怎么写一个人的特点作文例文【一】
我以前最怕黑了。可是现在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已经两个月大了，她的功夫就是把哭、抓表现得淋漓尽致。比如：饿了哭，想睡了哭，不舒服哭总结起来就是妹妹几乎随时随地都有可能会哭。但是她在外面可听话了，就像刘姥姥进大观园一样，大开了眼界，不在吭一声。在外面的妹妹和在家里的妹妹简直判若两人。
睡着了的妹妹闭着她的小眼睛，可爱的小嘴巴嘟着，淡淡的眉毛自然的舒展开来，小巧玲珑的耳朵还透着微弱的灯光展现出不一样的嫩粉色。十分讨人喜欢，可突然一个瓶子落了下来咚！，妹妹一下子被吓醒了。这可不好，妈妈不在家，妹妹每一次醒来都要喝奶的，喝不到奶她会伤心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，发出叽叽吱吱的声音，紧接着，他会使出她的第二招：狮吼功：哇哇。一场大战开始了，妹妹立刻变了个样，眼睛眯的像弯了的针一样，嘴巴张大的能装下一个大李子，眉毛皱得可紧了，太可怕了！我只好唱歌：门前、哇哇，大桥、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只听到了哇哇的声音。妹妹也是机灵，知道不是妈妈，便使用了第三招：九阴白骨爪，抓得我直喊疼，同时妹妹又不小心抓伤了自己，只见红扑扑的脸蛋上多了几条白色的痕迹。那哭声，犹如天崩地裂，海啸来临，那动作，手脚并用、龙飞凤舞，弄得我不知所措。终于，我的救星妈妈回来了，妹妹安静了。
我们家里，每天都会重复上演着同样的搞笑情景。我快乐地享受着这一切
怎么写一个人的特点作文例文【二】
一听到爸爸这个词我就常常会想到我的爸爸，他既高大又聪明。
说起爸爸的聪明就不由地想起了这几件事：
当我数学三位数乘以三位数不会做时，他会“给”我做题的方法和非常仔细的过程；当我说文阅读题解词不会做时，他“给”我的办法是，先找这个词语在哪个段落哪个句子里，接着把这个词语周边的句子的深层的意思理解出来，然后再把这些理解的意思合并成一句话，最后把这个句子填到空格里就完成了。
如果还要说聪明的话，我又会想起另外几件事情：
当我体育能力很差的时候，会教给我活动方法和提高能力的方法。比如说跑步呀、跳绳呀，还有体能运动呢，我们还会在户外活动或者是室内活动，总之亲爱的老爸教给我的办法很多又很管用。
当我英语单词不会读时，他又会教给我这样的办法：首先把单词里的字母都一一地读出来，而且都要读通顺，接收试一试可不可以把它拼读出来，然后再查一查，理解单词的意思，最后再拼，肯定能拼读出来。
如果还还要说聪明的话，那我又另外说最后一件事：
当我跳绳不会跳时，他又会教给我另外的办法：首先把脚尖立起来，接收把跳绳两头分别握在两只手里，要拿着紧紧的，要不然跳着跳着绳子就会松开了，最后把绳子轻轻甩动起来，甩的是手腕，而不是手臂。这样我就慢慢地学会了跳绳。
通过这些事情，你肯定知道我爸爸的聪明智慧了吧，我的爸爸还有其他特点，请等等下集预告——劳动者老爸。
怎么写一个人的特点作文例文【三】
牛奶爷爷是每天早上给我送牛奶的一个爷爷。他的背有点驼，他每天像闹钟一样准时。
每天早上，我洗刷完毕正需要一杯牛奶时，门铃就会叮叮当当地响起来。我不用看，肯定是牛奶爷爷。打开门，我就会收到两瓶牛奶和一张刻着皱纹的笑脸。每天如此。我感觉到，牛奶爷爷每天给我送来的不仅仅是早餐，也是一天的快乐。
有一天，下着倾盆大雨，雷打的也很凶，我想今天牛奶爷爷肯定不会来了，当我正有点失落的时候，门铃叮叮当当地响了。天啊！牛奶爷爷来了，他从袋子里取出两杯牛奶给我。我看到老爷爷的头发上滴着雨水，便跑到阳台拿出一把伞，想送给这位牛奶爷爷，可等我回到门口，他已经走了。我把门关上，心想：“这么大的雨，爷爷连伞也没打一把，就在外面淋着雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后来听楼底下的小孩说：“这爷爷的确辛苦，春夏秋冬，不管什么坏天气，没有一天没送牛奶的。”
第二天，牛奶爷爷又来了。我突然好想表达一点什么，于是，我从压岁钱里抽出两百块钱给他，他吓了一跳，说：”孩子，你可别这样，我要是收了你的钱，我的这份工作就没了啊。”说得我都有点不好意思了，我对牛奶爷爷说：“其实，我就是想谢谢您。您路上慢点走啊。”
第三天，过了七点门铃还没响。我在门口等着牛奶爷爷，我老远就看见一个人，他提着牛奶往这里走，咦，怎么不是牛奶爷爷了，怎么是个叔叔送牛奶呢？那个叔叔走向前来，给我两瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后冲到楼底下问那个叔叔：“牛奶爷爷怎么没来呢？”他说：“牛奶爷爷昨晚生病了，以后都不会来了。”
从那以后，我再也没见到牛奶爷爷。牛奶爷爷我有点想你了。
