书包里的故事作文列提纲(书包里的故事500字作文记叙文初一)

书包里的故事作文列提纲(书包里的故事500字作文记叙文初一)

首页写景更新时间:2024-06-07 07:41:13
书包里的故事作文列提纲(书包里的故事500字作文记叙文初一)

书包里的故事作文列提纲【一】

童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾;童年更像一把吉他,动听勾人心弦。

记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顾不得书本的整齐了。因此,我的书本经常被压折起来,我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿,几天后就会卷边折页,变为了一本“旧书”。

可是让我不解的是,原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候,竟整齐地排列着,一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子,没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨,书本就如若被施了魔法般,整齐的放在我的书包里。

终于有一天,我心中出现了这个疑惑。于是,晚上我便悄悄从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

客厅的中央散发着微弱的光芒,那光芒是柔和的,温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下,正把我的书本一个个从书包里拿出来,把毛边毛角挨个仔细压平,把折角向反方向一折,书本变整齐了许多。最后,妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里,生怕惊醒了正在“熟睡”的我。

我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了,一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上,却是一夜无眠……

之后的每天,我都会在睡觉前把自己的书本弄平,像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天,当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时,心中的回忆被慢慢勾起,记忆那么深,就好似在昨天发生的一样。因为我清楚,妈妈的爱,就藏在那不起眼的折痕里……

书包里的故事作文列提纲【二】

《狐狸列那的故事》非常有趣主要讲的是聪明的列那是狐狸的祖先,是亚当和夏娃抢神棒的时候,夏娃一怒之下把神棒折成两段,扔进了海里时出现的,他有一个舅舅,是大灰狼叶森格仑,当然他们没有亲戚关系,反正就这样叫了,列那的太太海逊德、还有两个儿子。他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃仑、乌鸦田斯令……还有些小动物老躲着他,列那反复用坑、蒙、拐、骗、偷,得到食物,而且差不多人都跟列那结下深仇大恨!列那他宁愿搞自己的朋友也要得到食物,为的是让家人都过上快乐的生活,最后还诱惑狮王,当上了大官。可是,列那喜欢自由,所以辞掉了官职。

读了这个故事,我懂了我们要像列那一样爱家,但不能像列那一样残忍。

书包里的故事作文列提纲【三】

每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!

但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”

这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为,在那个不大的'书包里,我摸到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。

书包里的故事作文列提纲【四】

每一个学员都是有自身的书包。大的小的,各式各样的。里边的小故事当然也聊不完了。今天我的书包里发生了一件事情,说给大家听一听吧!

今天六一儿童节,大家都了解,它是归属于我们自己的节日。这时候,书包里边的书溜须拍马的'说:“今日又不是我们的节日,过但是都不在乎啦!”荣誉证书听了马上高声的辩驳:“怎能但是呢?这个时候而我成家立业的好日子,要了解一年可仅有一次。”

他们的交谈不上一会儿,书包的主人家离开了回来,把自己书包里边的童话故事书拿出来坐着桌子上,津津乐道地看过起來,隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一会儿,六一儿童的节日要开始了。书包里边的书又逐渐繁华起來,你一言,我一语。

“哎!”语文书深深叹了一口气。别的的书问语文书怎么啦,语文书便是不回应。直至书包里的书都逐渐平静下来,语文书才渐渐地的张口:“如果有归属于我们的节日就好了。”“对啊对啊,大家如何就沒有想起呢,哎哟!不管了不管了,大家如今就举办吧?!”文具袋也跟随捣乱“如今就举办一场归属于我们的节日也很非常好呢!”

即然要举办一场联欢会,歌曲当然是免不了的,签字笔就负责敲鼓,签字笔负责歌唱,橡皮擦负责弹钢琴。书包里一下子就繁华了起來。联欢会抵达了高潮迭起,刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈,签字笔立刻相互配合着刻度尺跳起了,一会儿又换为新疆舞蹈。把整场的小伙伴们都震惊。“你看看,那颈部扭得简直好极了。”不喜欢说话的橡皮擦也瘋狂了起來。

笔记本电脑见到他们都畅快的演出,内心惦记着“我也要取出自身的本事”,在演出舞台上跳起来了流行舞,一瞬间把氛围再度引向高潮迭起。

時间过得迅速,联欢会一下子就结束了,书包里边的书又修复了原先的宁静。我书包里有很多小故事,讲也讲不完,你的呢?

书包里的故事作文列提纲【五】

我觉得列那狐是一只聪明又狡猾的狐狸,可是有时候他找不到东西吃。有一次他去偷鱼,当他看到一车鱼路过时就跑到车前面装,车上的两个人看到一只狐狸了,就想:他那张皮倒可以扒下来卖掉。于是两个人就把列那狐放到了车上,列那狐发现自己已经在车上了很开心,他就把所有的鱼都拿走,开开心心地回家了。

车上的`两个人回到家发现鱼和狐狸都不见了,才知道自己上当了。我觉得这本书很好看。

书包里的故事作文列提纲【六】

一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!” 书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!” “好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。 钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗…… 它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。” 钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。

它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

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