一层保护膜。
铁锅生锈其实是铁锅容易破损的主要原因。我从上面的资料里懂得了这个道理。以后妈妈再也不用为铁锅生锈破损而烦恼了，我又帮妈妈解决了一大难题。
五年级容易考什么作文【二】
班干部这个词说起来多神气，这是人人都梦寐以求的职位，记得老师刚开学时宣布我当学习委员时，我多么开心，多么神气呀！一回家我就把这个喜讯告诉了全家人——我当班干部了！当时那心情别提有多激动，可当了一段时间后才知道当班干部的酸甜苦辣，才知道当班干部有多么辛苦。
一．成绩优秀
当了班干部之后，我心里就想：既然我是班干部了，我就得给大家树立一个榜样，我要成绩好、品德好、体育好。每次考试我都是提心吊胆的，考试时我都在想：一定要考好，不能在同学面前丢脸了。每次发考卷时我的心都提到喉咙眼了。因此我还给自己定了一个目标：语文、数学都要考96分以上。
二．事情多
班干部的事情是很多的：收作业、管纪律、帮老师做事。有时忙都忙不过来，有时就差一个人的作业而不能交上去其他人的作业，有时还要和那些调皮捣蛋的学生“打交道”。真是烦了。就说上次吧，我们那组有个学生，中午老师布置的作业，他语文和数学都没写好，我和语文组长就在盯着他——因为其他人都交了。
有些事，看起来非常好，以为做起来很容易，可是只有做了才知道里面的真谛！
五年级容易考什么作文【三】
今天考试，紧赶慢赶，终于把试卷改完了。孩子们的成绩很不理想，只有24人90分以上，满分没有。——要知道这份卷并不是很难，孩子们的失分大多在粗心。
第九题是照样子写句子，每一题都有例子，他们根本不看例子，就乱写。第5小题，明明题目要求用“高兴地”造个句子，却有三四个孩子不用“高兴的”，而是乱写一句话，真不懂题他们在看题时到底在想什么？！阅读题明明要求他们在短文里找出相近的词，他们不在短文里找，却不知在哪找出这些词，题目都不认真看，怎么会考好试呢？
除了粗心，这次考试依然有三四个孩子不能按时完成，做卷速度能看出孩子平时的专注力、理解力和对知识掌握情况，慢孩子，有时确实让人揪心，但只要他努力，熟能生巧，总有一天他会跟进的，这样的孩子离不开父母的鼓励与督促。希望家长有耐心，有方法，浮躁、急躁只会让他们更加不自信。
这次考试，有个最低分——36分，本想和家长再谈谈，但拿起电话又放下，我似乎无话可说——有些话早在一年级的时候都说了，开学时也说了，第一次测试还打了电话，可是在家长看来，他已经尽力，给孩子找老师补习了，而且还是一对一的，但我想说的是，家长真的肯在孩子身上花时间了吗？把孩子往学校一丢，往辅导老师一丢就可以了吗？孩子到现在认不到100个字，写字全是套上去的，看不出什么字，难道
家长不可以每天教他写一两个字吗？一笔一划写可以吗？每次我给家长打电话，都是听到一帮孩子的笑声，不知道那孩子怎能安静地写好字？
这次段考让我不满意的地方是一年级时比较好的学生退步了，有三四个学生退到了令我不敢相信的地步。有个甚至只有70多分。第九题10分，他只得了1分，所有的题目都不认真去看，都写错。究其原因，我发现这几个孩子课堂上都不太认真听课，认真倾听真的很重要！再就是家长不够重视。这几个同学第一次测试时，我已经给这几个家长打电话交流过了，但这几个家长都说忙，或者说自己的文化水平不高，不会教孩子。有些甚至连我要求的作业签名都没有签过一次。我能说什么呢？学校教育离不开家庭的支持，没有家庭教育的跟进，我再多的付出也是事倍功半。
看着这样的成绩，心里很失望。我觉得这个学期做了不少工，但成绩却不成正比。只能用一个朋友QQ 签名安慰自己，“有时候努力的结果未必如意！”是的，每一课都预习了，阅读做了，日记写了，看图写话练习了，可是，成绩却是这样，问题出现到底在哪里呢？总觉得我们班的孩子们依然是浮躁，静不下心来学习。课堂上不专心听课，不认真思考的孩子，到了二年级，没有了学前的'“老本”，一落千丈也是意料之中。
下一步就是补漏补缺：
1、重新强调查字典的重要性，要求孩子真正掌握“部首”“音序”查字法。教学生偏旁，让学生知道常用的部首，不要再出现“养”
的部首是上半部分或者下半部分，因为，两个部分都不是偏旁部首。
