适合写在毕业作文里的古诗

适合写在毕业作文里的古诗

首页写景更新时间:2024-08-18 14:39:01
适合写在毕业作文里的古诗

适合写在毕业作文里的古诗【一】

到了做饭的时候,奶奶怕我在地上磕到碰到,就把我放到灶台上,我便蹲在上面看着奶奶洗菜、切菜、炒菜。我仰着小脸,瞅着奶奶那因劳累刻满皱纹,却和善的脸,“咯咯”不停地笑,奶奶也一遍一遍地回报我慈祥的微笑。

渐渐地我长大了,上学了,在奶奶家那种快乐、无忧无虑的生活似乎离我远去了。我经常是一个星期才去奶奶家一次,而爷爷奶奶也总是像欢迎贵宾一样招待我,他们会为我做出每次都不重样的美味佳肴,后来我才知道那些都是爷爷奶奶在电视上特意学会为我做的。吃完以后奶奶一定坚持把我送回家,其实我家和奶奶家是一个院的,离的很近。尽管我一再谢绝奶奶,可奶奶就是不放心她的\'大孙女,“呆呆”的我没办法也总是任奶奶粗糙却不乏温暖的手拉着我的手送我回家,送到后她又马不停蹄地赶回家照顾爷爷,我笑着看着奶奶的背影,笑里藏着无限的感谢和丝丝愧疚。

端午节,奶奶又自己包好粽子亲自送到我家,来来回回往返十四层楼,从不叫苦任劳任怨、默默无闻地奉献她的爱。此时我再咬一口香香的粽子,只觉得粽子里包满了奶奶对我的爱,温暖包裹着我的心,暖融融的,我不仅闻到粽叶的清香,更闻到奶奶对我爱的芬芳。

适合写在毕业作文里的古诗【二】

??在角落里的梦

暖暖的阳光从窗外透过,45°角微倾,柔和地照在父亲房间的角落里,鹅黄色的窗帘,轻轻迎着光的暖。我光着脚去迎接温暖,不经意的转头,发现了满身灰尘的它。

突然轻风吹来,微尘乍起,惊起一滩回忆。在我小的时候,父亲常背着这把吉他出去,同两三个朋友聚会,有时,我也会去凑凑热闹。几个叔伯常对我说,父亲的吉他弹得是极好的。在我的心里也是这样认为。

母亲同我说过,父亲有一个梦,那是一个充满音乐的梦,他希望能弹吉他给别人听,在他的心里,别人的掌声是对他最大的\'肯定,也是他最大的追求。

年轻的父亲和当初的吉他一样,充满活力,每天的生活都是崭新的。夏日夜晚,明星点点。父亲坐在沙发上,我和母亲就搬个小板凳,坐在一旁。总是轻轻倚在母亲怀里,听父亲边弹边唱。他总先用毛巾擦擦手,仿佛那劳作后的汗水能沾染这美妙的音乐。一只手抚上琴颈,另一只手轻拨琴弦,粗粗的手指却那么灵活,一个又一个音符从那指缝间流出,恰好合成一首曲子。伴随着这音乐的,是父亲的歌声。随意却不失细腻,雄厚却不失柔情,不知名的歌曲,却让我深深地爱上它。

每次父亲唱完,我就迫不及待的抢过吉他,学着父亲轻轻拨动,但吉他似乎认人似的,发出的声音总像乌鸦嘶叫。这时,母亲总会微微一笑,而父亲则会轻轻抚摸我的发丝,指着我的手,说:“妞还没长大,手小,等妞长大了,就会弹了。”这样的音乐,伴随我度过了无数个静谧的夏夜。也许我这辈子也忘不了母亲的微笑和父亲轻轻抚摸的动作。

父亲是极爱这把吉他的。每天父亲迎着朝阳,用干干的抹布轻轻的擦拭它的全身,生怕落下一粒尘土。平时,他把吉他挂的高高的,生怕我一不小心弄坏了。即使是上好的木头做的,父亲似乎也怕它被晒出裂痕了,从来不将它放在阳台上,也从不让它淋雨。

