我爱校园的某个地方作文(校园里我最喜欢去的一个地方作文)

我爱校园的某个地方作文(校园里我最喜欢去的一个地方作文)

首页写景更新时间:2024-06-20 20:52:43
我爱校园的某个地方作文(校园里我最喜欢去的一个地方作文)

我爱校园的某个地方作文【一】

七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。

在去上海博物馆的路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。

我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。

然后,我们到第二楼的“摆设、器皿”,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。

我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器”,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。

参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!

我爱校园的某个地方作文【二】

刚到春天,柳树露出点点嫩芽,它们就像刚出生的小宝宝,那么稚嫩,那么可贵,它们小小的,它们慢慢的长大,春雨过后,就只过了那么一夜,它们就好像已经茁壮成长了。我们来到学校,第一眼就能看到了满树的绿色,想打哈欠,为什么呢?原来是柳絮宝宝来帮我快痒痒了,它们随着风左抓抓,右挠挠,像一个个淘气的小孩子一样,一旦不小心,它们藏进了我们的衣服里,我们就会感到小虫子跑到我们的\'衣服里来捣乱了。

夏天,柳树成荫,柳条随风飘动,像无数的仙子在跳舞。我们还会用柳条做一个花环。开心极了。

秋天,柳树把“衣服”染成黄色,我们踩到落下的柳叶宝宝上,“嘎吱,嘎吱”,心里感到十分轻松,因为我们总觉得是知了在那里唱歌呢。

看这就是我们学校那淘气的柳絮,这就是我最喜爱的我们学校的树——柳树。

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