2、培养孩子认真读题的习惯。认真读好题目，弄懂题目的要求，再去完成。不要以拿到题目，就想当然去做。要学会查找规律，学会找出题目的关键词。
3、写话要学会认真观察。运用老师教过的四素句，连续句以及一些固定的句式，学会文章的结构（开头中间结尾三段式）。学会运用学过的好词佳句，以及运用比喻拟人等表达方式。
4、消灭“粗心马虎”坏习惯。
再大的希望就是希望家长能支持和配合老师，共同教育孩子，让孩子得到更大的进步，更好的成绩！
五年级容易考什么作文【四】
每一个学生可能都很想做一位老师，但是我们有没有感到做老师是否容易呢？其实做一位老师真的非常不容易。
一位老师的任务很重，老师会给我们布置不少的作业，还要提出严格的要求，我们总会觉得很烦，总会想：“为什么老师那么轻松，而我们为什么要写这么多作业呢？”其实这是老师对我们负责，这是老师在培养我们的能力，让我们更好的把握知识。老师也不轻松，因为老师还要批改我们的`作业，更何况我们每人只写一份作业，老师要批改全班同学的作业，多么劳累啊！
放学时，我们都一溜烟似地跑了，回家吃饭、休息了。可我们有没有想过老师呢！他正在台灯下为我们批改作业，直到累得疲惫不堪为止。而且，他还要备课，为了明天给我们更好的讲解。
早上老师还要很早地起床，来教室维持我们的纪律，让我们安心地读书。
啊！老师真是太辛苦了，我决定以后好好学习，不让老师操心。
五年级容易考什么作文【五】
大人们总是觉得自己上班很辛苦、有压力，但是难道学生就没有压力不辛苦吗？
让我从在校时间开始说起吧。早晨7：50到校，值日的话，你就扫地抹桌子，不值日的就读书，忙碌的一天正式开始。到下午第二节课下，同学们正高兴地利用这三十分钟玩游戏，可有时，只听老师一句：“回教室，写一下某某作业。”同学们刚才那兴奋激动的表情立马不见了，一个个嘟着小嘴极不情愿的回到座位上。
有时，好不容易盼到一堂喜欢的体育或是信息课，不知怎么的临时变成了主课老师出场，那个心情真有点失落。
盼望已久的星期五终于到来了，可免不了的补习班也随之而来，就拿我来说吧：英语、奥数、二胡占用了我假期的大部分时间，只有一小部分时间可以用来玩。
一个月过去了，让人头疼的事又来了——月考。考试卷发下来，考得好也就罢了，表扬几下、再来点奖励；考得不好的话霉运就在后头，责备、训斥，甚至有可能要受点皮肉之苦的。接下来还会有期中、期末，无休止的折磨。
正在读这篇文章的你和我有一样的感受吗？哎，真想早点毕业呀！
希望素质教育早点实现，应试教育快点再见吧！
五年级容易考什么作文【六】
雨细细的，轻轻地滴在了小河里，泛起了一圈圈涟漪，像是一幅珍贵的画，一首凄婉的诗，一曲宁静的歌……啊，烟雨江南，她的美如同雾一般散出来，我虽是看见了，但却若有若无。
我知道此刻的她很美，可却不知道为什么，我走了出去，每朵水晶花，最后都消失了，是到雨仙的袖子里去了吗？还是化作一缕白烟飞远了，远得没人知道。
我把家里那株干枯的小花放在雨水中，虽然花瓣还是硬硬的，颜色也不大好，但起码有了几分生气，泥土不再那么干，变得又湿又软，花上也有几滴小水珠，那么晶莹，那么明亮。那些让小花与土壤浸湿的雨已不知去向，留下的'也只有那几滴水珠儿，明天小花也许美丽，天空中也许会出现彩虹。人们发现了彩虹，会夸耀它，但却没注意它是怎样来的，也没注意雨的神秘消失。
雨默默奉献，但不求回报，它是无色的，是红色的，赤子之心的红。
五年级容易考什么作文【七】
我先取了一小勺盐，放在了一颗最大的枣子上，盐放的不很均匀，有的堆得很高，有的只有一薄层，有的在边上，有的在中间。我把一部分盐扒开弄碎，不一会儿它们就溶化了，我又把盐按了按，让它们均匀的`在枣子上铺上一层，时间不长，它们也溶化了。
这时我看了看，还剩下很多盐没有溶化，分别是：堆在一起的一大堆盐、中间没有弄碎的盐、平铺在枣子最上面没有沁水的盐，我把这颗大枣往水里一按，最边上的盐先分开，然后就溶化了；过了一会儿，枣子最上面平铺的盐也溶化了；只剩下最大的一堆还没有溶化，我只是轻轻地一扒开，它们也随着溶化了。
通过这个实验，我明白了一个道理：盐在一起不容易溶化，人团结一心不容易失败！