可是,时光的轮盘总是在转动。沉重的担子压在父亲身上,就像年轮,每多上一个春夏秋冬就多上一分重量。渐渐地,父亲不再去碰他那心爱的吉他。那双本充满乐感的的手被岁月侵蚀,沟沟壑壑的。而那把吉他也被父亲放在角落里,慢慢地,它淡出了我们的生活。

现在静静地看着它,时光果然给它留下了痕迹。原本崭新的外表上多了一层又一层的灰尘,背面几道深深的裂痕,不就像父亲沧桑的脸上多出来的皱纹吗,而那几点乳白色的油漆点,不就像父亲头上不知何时长出的白发吗?

我拿来抹布,将它平放在桌子上,轻轻地将灰尘从它身上拭去,就像多年前的父亲。突然,门被打开了,父亲回来了,他的手里还提着热腾腾的早餐。“妞,吃早饭了……”,转头的瞬间,我清晰地看见他的身子抖了一下。他就那样蹒跚着向我走来,越来越近,从不掉泪的父亲,眼眶竟湿润了。他颤巍巍的接过我手中的吉他,拿起抹布,做起当年时常做的事情。

阳光依旧,笼罩在父亲和他的吉他上,一切仿佛又回到了小时候。我悄悄走出,轻轻关上门,生怕惊扰了父亲和他那个藏在角落里的梦。

也许时光不再,但在这个平凡男人的岁月里,有一个梦。即使落满灰尘,即使伤痕累累,依旧是他生命中重要的一部分。阳光暖暖,心意暖暖,生活暖暖。

适合写在毕业作文里的古诗【三】

【1】

毕业了,一连下了好几天的雨,直至在学校的最后一天,天空开始放晴。

毕业了,即将面对新的启程,同学们该散的都散了,导师们也不知道何时才能再见,学校,不知我们是否还可以常回来看看。在学校的这几年,一晃而过,依稀记得当初走进校园的那一瞬,我怀揣着追求与梦想来到这里,那些同班同学还没来得及熟悉认识就已经要说离别,从内心来说,我还是感到心中一颤。另一方面,通过这些年的学习,我们都成长了,经历了种种,尽管在校的这几年时间,发生过很多难以言之的事情,好与坏,苦与涩,快乐或者欣慰,一切都过去了,愿自己前程似锦,向更高的目标前进。

27号,学院毕业典礼,28号,毕业照,29号,学位授予典礼,颁发学位证书以及毕业证,忙碌的这三天也就成了我们离别前的最后三天,说好的珍惜,说好的再见,说好的各奔东西,说好的有机会再聚,说好的工作稳定了要告知彼此,说好的......那些说好的,都成了顺利成章的你向左,我向右,我看着你们转身,拎着行李悄然而去,我站在原地,默默祝福你们,祝福我自己,祝福我们未来都更加璀璨。我祝福我的母校欣欣向荣,桃李满天下,祝福我的导师及各位老师们身体安康,工作顺利,送上最真的祝福给心中的所有人,道一句,珍重。

雨,模糊了视线,打湿了记忆,但是这些点滴都是不可磨灭的曾经,无论风划过,岁月总有痕,不知多年以后在遥记此时此情此景,不知会如何感叹。

【2】

“若使光阴有心,则世间事无复悲欣,因缘会意,则物我未苦于游离,然天道循环,往复代谢,古来万事,终须归极。”

每一段经历,都是命运必经的行程,每每遇到的人,或者同窗,皆是一种不言而喻的缘分,走过哪里,走到哪里,都是一种注定,命运投我百般,朝夕提携,皆绕于心,不能望,也不敢忘。

我刻苦着,奋斗着,还有太多的追求,太多的目标要去努力,寒窗已不再有凄寒,苦读已充满蹎踬,平步青云是种理想,蟾宫折桂,百日的闲暇,又何以计乎?尔后的各付天涯,山长水阔,茫茫人海,都已找寻不到彼此,只是会不会保留牵挂的心,在我们老去之时念起,昔日的时光是满满的青春繁华。

