六一演出观后感400字作文四年级【一】
第一个小组是快乐小组，看见他们精彩的表演，我真为他们叫好。终于到我们组上场了，我却还没有把扩音器戴上，我手忙脚乱的戴上，赶紧上了台，只见台下的老师目不转睛的盯着我，仿佛给我打了100毫克的“紧张剂”。富有动感的音乐响起来了，我只好大摇大摆的装着女皇“武则天”的样子向台子中央走去。看见了很多家长和老师，心想：一定要好好表演啊，不能给我们蜗牛之家丢脸，也要让家长、老师和我的同学看见我的精彩表现，为我竖起大拇指!有了这种勇气，我轻松走完了首场“T台秀”。当我坐上王位的时候，才长长的松了一口气啊!
随着剧情的发展，其他角色纷纷都上场了。使者也屁颠屁颠地上场，我赶紧热情的向他走去，赶紧握住他的手，嘴里不停念叨着：欢迎您，欢迎您，尊敬的使者!”我热情的'程度都快把使者给握晕了!台下的观众见此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同学们的欢呼声中结束了，这一次演出会永远的保存在我美好的童年记忆中。
六一演出观后感400字作文四年级【二】
那天，我早早的`来到校园，刚踏进大门，只见彩旗飘扬，气球高挂，一派热闹的景像。
大约8：10分，主持人宣布演出开始，首先上场的是一些大哥哥和大姐姐们跳的街舞，棒极了，接着是幼儿年级的节目，他们虽然很小，但是跳得翩翩起舞，多姿多彩。很吸此观念的眼球，下面一年级、二年级节目也很精彩，三年级是团体表演，一上场就风度翩翩，姿态优美，共组成了“开、二、小”三个字。他们的拉拉队更是让人笑破肚皮。终于到我们表演了，真是既开心又激动，觉得自己总是跳不好。但又想：要为集体，努力吧。说完：“就开始表演了，我们随着乐曲，努力的跳着觉得自己像仙女一样美……
舞台，我觉得我们班跳得不错，可当看完六（2）班的节目，我失望了，他们全班一会变成蝴蝶一会儿变成月季，美丽极了，我对他们夸赞不已。
在放学时，我问老师是第几？老师说：“下午才能知道。但是我想：我们是最棒的。
六一演出观后感400字作文四年级【三】
六一节就快到了，每个班都在准备节目，我们班也不例外，听说没有班级演小品，所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》，这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生，经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师，胡可茹在里面扮演王小兰，而刘鸿则在里面扮演奶奶。
每一天，我们都在李世倬的带领下排练，一开始，大家都不熟悉台词，老背错了，后来大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越来越棒了。快演出了，罗老师叫我们先在班上演一遍，我紧张极了，演完以后，台下一片热烈的掌声。我高兴极了，因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了，我们也要开始演出了，第一个上台的是刘鸿，我是第三个上台的，我无意间在台下看见了妈妈，呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了，我的心就快跳出来了，好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神，一下子不紧张了，台词倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。
果然，我们班的节目是第一名，我都了疯拉，和刘鸿同时跳了起来，我在想：这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!
