放暑假的时候,我姨姨夫带姥姥、姥爷、妈妈、我和飞飞一起去玩。
我们先去了林州的太行山大峡谷的桃花谷,哪儿的风景真美呀,然后我们还去了安阳的文字博物馆。我认为安阳的文字博物馆最好玩了。
博物馆一共分为三成,第一层讲的是甲骨文的出现时间和发现过程,第二层讲的是甲骨文的来历和制作方法,第三层讲的是文字的发展和各个民族的文字。
一层:甲骨文一殷商时期就被发明,清光绪二十四年(1898年)以前,当地的农民在采收花生时,偶然捡到一些龟甲和兽骨,被当成中药卖给药铺,清末金石学家王懿荣和学生赵军偶然在中药材的“龙骨”片上发现有古文字,于是开始了对此的搜集和研究。
二层:甲骨文的内容大部分是殷商王室占卜的纪录。商朝的人皆迷信鬼神,大事小事都要卜问,有些占卜的内容是天气晴雨,有些是农作收成,也有问病痛、求子的,而打猎、作战、祭祀等大事,更是需要卜问了!所以甲骨文的内容可以隐略了解商朝人的生活情形,也可以得知商朝历史发展的状况。殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还绵延使用了一段时期。
三层:现代汉字的发展,也许炎黄子孙根本不曾留意,随着现代信息资讯科技的迅猛发展,有着五千年悠久历史的中华文明赖以传承和延续的工具———古老的汉语言文字,在目前以英文为主导的现代信息资讯世界,正面临激烈挑战。香港文化传信集团有限公司以发展和弘扬民族文化为己任,几年来,他们投入巨资,组织力量,刻苦攻关,奋勇拼搏,终于使这种被动局面得以彻底改变,并转危为安。
文字真是太奇妙了。
星期天下午,阳关明媚万里无云,我和同学们怀着无比的心情来到了南岭植物园。在就听说南岭植物园风景如画,花草树木样样都有所以我和同学们是慕名而来的
刚来到大门口,只见门边立着一个大石碑,像一个高大威武的巨人,巨人的身上写着“南岭植物园”几个大字。我们一进大门口,看见到处都是花草树木,而且姿态各不相同,真是千姿百态啊!化和泥土的芳香也缓缓飞过来让我们亲吻。
然后我们随着花的芳香像一条小路走去,小路的两边生长着一排排竹子,竹子下面长着一些娇艳的花草。竹子像父母一样精心呵护着这些小可爱们,生怕它们受一点儿伤害。这让我们想起了自己的父母,难道父母对我们的爱不也像竹子对花草们的爱吗?
穿过充满爱的小路,我们来到了美丽的海棠园。海棠花的颜色是那么美,那么娇,那么艳,像一个大美人,让人有一种怜香惜玉的感觉。听人说:海棠是我国产的花,有“囯艳”之誉。连一大文豪苏东坡也为之倾倒“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”因此海棠雅号“解语花”。
离开美丽的海棠园,最后我们来到了紫微湖,显出紫微湖特点的不是清澈的湖水,而是而是湖边大块大块形状各异的石头。这些石头就像是天上的流星杂乱无章的点缀在湖边,真的是别有一番风味。更显湖的特点的是紫微湖上的桥,这桥像一条巨龙趴在湖上,桥式木桥,而且是仿古形状的,让人有一种复古的感觉。
在出南岭植物园的时候,我听见游客的啧啧赞叹:“南岭植物园果然名不虚传,风景如画,花草的芳香……一切都让我流连忘返,我下次还会来的。
我依依不舍地离开了植物园后,在家想了想,如今像植物园有那么大面积的植被已经在逐渐减少中,所以我们要保护大自然,亲近大自然,让大自然更加美丽!
前几天,我和爸爸妈妈,还有几个我的好朋友一起去了野生,那里动物成群。
我们首先去看了长颈鹿,还去给它喂食了呢!我发现长颈鹿总是不低头,为什么呢?原来,长颈鹿天生就有高压,只要一低头就会头痛。难怪它老是不低头呢!给鸵鸟喂食也很有趣,妈妈告诉我,给鸵鸟喂食要把食物丢过栏杆。我看见有一边只有一只鸵鸟孤零零地站在那。于是我跑到它那边,给它喂食。别的鸵鸟见了,也都跑到我这里来了!
紧接着,我们来到了野兽区,我先看到了熊馆,可惜因为熊是夜行动物,所以没看到。然后是狼区,尽管狼是夜行动物,但我们还是看到了两只狼。接下来是豹区、虎区、狮区。我看到了几只豹,它们正在睡觉呢!我也看到了几只狮子,好像是太饿了,都开始吃草了。我还看到了几只老虎,三只三只地睡在亭子里。我想,一个亭子就是一家吧?
我们还去了鸟林,我一进鸟林,就看到了一只鸟,它的嘴里好像有什么东西,一动一动的。我看见旁边写着:鸟妈妈在孵宝宝,请勿打扰。这时我才知道,它嘴里的东西就是它的宝宝呢!