“日月沉浮可测,因缘际会难真。各自江南塞北,从今莫是故人。”

【3】

闭户犹迫夜沉沉,十万寒灯追忆,

断横残竖一时了,踏乡返驰重认,

聊赖芸笺忘姓名,只是两眉待青。

院中荷香,飘过几日雨,莘莘学子几分醉,粉黛妆容,范若池塘水上光。月色幽幽,楚楚写几行别离,恰好含露待放,晶莹待得晴好,夏未央,底叶随风欲坠,总有几分温柔,似那身着蓝裙裳,纵老去,也思量,相册藏,素笺黄,自从写向时光。

肩上雨后朝阳,花花错过几时有,潋滟水堆眉,悄然步履几分,绕指有香痕,转身放眼,原是忆中事,曲中人。昔日丛蝶乱舞了青春,踮脚怕相催,莫不单身,屡上台阶,青苔刻上,道不穿梦境。

楼,伫立在外,人,怎解内在,有望校门敞开,人去只出不进,从此各西东,芳草萋行路,踏草坐深茵,相聚有缘无缘,皆不能自已。

今年盛夏时,问友何去,不知远方来时有路否,等待期许。往事不能抛,愁向谁人来听,暗自嘚瑟,暗自神伤,都不过来年深秋,燕归人未还,天不解人情风景。

春如旧,空挂枝头寒月缺,愁煞白头柳,一城风絮飞,然而不敢上西楼,怕倚黄昏后,末泯少年,人老情难已,惜绿也怜红,休言为桃李,难为情。

适合写在毕业作文里的古诗【四】

上午好!今天,我们六(3班同学欢聚一堂,举行小学毕业会。我代表全班向老师表示崇高的敬意和深深的谢意,六年以来,老师您不仅把知识传授给我们,而且还教会我们怎样做人。

我记得两年前,在一次班队活动课上,班主任柴老师对我们说:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗。没有勤奋,成功何谈?而现在我国正处在一个高速发展的时期,只有勤学好问,长大才能为祖国添砖加瓦。”老师的谆谆教诲,经常在我们耳畔响起,时刻鞭策着我们。班主任柴老师宁愿把自己未满周岁的`孩子寄放在乡下,而她一心扑在教学上,为我们分析课文,评讲考卷……她这种精神,深深地鼓舞着我们,形成了我们良好的学习氛围,大家比学赶超,勤学苦练。

我还记得在一次数学中,有一位同学不承认自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,显示出自己的不满之意。班主任柴老师发现这种情况后,把他叫到办公室,语重心长地说:“成绩是可以用分数来计算的,可诚实是一个人最可贵的美德,却难以用分数来计算。把实情告诉老师失去的仅仅是一分,而得到的却是无论用多少个一分也换不来的诚实呀!你是要那虚假的一分,还是要可贵的诚实呢?”听了老师的一番话,这位同学心灵得到了一次净化。我想:这位同学一辈子也会记住这件事的。“分数价更高,诚实更可贵。”通过这件事,我才真正理解了这句话。

常言道:人心齐,泰山移。我们班级在学校多项文体活动中,被评为优胜班级,这些荣誉的获得,无不倾注着老师的点滴心。班主任柴老师时刻告诫我们:六(3班是一个集体,每一位同学是其中的一员,大家要互帮互助,发扬团队精神。我们一直遵循老师的教诲,无论是在学习、体育等活动中,我们57位同学劲往一处使,心往一处想,团结一致,为班级增光添彩。

明天,我们就要离开母校了,对母校最好的报答是铭记老师的教诲,勤奋学习,夯实基础;学会做人,成为人才;发扬团队精神,争取再创佳绩。

最后,我衷心祝愿母校蓬勃发展,老师健康快乐,同学学有所成。

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