三年级写人作文教案【一】
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的`一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
三年级写人作文教案【二】
这一位，他是男的，很帅。他有着一头很拉风的韩流卷发，圆圆见方的脸上，长着一双不大的眼睛。可别小瞧了这双眼，那里可闪耀着智慧的光芒呢!
他是老师得力的小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，同学们要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的衣服盖在上面。然后他冒着雨，以百米赛跑的速度帮候老师送到三年级老师办公室。一直以来，他都在默默的为班集体的事情而忙碌。
快，猜着他是谁了吗?你真棒，他确实是咱们的班长王喆璇!
三年级写人作文教案【三】
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
三年级写人作文教案【四】
续写故事
三年级写人作文教案【五】
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三年级写人作文教案【六】
每当我读到唐代诗人孟郊的游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。我就会想起一天晚上，想起我的妈妈。
我的妈妈长得有点儿偏瘦，不是很高，有一双黑不溜秋的大眼睛，樱桃小嘴，留着中长的头发，我的妈妈很唠叨，但是有一天，她却日夜不停的守护着我，记得有一天晚上，我觉得额头很不舒服，便开始呜咽起来，妈妈听到了我的呜咽声，急忙过来问：“宝贝，你怎么了，是不是有点不舒服，还是额头很烫，发烧了?”我有气无力的回答道：“妈妈，我的额头好烫。”妈妈连忙把温度计拿过来给我量体温。“啊!都39度了。”妈妈急切地说道。妈妈连忙把我抱到车上，开往最近的医院：恒生医院。送往急诊科时，医生说是重度发烧，开了好几种药，还说回家一定要多喝点儿水，第二天我醒来了，看到妈妈在熬中药，看到她熬夜的丝，害的我当时擦点掉下了金豆豆，当时我明白了母爱是无私、无价的.，用多少钱也买不到的。
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋又懂事的好孩子。爱妈妈，给她一个意外的惊喜，爱爸爸，让他为你骄傲。
三年级写人作文教案【七】
一、复习引入
1、精读课文，说说课文内容。
2、从文中了解在关蜻蜓的科学知识。
二、资料搜集
1、到图书室或上网查阅蜻蜓的资料，为写作积累好素材。
2、注意：选取自己兴趣的问题进行写作，不需要写得面面俱到。
3、学生练习写作，老师指导。
三、小组内练说，全班交流。
评价要准确，有导向性。
四、指名说话，师生共评。
五、学生对自己不满意的地方进行修改，誊写。
三年级写人作文教案【八】
读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
