农夫与蛇故事新编作文400字四年级【一】
蛇想住进农夫家里，
便跑来向农夫游说，
她说她会替农夫照料孩子，
她说劳动所得的面包才有味。
她还说：
“人类自古对蛇的看法我自知，
似乎蛇类具有最坏的品质：
无亲、无友、食子，还忘恩负义，
这一切足使他们声名狼藉。
也许世人们所说都是实情，
我的蛇品可与此截然不同。
我生平把谁都未咬过，
我最最忿恨各种恶行。
我愿拔去我的牙齿，
如果没有牙齿也能生存。
我是蛇中最善良者，
你的孩子我将钟爱万分。”
农夫说：
“即使你所说的句句实在，
我也不能把你往家里接待，
因为人们会照着我的样子，
把百条毒蛇放进家里来，
那时，我们的孩子们将遭灾。
不不，我们绝不能住在一块。”
我的.寓言中的含意，
父老们，你们可能领会？
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【二】
??夫与蛇续写幼儿故事一条受伤的蛇在草地里奄奄一息，一个农夫经过，蛇恳求到说：“请你救救我吧！”
农夫瞧了瞧地上的蛇说：“我的爷爷当年就是因为救了一条可怜的蛇而被咬，你认为我会相信你么？你这条可恶的蛇。”
受伤的蛇说：“我是一只善良的`蛇，不会那样做的。”
农夫对蛇说：“我才不信你的花言巧语，等我救了你，你一样会反过来咬我。”
说着农夫越想越生气，拿起手中的木棍将蛇打。这一幕被躲在草丛里的小蛇看见，小蛇长大之后，想着要替妈妈报仇，将农夫的稻田全部咬断，农夫的田地没了收成，只能饿。
农夫生气到处追捕蛇的行踪，来到蛇的家，将蛇洞捣毁，让蛇无家可回，蛇非常生气，再次来到农夫的家，将农夫的妻子孩子咬。农夫拿着刀与蛇同归于尽，最后农夫被蛇咬，蛇被农夫砍。农夫和蛇不懂得放下仇恨，最终落得如此下场。
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【三】
在一个寒冷的冬天里，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。
一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯，它说："你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。"使它慢慢苏醒过来。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。醒来以后，说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说："我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说："我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我是好，但不应该救那些本来就很坏的人。"农夫听了，默默地点了点头。
从此以后，再也没有人去可怜那些不知悔改的坏人了。
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【四】
助人为乐是好事，但是帮人也得看对象，不能对什么人都好心，想蛇本来就是凶狠残忍的，你帮助它就等于害了自己，任何事物都有好坏之分，我们只帮助那些善良更需要帮助的人，不要对坏人都有怜悯之心。
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【五】
蛇见农夫要走，急忙虚伪的解释道∶“我也不是故意的，我们蛇警惕性特别强，你当时碰到了我，出于防备我才咬了你。”“那你不也是咬完我就走了嘛”，农夫反驳道。正当蛇无言以对时，它看见了一只狗，设想出了一条计策，他开始挑衅狗，狗往石头方向跑，正当狗差点撞到蛇头时，蛇头微微一动，狗撞到了石头上，蛇顺利地逃了出来，迅速的往农夫去的方向爬去。追到农夫后，蛇绕住了农夫的腿，农夫惊慌，使锄头使劲的弄并且不断的`甩腿，蛇还是抓着不放，并嚷着﹕“谁叫你刚才不救我的，我要咬你。”就在这千钧一发之际，农夫想起来掐它的七寸，蛇掉落在地上，扭动几下，去了。
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【六】
蛇去的地方正是当初农夫被咬的地方，农夫见有个蛇洞，里面还住着几条小蛇，顿生了怜悯之心，却又怕其他的人受到蛇的伤害，便立了个牌子，写着“谨防蛇咬”，农夫写完后便向他的田地走去。
农夫与蛇故事新编作文400字四年级【七】
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，
用暖热的身体温暖着它。那条蛇受到了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，
用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受到了致命的`创伤。
农夫临的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。
如果有来世，我绝不怜惜像毒蛇一样的恶人。”
在没有知道别人身份，不知道别人的心地是否善良的情况下，不要轻信和帮助别人，坏人永远不会因为你的悲悯而感动。我们应该谨慎小心，但不要吝惜对好人的帮助。
《农夫与蛇》这个伟大的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。善良的人们往往不能被人所理解，这个道理在今天这个社会同样适用。