最有趣的是和鹦鹉拍照,我挺胆大,但一起去的瑶瑶妹妹不敢,后来在她爸爸的劝说下终于敢去拍照了。但鹦鹉好像不听话,总是扇动着翅膀,最后还是被管鹦鹉的阿姨制服了。然后我和一起来的几个好朋友跟鹦鹉合了影,才离开。
野生动物园真有意思,以后有机会我还要去呢!
在大连,我们还去了大连的森林,刚踏进大门,就看见门口的指示牌上写了很多动物的名字,看来这里的动物不是一般的多啊。
第一站,我们先走进了“热带雨林爬虫馆”参观,在这里,我们看到了不同条纹的蛇,有的蛇身上有一些黄色的斑点,有的蛇身上就像斑马一样,蛇身上的条纹都是有规律的。我们还看见变色龙,它可以变成许多颜色呢,真是个神奇的动物!
谁最想拍彩色照片呢,当然就是我国的国宝—熊猫啦!一进熊猫馆,我就看见有几只熊猫懒洋洋地趴在木头上,不知道是在想心事,还是在打瞌睡,样子真可笑!
在猛兽区,我还做了一回“女汉子”。先是了喂“黑熊”的感觉,我把一块块苹果投下去,看着黑熊用爪子捡起来吃掉,看着黑熊笨笨的样子,我和弟弟不停的笑。接着,我又喂了凶猛的老虎,我一眼就看中了一只躺在小溪边的那只白虎,,于是我把大块的.鸡肉用力投向它,只见它猛地跳起来,叼住肉,拖到别的地方吃去了。老虎真是威武啊,不愧是“森林之王”。
在动物园里,我还喂食了梅花鹿,鸵鸟,还有,有着大大嘴巴的醍醐,真是长了不少见识。
最后,我们还参观了大象表演,聪明的大象先用鼻子
森林动物园好大,我们在里面呆了整整一天,真是开心!
最近,观看了电影《老师!好》,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。
下面就由小编讲讲这部电影的观后感吧,起初,看到主演是于谦,就以为是个喜剧片,因为于老师的身份就是相声演员,最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。
电影《老师·好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。
老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。
雨中漫步在花中,是一种天伦之乐,如果雨中漫步步在像草园似的花园里,那又会如何的快乐。我学校的西北角有一个小小的植物园。
今天是一个特别的气候,阴天。我们特长班来到小植物园,这里里雨雾迷蒙,首先扑入眼帘的是一片鲜绿色的小草,小草上还有成千上万的晶莹洁白的露珠,它们滚动着、聚集着,闪着晶莹耀眼的光辉。再看看那鲜绿的草地上还开着儿小小的、黄的、白色的、红的…不过最美的还得是那一丛长在小山丘上的灿烂耀眼的杜鹃花,一看到杜鹃花我就想起了那杜鹃鸟。那一丛丛美丽的杜鹃花多么像一朵刚开放的小蘑枯。昨夜,下了一场大雨,把开着茂盛的杜鹃花瓣纤弱在地上,不过杜鹃花还是开的那样灿烂无比!
对了,还有那一棵棵高在比直的大树呢。
一想到铁树,我就觉得浑身上下长满了刺,铁树的枝,是那样比直苍脆的在铁树枝上还长着一个个像剑一般的小刺,有点儿绿…;槟榔树,它是这小植物园里出现得最大的树了,它的树叶似铁扇公主的巴侨扇,看着它我感到心旷神怡;还有那棵经人工修剪得非常茂密的榕树,看它那叶子,看它的树杆,多么像一个巨大的“榕枯”呀…
你放眼望去,会看见河对岸的低垂着的柳树,看看它,像一位小姑娘在整理头发,又像少女轻扶琴弦,多美呀!
再向天马山望去,再看看植物园,你会发现天马山上的一草一草一木比植物园里的要长的茂盛,长得深绿一些…
天放晴了,天空像大海一样碧洗如空,天上的云变成了一朵黄的似金的小黄花…时儿以变成了一棵高头比直的槟榔树。“叽叽叽叽、喳喳喳喳”原来是一群鸟儿在碧洗如空的天上盘旋着…
被雨纤弱地花朵,大家实在不舍离去,一下,下起了滂沱大雨,大家有的撑着雨伞,有的打着早已被雨淋湿的衣服,一步一回头,恋恋不舍地走了。在大家回去的时候我们无意中放眼望去看到了那一座高大的天马山,那一棵棵比直挺拔,而又高大的松树,一排整齐而又有苍天般大的柳树…
风呼呼地吹着,雨借着风打在我脸上,有点冰冰地感觉,海风在呼哮,我们已经回到了班级。
在雨中漫步是一种温馨的快乐:看着雨中的花朵,它们好像在说:“春雨贵如油啊!”
现在,天晴了,操场上放晴了,那五星红旗显得多么鲜艳,五星红旗在风中飘着,好像也笑了!
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